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文档简介
01课前抓双基——别样设计第三讲基因表示02课堂研考点——以案说法03课后测能力——双级测评04调研试题重点研究——明趋势第1页Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI第2页RNA组成、结构和类型(一)第3页完成情况感性认知01第4页完成情况理性归纳02第5页遗传信息转录和翻译(二)第6页完成情况感性认知01第7页第8页第9页完成情况理性归纳02第10页第11页第12页中心法则及基因对性状控制(三)第13页完成情况感性认知01第14页第15页完成情况理性归纳02第16页第17页Part02课堂研考点——以案说法KETANGYANKAODIANYIANSHUOFA第18页01高频考点•讲练悟通第19页解析第20页返回第21页解析第22页返回第23页第24页解析酶种类密码子位置4567正常酶苏氨酸(ACU)丝氨酸(UCU)缬氨酸(GUU)谷氨酰胺(CAG)异常酶苏氨酸(ACU)酪氨酸(UAC)丝氨酸(UCU)缬氨酸(GUU)第25页返回第26页解析第27页返回第28页第29页解析第30页返回第31页第32页第33页第34页完成情况解析第35页返回第36页第37页第38页第39页解析第40页返回第41页02专题微课•重点培优第42页第43页第44页第45页第46页第47页第48页解析第49页返回第50页解析第51页返回第52页解析第53页返回第54页Part03课后测能力——双级测评KEHOUCENENGLISHUANGJICEPING第55页03高考真题集中研究——找规律第56页第57页返回第58页第59页返回第60页第61页返回第
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