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文档简介
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在1-20这20个自然数中,所有的偶数的和比奇数的和多〔
〕。
A.2
B.5
C.102.下面数中,〔
〕既是2的倍数,又是5的倍数。A.24
B.35
C.403.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍,那么它的外表积扩大〔
〕倍。
A.2
B.4
C.84.甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的〔
〕。
A.倍数
B.因数
C.无法确定5.用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体,从正面、上面和侧面看,分别得到下面的图形:
这个几何体是由〔
〕个小正方体摆成的。A.16
B.206.一个三位数,百位上的数是最小的奇数,十位上的数是最小的合数,个位上的数是最小的自然数,它是〔
〕。A.120
B.431
C.140二.判断题(共6题,共12分)1.长方体的长扩大2倍,宽和高不变,它的体积就扩大2倍。〔
〕2.分母只含有质因数2和5的分数都能化成有限小数。〔
〕3.两个奇数的积可能是奇数,也可能是偶数。〔
〕4.2、3、4三个数组成的三位数一定是3的倍数。〔
〕5.没有因数2的自然数一定是奇数。〔
〕6.45能被9整除,所以45也能被9除尽。〔
〕三.填空题(共6题,共27分)1.物体所占〔
〕的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的〔
〕和升相等,立方厘米和〔
〕相等。2.在括号内填上适宜的质数。①16=〔
〕+〔
〕
②35=〔
〕×〔
〕③22=〔
〕×〔
〕
④30=〔
〕+〔
〕⑤32=〔
〕+〔
〕
⑥65=〔
〕×〔
〕3.填一填。1升=〔
〕毫升1立方分米=〔
〕升1立方厘米=〔
〕毫升1升=〔
〕立方厘米
2.5立方分米=〔
〕立方厘米4.在括号里填“升〞或“毫升〞。1瓶墨水是50〔
〕
1桶汽油约20〔
〕1盒牛奶是250〔
〕
1桶花生油是5〔
〕5.一个正方体棱长总和是60厘米,一条棱长是〔
〕厘米。6.有5个连续的偶数,它们的平均数是a,最大的一个数是〔
〕,它们的和是〔
〕。四.作图题(共2题,共12分)1.如下列图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形,最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。2.在下列图中添一个相同的正方体〔添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合〕,使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?五.解答题(共6题,共31分)1.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些?为什么?
2.有一些苹果,每两个苹果装一盘,多出来一个,每五个苹果装一盘,也多出来一个,请问最少有多少个苹果?3.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?4.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些?为什么?
5.连续九个自然数中至多有几个质数?为什么?6.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状,你能用小正方体摆出它们的立体图形吗?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.A6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.空间;立方分米;毫升2.①5+11〔或3+13〕;②5×7;③2×11;④13+17〔或11+19,7+23〕;⑤13+19〔或3+29〕;⑥13×53.1000;1;1;1000;25004.毫升;升;毫升;升5.56.a+4;5a四.作图题1.解:根据从正面看到的图可以判断这个图形有2层,第一层起码有3个,第二层起码有1个;根据从左面看到的图可以判断第一层起码有4个,第二层还是起码有1个;根据从上面看到的图可以判断第一层起码有2排,第一排起码有3个,第二排起码有1个。综上可得正方体排列的最少个数:,1+2+1+1=5〔个〕.2.解:共有10种方法.五.解答题1.同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多,说明小军的杯子大一些。2.解:2×5=1010+1=11答:最少有11个苹果3.不对,因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数,找回的钱也应该是5的倍数。4.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒,说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。5.解:如果这连续的九个自然数在1与20之间,那么显
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