人教六年级下册道德与法治期中测试卷带完整答案【典优】

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下行为中，〔

〕是尊重他人的表现。A.值日生刚擦完地，就把垃圾扔在地上B.嘲笑别人犯的错误C.别人取得好成绩时表示祝贺D.随便给同学取绰号2.关于宽容，以下说法不正确的有〔

〕。A.宽容是一种美德B.宽容表现为待人宽厚，有气量C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀，念念不忘D.宽容就是容忍别人的一切行为3.以下对反思积极意义的认识正确的选项是〔

〕。①可以让我学习别人的优点②会带来情绪波动，产生自卑心理③能更好地理解和思考自己的生活④能帮助我们回忆、分析和总结过去A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④4.据悉，我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统，污水处理利用率到达100%。五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一〞，充分开掘可再生水资源，有效减少外排流量，每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆之所以要这样做，是因为我国〔

〕。A.人口压力过大B.生态平衡遭到破坏C.水资源相对紧缺D.环境污染严重5.〔

〕为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A.地球B.太阳C.月亮6.以下做法正确的有〔

〕。A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽大骂了一顿B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界线C.上体育课时，李东不小心将王建撞到了，王建打了李东两拳D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上，被水湿了一个角，小克真诚的向小雨抱歉，并用自己的新课本去换，小雨原谅了小克，并把新课本还了回去7.2021年9月，某航班从昆明飞往北京，一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子，跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿，附近的人都感到难以忍受，男子却不以为意。这名男子〔

〕。①对他人不尊重②法律意识淡薄③不讲文明礼仪④不懂得宽容他人A.①②

B.②③

C.①③

D.③④8.以下反映了全球变暖问题的是〔

〕。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏D.泥石流灾害毁坏农田9.“国家尊重和保障人权〞出自〔

〕。A.?中华人民共和国刑法?B.?中华人民共和国未成年人保护法?C.?中华人民共和国商法?D.?中华人民共和国宪法?10.?开学第一课?请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是〔

〕。A.尊重B.信任C.自信D.自尊二.填空题(共10题，共42分)1.每个人都有自己的〔

〕和〔

〕，只有〔

〕自己，才会获得别人的〔

〕。2.为了安排2021年后全球应对气候变化的行动，2021年12月，?联合国气候变化框架公约?近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过〔

〕。3.学会〔

〕相处、尊重他人的〔

〕，是宽容的必修课。4.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行〔

〕。5.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了〔

〕、〔

〕的抗灾精神。6.一句理解、尊重的话会给别人带来〔

〕和〔

〕。7.尊重自己，并不意味着拒绝〔

〕。尊重自己与接受别人的〔

〕是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度〔

〕自己。8.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的〔

〕、减少自然灾害〔

〕的重要手段。9.循环经济包括产品的〔

〕，资源的〔

〕和废物的〔

〕。10.通过〔

〕，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系起来，让自己做得更好。三.判断题(共10题，共20分)1.每年的6月5日是环境日。〔

〕2.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。〔

〕3.我们每个人要尊重别人，无需尊重自己。〔

〕4.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。〔

〕5.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。〔

〕6.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。〔

〕7.晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。〔

〕8.反思时时都能进行，事事都能反思。〔

〕9.反思别人的错误，能提醒自己。“他山之石可以攻玉。〞〔

〕10.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。〔

〕四.连线题(共1题，共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般

黄色较重

红色严重

橙色特别严重

蓝色五.简答题(共6题，共50分)1.你是怎样反思自己的学习的呢？2.自然灾害的危害是什么？3.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？4.怎样做到尊重他人？5.在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。6.宽容有什么意义？六.材料题(共2题，共16分)1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。以下图是班级班规中的局部内容，请你阅读,并完成以下要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。〔1〕班级班规中为什么要求同学之间要宽容？〔2〕课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙抱歉，如果你是小刚，你会怎么做？〔3〕小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。2.阅读以下材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何翻开。这时，他突然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。〞儿子说:“您不是刚喝过水吗?〞“妈妈还想再喝点!〞接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭〞的一声响，易拉罐翻开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也翻开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感谢那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......七.综合题(共2题，共20分)1.为了提高同学们的环保意识，学校决定开展以“推进生态文明建设〞为主题的活动。现请你参与其中。保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。习近平总书记指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计。生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时开展，要牢记“绿水青山就是金山银山〞！〔活动筹划篇〕1、请你为本次主题活动设计几个活动形式。〔落实活动篇〕2、请谈谈我国应怎样推进生态文明建设。〔共创明天篇〕3、作为小学生，我们可以为推进生态文明建设、共建美丽家园采取哪些具体行动？2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？〔至少列举2例〕参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.C5.A6.D7.C8.A9.D10.A二.填空题1.尊严；价值；尊重；尊重2.?巴黎协定?3.和谐；不同意见4.反思5.不屈不挠；团结互助6.温暖；鼓励7.批评；批评；维护8.行为；危害9.清洁生产；循环利用；高效回收10.反思三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续开展。3.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中表达，是我们战胜困难的决心和力量。4.〔1〕语言可以表达尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。〔2〕尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。〔3〕尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。5.尊重的人有老师和父母。我尊重我的老师，他们是世界上最美的人，他们那颗无私奉献的心让我们懂得了很多知识；我尊重我的父母，父母为了子女的健康快乐成长，付出了许多的努力。6.①宽容让人们彼此宽待和睦相处，它是我们和谐美好生活的重要根底。②宽容不仅给我们带来了和谐友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和安定，让我们生活的幸福愉快。③宽容是健康的维生素，使人身心健康。六.材料题1.〔1〕只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。〔2〕只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的抱歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意平安，遵守班级班规。〔3〕只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原那么的。2.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。七.综合题1.【答案】1.活动形式有环保主题班会、环保主题黑板报、环保文艺演出、美丽社区摄影展、