高考物理二轮复习核心突破专题4电路和电磁感应第1讲恒定电流和交变电流市赛课公开课一等奖省名师获

关键专题突破第一部分专题四电路和电磁感应1/51考点解读高频考点1．电磁感应部分：以考查楞次定律和法拉第电磁感应定律应用为主，多包括牛顿运动定律、电功和电热等力电综合问题．考查形式为选择题或计算题．2．恒定电流部分：以选择题形式考查动态电路、电路故障、含容电路和含电表电路问题分析．3．交变电流部分：以选择题形式考查交变电流有效值与峰值关系、理想变压器原理．2/51复习时应理清各个基本概念，熟记各公式及适用条件，掌握交流电“四值”特点及适用范围，注意训练和掌握闭合电路动态分析问题、含容电路分析思绪与方法，强化电磁感应图象问题训练，提升处理与实际生活、生产科技相结合实际问题能力．备考策略3/51第1讲恒定电流和交变电流4/51栏目导航2年考情回顾热点题型突破热点题源预测对点规范演练逐题对点特训5/512年考情回顾设问方式①含电容和直流电路[例](·全国卷甲·17题)②电表改装[例](·北京卷·19题)③交流电四值[例](·四川卷·4题)④变压器[例](·全国卷乙·16题)(·四川卷·2题)(·天津卷·5题)(·全国卷Ⅰ·16题)(·广东卷·15题)(·福建卷·15题)(·安徽卷·16题)6/517/51命题规律：直流电路分析在高考中普通以选择题形式考查，往往以以下改变方式探究某元件电流，电压，电功率及电源输出功率改变情况：(1)某一支路阻值改变．(2)某一支路开关闭合，断开或某元件损坏．(3)热敏电阻，光敏电阻等敏感元件阻值改变．热点题型突破题型一分子动理论和内能8/519/51(2)利用结论法：即“串反并同”法．①“串反”——即某一电阻增大(减小)时，与它串联或间接串联电阻中电流、两端电压、消耗电功率都减小(增大)；②“并同”——即某一电阻增大(减小)时，与它并联或间接并联电阻中电流、两端电压、消耗电功率都增大(减小)．(3)极限法：因变阻器滑片滑动引发电路改变问题，可将变阻器滑片分别滑至两个极端，使电阻最大或电阻为零去讨论．10/511．(·武汉二模)在如图所表示电路中，电源负极接地，其电动势为E、内电阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，C为电容器，A、V为理想电流表和电压表，在滑动变阻器滑动触头P自a端向b端滑动过程中，以下说法正确是(

)A．电压表示数减小 B．电流表示数减小C．电容器C所带电荷量增多 D．a点电势降低D11/5112/51突破点拨(1)电路图中电压表和电流表作用：①电压表直接与电阻R1并联，测是电阻R1两端电压；②电流表位于支路中，测是该支路电流．(2)题干中“电源负极接地”说明负极为零电位参考点．(3)当滑动变阻器滑动触头P自a端向b端滑动时，分析以下各物理量改变情况；R3变小，电路总电阻变小，干路电流变大，路端电压变小．13/51【变式考法】(1)在上述题1中，若把电路图中电压表改为直接接在电源两端，其它条件不变，则在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动过程中，电压表示数怎样改变？(2)在上述题1中，电源总功率、输出功率各怎样改变？14/5115/512．(·江西八校联考)如图所表示，电源电动势为E，内阻为r，当滑动变阻器滑片P从左端滑到右端时，理想电压表、示数改变绝对值分别为ΔU1、ΔU2，干路电流为I，以下说法中正确是(小灯泡电阻相同且不变)．(

)A．小灯泡L1、L3变暗，L2变亮B．ΔU1与ΔI比值不变C．ΔU1＜ΔU2D．ΔU1＝ΔU2B16/5117/513．(·南通市二模)某温控电路原理图如图所表示，RM是负温度系数半导体热敏电阻，R是滑动变阻器，某种仪器要求在15～27℃环境中工作．当环境温度偏高或偏低时，控制器会自动开启降温或升温设备．以下说法中正确是(

)A．环境温度降低，RM阻值减小B．环境温度升高，Uab变大C．滑片P向下移动时，Uab变大D．调整滑片P能改变升温和降温设备开启时临界温度D18/5119/5120/51命题规律：交变电流产生与描述在高考中常考选择题，普通从以下两个方面进行考查：(1)交变电流产生，图象及相关物理量．(2)交变电流“四值”物理意义和其不一样方面应用．题型二交变电流产生及“四值”应用21/5122/51(2)书写交变电流瞬时值表示式基本思绪：①确定正弦式交变电流峰值，依据已知图象读出或由公式Em＝nBSω求出对应峰值．②明确线圈初始位置，找出对应函数关系式．a．若线圈从中性面位置开始转动，则i－t图像为正弦函数图像，函数式为i＝Imsinωt.b．若线圈从垂直中性面位置开始转动，则i－t图像为余弦函数图像，函数式为i＝Imcosωt.23/511.(·天津考)如图甲所表示，在匀强磁场中，一矩形金属线圈两次分别以不一样转速，绕与磁感线垂直轴匀速转动，产生交变电动势图象如图乙中曲线a、b所表示，则(

)A．两次t＝0时刻线圈平面均与中性面重合B．曲线a、b对应线圈转速之比为2∶3C．曲线a表示交变电动势频率为25HzD．曲线b表示交变电动势有效值为10VAC24/5125/5126/51【变式考法】(1)在上述题1中，若线圈共N＝100匝，求转动过程中线圈最大磁通量．(2)在上述题1中，写出曲线a表示交流电瞬时表示式．27/51B28/51B29/5130/5131/5132/51题型三变压器与远距离输电命题规律：本考点为每年高考热点，常以选择题形式考查，命题规律有以下两点：(1)多数题与交变电流图象、瞬时值表示式等相结合进行综合考查．(2)考查变压器原副线圈中电压、电流及功率关系，变压器动态改变分析及远距离输电等问题．33/5134/511.(·天津卷)如图所表示，理想变压器原线圈连接一只理想交流电流表，副线圈匝数能够经过滑动触头Q来调整，在副线圈两端连接了定值电阻R0和滑动变阻器R，P为滑动变阻器滑动触头，在原线圈上加一电压为U正弦交流电，则(

)A．保持Q位置不动，将P向上滑动时，电流表读数变大．B．保持Q位置不动，将P向上滑动时，电流表读数变小．C．保持P位置不动，将Q向上滑动时，电流表读数变大．D．保持P位置不动，将Q向上滑动时，电流表读数变小．BC35/5136/51突破点拨(1)Q位置不动，U2不变，P上滑，R变大，I2将变小．(2)Q位置上滑，n2变大，U2变大；P位置不动，R不变，则P2变大，P1变大，则I1变大．【变式考法】(1)在上述题1中，若要使电流表读最大需采取哪些办法．解析：将Q移至最上端，且使P移至最下端．37/512.(·全国卷Ⅰ)一含有理想变压器电路如图所表示，图中电阻R1、R2和R3阻值分别为3Ω、1Ω和4Ω，Ⓐ为理想交流电流表，U为正弦交流电压源，输出电压有效值恒定．当开关S断开时，电流表示数为I；当S闭合时，电流表示数为4I.该变压器原、副线圈匝数比为(

)A．2

B．3

C．4

D．5B38/513.(·广州二模)如图为模拟远距离输电电路，两理想变压器线圈匝数n1＝n4＜n2＝n3，A1、A2、A3为相同理想交流电流表，当a、b端接入低压交流电源时，则(

)A．A1、A3示数相等B．A1、A2示数相等C．A1示数大于A2示数D．A2示数大于A3示数AC39/5140/51变压器应用问题1．理想变压器动态分析两种情况(1)负载电阻不变，讨论变压器原、副线圈两端电压、电流、电功率等随匝数比改变情况．(2)匝数比不变，讨论变压器原、副线圈两端电压、电流、电功率等随负载电阻改变情况．不论哪种情况，要注意两点：一、依据题意分清变量和不变量；二、搞清“谁决定谁”制约关系．对电压而言，输入决定输出；对电流、电功(率)而言，输出决定输入．41/512．处理远距离高压输电问题两个关键点：(1)抓住输电两端——电源和用电器；分析一条线——输电线；研究两次电压变换——升压和降压．(2)以变压器为界，将整个输电线路划分为几个独立回路进行分析，注意原、副线圈电压、电流与匝数关系及输入功率和输出功率关系．42/51交变电路综合问题热点题源预测考向预测交变电路综合问题包括交变电流产生，改变规律图象和变压器等知识，考查点多面广，难度不大，题型普通为选择题．解题关键交变电流综合问题，包括交流电路最大值、有效值、平均值、瞬时值和变压器计算，与电磁感应、安培力、闭合电路欧姆定律综合应用等，解答时应注意以下两点：(1)分清交流电路“四值”不一样计算方法和物理意义．(2)学会将直流电路、闭合电路欧姆定律知识应用在交流电路中．43/51失分防范处理交流电路综合问题极易从以下几点失分：①不能正确了解交流电产生、改变规律以及图象意义；②不能正确和熟练应用交流电“四值”；③不会分析变压器动态改变；④不清楚远距离输电线路中电压、电流和功率关系．为防范失分，提议记住以下口诀：线框转切磁感线，产生正弦交流电．了解“四值”会应用，变压器里磁通变．电压电流看匝数，原端功率同副端．远距离电升降压，路上能量有耗散.