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文档简介
安塞腰鼓刘成章第1页看了刚才短片,你有什么样感受呢?第2页壮阔场面
飞扬激情壮阔的场面磅礴气势火烈舞蹈第3页
文中有一句话重复出现,直接表示了作者强烈感情?请找出来。
明确：“好一个安塞腰鼓！”间隔重复四次。课文朗诵第4页宏伟场面（5—13）雄壮响声（14—17）击鼓后生（18—22）奇丽舞姿（23—27）第5页品美
综观全文，作者想经过安塞腰鼓来赞颂什么?表示什么样思想?能说出依据吗?小组讨论.第6页
瑰丽民族艺术激荡生命力量向上民族精神好一个安塞腰鼓第7页
细读课文，品析语言
：
找出你最喜欢语言，说说喜欢理由。第8页1、利用短句，有强烈节奏感，像急促鼓点使人震撼。2、利用各种修辞。排比－－一气呵成，气势磅礴，节奏鲜明，铿锵有力。比喻－－准确、形象。重复－－强调某种感情。3、以静衬动形式和内容取得了完美统一
艺术特色第9页这篇文章句子铿锵激越,气势恢弘,简练明快,使文章一个高潮接一个高潮，淋漓尽致地表示了作者对安塞腰鼓赞美之情。歌颂了激荡生命和主动向上民族精神小结第10页丰富多彩民间艺术踩高跷第11页
社火第12页
秧歌第13页高台花鼓第14页激情飞扬主动进取实现价值第15页作业一、分类积累、巩固品析将课文中有代表性句子，从不一样角度进行分类摘抄，并力所能及地写一点赏析文字。可从以下方面去摘抄：1．美词2
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