MOOC 应用回归分析-云南大学 中国大学慕课答案

MOOC应用回归分析-云南大学中国大学慕课答案第一章作业第一章测试1、问题：下面的函数关系是()选项：A、公鸡打鸣与太阳升起的关系B、圆的面积决定于它的半径C、学生的消费能力和他的收入之间的关系D、语文成绩与阅读书籍的量（阅读量）的关系正确答案:【圆的面积决定于它的半径】2、问题：在回归分析中，以下说法正确的是（）选项：A、自变量和因变量都是随机变量B、自变量是随机变量，因变量是确定性变量C、自变量是确定性变量，因变量是随机变量D、自变量和因变量都是确定性变量正确答案:【自变量是确定性变量，因变量是随机变量】3、问题：相关分析中，所分析的两变量都是随机变量选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：单纯依靠相关与回归分析，无法判断事物之间存在的因果关系选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、填空题：回归分析和相关关系是研究变量之间相关关系的两种基本方法，相关分析主要使用来表明变量之间关系的密切程度，回归分析侧重考察变量之间的变化规律，并通过来描述变量之间的相互关系，其分析结果可以用于预测。正确答案:【相关系数，数量，一定的数学模型】第二章作业第二章测试题1、问题：线性回归中普通最小二乘估计的缺点是（）．选项：A、回归直线被拉向方差大的项；B、回归直线被拉向方差小的项；C、方差大的项在平方和中所起的作用小；D、是有偏估计.正确答案:【回归直线被拉向方差大的项；】2、问题：年劳动生产率z(干元)和工人工资y=10+70x，这意味着年劳动生产率每提高1千元时，工人工资平均()选项：A、增加70元B、减少70元C、增加80元D、减少80元正确答案:【增加70元】3、问题：回归系数的取值范围介于±1之间。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题：相关系数为0表明两个变量之间不存在任何关系选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、填空题：相关系数的取值范围是。正确答案:【[-1,1]】第三章作业第三章测试1、问题：在回归分析中，代表了数据点和它在回归直线上相应位置的差异的是（ꢀ）选项：A、总偏差平方和B、残差平方和C、回归平方和D、相关指数正确答案:【残差平方和】2、问题：在正态条件下，多元线性回归模型参数的最小二乘估计和最大似然估计（）选项：A、最小二乘估计优于最大似然估计B、最大似然估计优于最小二乘估计C、是完全相同的D、不能确定正确答案:【是完全相同的】3、问题：多元线性回归模型中，关于帽子矩阵H，下列说法正确的是：选项：A、H是对称幂等阵B、I-H也是对称幂等阵C、H的特征根要么为1，要么为0D、H为非对称矩阵，特征根不唯一正确答案:【H是对称幂等阵#I-H也是对称幂等阵#H的特征根要么为1，要么为0】4、问题：总体回归函数中的回归系数是常数，样本回归函数中的回归系数的估计量是随机变量。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、填空题：在线性回归模型中，总偏差平方和、回归平方和、残差平方和的关系等式____________。正确答案:【总偏差平方和=回归平方和+残差平方和】第四章作业第四章测试1、问题：全模型正确而误用选模型的影响，下列说法错误的是选项：A、选模型的最小二乘估计是有偏的B、选模型的预测是有偏的C、选模型的参数估计量具有较大的方差D、选模型的预测残差具有较小的方差正确答案:【选模型的参数估计量具有较大的方差】2、问题：选模型正确而误用全模型，则选模型的预测是无偏的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：进行自变量选择的时候，使AIC达到最大者所对应的回归模型是最优的回归模型选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题：用逐步回归方法进行变量选择时，引入自变量所选用的显著性水平-进必须小于剔除自变量时所选用的显著性水平-出，否则自变量选择会进入”死循环“。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、填空题：自变量选择方法有哪些____________.正确答案:【向前法，向后法，逐步回归法】第五章作业第五章测试1、问题：当一个回归模型存在序列相关性时，不能使用选项：A、迭代法B、差分法C、BOX-COX变换D、最小二乘法正确答案:【最小二乘法】2、问题：蛛网现象可能带来序列的。选项：A、多重共线性B、异方差性C、自相关性D、不确定性正确答案:【自相关性】3、问题：当存在异方差时，如果用普通最小二乘法估计参数，将出现参数向量的真实方差的情况，并将导致回归系数t检验值。选项：A、高估高估B、低估高估C、高估低估D、低估低估正确答案:【