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学习/教学/复习课件八年级物理全册第十章机械与人第三节做功了吗课件新版沪科版第十章

机械与人第3节

做功了吗（一）功〔W〕1、定义:一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力対物体做了功。FsF拉力做功sFF做功了吗？做功了吗？〔作用在物体上的力〕〔物体在力的方向上移动的距离〕Ｆ（二）做功必要因素:sFsF做功了吗？做功了吗？（三）不做功的三种情况:推石头没动没有做功〔有力无距离〕s=

0F

≠

0推讲台没动时不做功举着杠铃不动时不做功球踢出后,球在空中继续运动没有做功〔有距离无力〕s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行时不做功提包水平移动没有做功〔力的方向与运动方向垂直〕F≠0s≠0休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~水平移动时,向上的拉力対货箱不做功FF力F做功吗？沿斜面用力将小球从A提升至B10N5m10N10N8m10N两次拉力做功相同吗？（四）功的计算1、定义:功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。〔符号:W〕2、W=FsF:牛〔N〕s:米〔m〕W:焦耳〔J〕即:1J＝1N·m①将两个鸡蛋举高中一年级米所做的功？W=Fs=1N×1m=1J②体重为500N的学生从1楼上到3楼所做功？W=Fs=500N×6m=3000J③将500mL的矿泉水从地上拿到3m高的位置所做的功？W=Fs=0.5kg×10N/kg×2m=10J感受做功的大小练习:在平地上,用50N的水平推力推动重100N的箱子,前进了10m,推箱子的小屁孩儿做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m,做了多少功？解:W1＝Fs＝50N×10m＝500J例:以下几种情况下,哪一种没有力対物体做功〔〕A．一个人跑上山顶B．汽车沿粗糙斜面行驶C．雨滴从空中落下来D．背着书包在水平地面上行走D例:某足球运动员在水平方向用25N的力,将10N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中,脚対球所做的功为〔〕A．750JB．300JC．450JD．0D例:如下图,三种情况中物体所受的拉力都是F,图甲中物体上升的高度为s,图乙中物体沿斜面向上移动距离为s,图丙中物体沿水平方向移动的距离为s。比较三种情况拉力F做的功,结论是()。A.图甲中力F做功最多B.图乙中力F做功最多C.图丙中力F做功最多D.做功一样多

D练习:起重机将2×104kg的货物从地上吊起3m高后,又在水平方向上移动5m,求起重机做了多少功？解:起重机的拉力等于货物的重力,在水平方向移动,拉力不做功,所以,起重机做的功为:W＝Fs＝Gh＝mgh＝2×104kg×10N/kg×3m＝6×105J例:一名工人用如下图的滑轮组提起500N的重物,动滑轮重10N,不计绳重和摩擦,那么绳子自由端的拉力为______N,重物上升了2m,绳子自由端的拉力做了______J的功。170

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