向心力课件公开课_第1页
向心力课件公开课_第2页
向心力课件公开课_第3页
向心力课件公开课_第4页
向心力课件公开课_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

向心力5/8/20241向心力课件公开课

这些物体为什么会做圆周运动？5/8/20242向心力课件公开课学生小实验步骤一：拉住绳子一端，使小球在桌面上做匀速圆周运动。观察与思考：1.小球为何做匀速圆周运动？2.小球受到哪些力作用？合外力是哪个力？这个力的方向有什么特点？这个力起什么作用？3.一旦线断或松手，结果如何？5/8/20243向心力课件公开课O受力分析：

O结论：FN与G相抵消，所以合力为FFNGF5/8/20244向心力课件公开课结论：合外力指向圆心，与速度V垂直,只改变速度的方向。OFFFVVVO力与运动分析：5/8/20245向心力课件公开课3.向心力的作用效果：只改变速度的方向，不改变速度的大小.讨论得到（概括）：1.作匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用，我们把这个力叫做向心力；2.向心力的方向：与速度垂直，始终指向圆心（方向不断变化）；5/8/20246向心力课件公开课学生小实验步骤二：重做前面的小实验，自行改变实验条件，多做几次；体验与猜测：向心力大小可能与哪些因素有关？5/8/20247向心力课件公开课

实验方法——控制因素（变量）法实验仪器——向心力演示器1.F与m的关系保持r、ω一定2.F与r的关系保持m、ω一定3.F与ω的关系保持r、m一定结论：F与m成正比；结论：F与r成正比；结论：F与ω2成正比；5/8/20248向心力课件公开课说明：①物理规律的探索和发现应是多次测量、大量实验的结果;②本实验装置间接反映出向心力的大小，能半定量地得出结论，有待于改进;③我们还可以设计很多实验得出以上结论，说明这是一个带有共性的结论，是一般规律。5/8/20249向心力课件公开课1科学方法：

（1）发现物理规律的基本方法：以观察实验为基础，分析、

综合的方法；（2）实验方法：研究物理问题的重要方法之一——控制因素（变量）法。2知识整合：圆周运动匀速圆周运动

向心力（向心加速度）匀速圆周运动圆周运动课堂小结5/8/202410向心力课件公开课

这些物体做圆周运动时，向心力分别由什么力提供？5/8/202411向心力课件公开课向心力引入新课学生实验演示实验课堂小结问题讨论谢谢！5/8/202412向心力课件公开课标尺长槽短槽挡板手柄变速塔轮向心力演示器的结构5/8/202413向心力课件公开课原理分析：小球静止GFN5/8/202414向心力课件公开课手推档板原理分析：5/8/202415向心力课件公开课G匀速圆周运动FNF´F原理分析：5/8/202416向心力课件公开课

物体相对转盘静止，随盘做匀速圆周运动GFNFf5/8/202417向心力课件公开课卫星绕地球运行FFF5/8/202418向心力课件公开课圆锥摆FT

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论