《不留余地的狼-》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

不留余地的狼长春版六年级语文下册1/24说教材作者用寓言手法叙述了一只狼在四天内发生故事----追捕羊、兔、松鼠失败与被老虎追捕经历，因为狼不留余地，造成自己被送入虎口。作者用富有哲理思维方式，以这只狼案例，借各界人士之口，表露看法。故事虽短小，但这只狼不留余地，却给人留下了一个辽阔思索空间。人们指责着狼愚蠢与不明智，因为他们都在按自己生活方式对待事物，都在奔赴一个自己认为有益目标。狼遭遇，引发了各界人士思索，对人生、对环境、对计划等等。精辟言论引人深思，耐人寻味。

2/24教学目标依据小学语文课程标准对高年级在课堂教学中，尤其是阅读教学中要求：阅读程度适合文章，能了解主要内容，领会有一定内涵词句，体会作者表示思想感情，并有自己看法，能领悟作者一些表示方法，并能正确、流利、有感情地朗诵课文。我确定了以下教学目标：

1、认识两个生字谬、衡，会写三个生字窟、窿、衡。

2、正确、流利、有感情地朗诵课文，了解课文内容。

3、经过深入阅读，体会不一样人士对同一故事不一样评价。

3/24教学重点：了解课文内容，体会不一样人士对故事不一样看法。

教学难点：体会不一样人士对故事不一样评价，了解作者写作意图。

4/24教学策略1、理清文本层次，扎实基础知识。

即使本课故事内容比较简单，但教师不能忽略语文基础知识训练。文章层次比较清楚，前五个自然段讲了狼四天里追捕羊、兔子、松鼠及被老虎追捕故事，6-12自然段讲各界人士对这个故事看法。可与课后思索交流第一题结合起来，依据故事梗概，练习复述故事，提升学生语言表示能力。2、借助工具书，结合预习，了解文中四字词语“仓皇逃窜”、“功败垂成”、“自食其果”、“气急败坏”、“水泄不通”等意思，有利于了解狼心理改变，了解狼做法。选择其中个别词语进行说话训练。3、经过各种形式读体会狼心理改变，对各界人士评价，要读出不一样语气。

5/24陈仓，陕西人，1971年生，1994年开始文学创作，曾在《星星》诗刊、《诗神》、等报刊发表文学作品。1999年至年停顿创作，专心从事市场经济下新闻学研究与实践，曾任多家报纸社会部主任、采访中心主任、总编辑助理、副总编辑等职。

6/24《不留余地狼》首次发表于年3月《西安晚报》，后被《读者》、《青年文摘》、《杂文月刊》、《杂文选刊》等刊物登载，被网络转载，引用6千余次，被《中国杂文精选》四部文选书采取，被许多学校制作成语文教案范文，其它被引用次数不计其数。最终，入选(长春版）小学六年级语文教材第12册。7/24读一读写一写逃窜(cuàn)上蹿(cuān)下跳堵塞(sè)谬(miù)误谬论荒谬窟窿石窟窟穴平衡均衡衡量8/24捕捉逃脱托起预算恶狼凶狠打赌堵塞侧面推测拔掉泼水恒久平衡绝对决心9/24词语了解余地：言语或行动中留下可盘旋地步。仓皇逃窜：慌忙而慌张地逃跑流窜。功败垂成：快要成功时候遭到失败。万无一失：绝对不会出差错。上蹿下跳：处处蹿蹦。气急败坏：上气不接下气，形容十分慌张或恼怒。10/24水泄不通：形容十分拥挤或包围得非常严密，好像连水都不能泄出。穷追不舍：勇敢地追赶不放松。谬误：错误，差错。自食其果：指做了坏事，结果害了自己；自作自受。11/24初读课文，想一想：

这篇课文讲了一个什么故事？

这是一篇寓言，写了一只狼四天发生故事——追捕羊、兔、松鼠失败与被老虎追捕经历，因为狼不留余地，造成自己被送入虎口。

12/24精读文章，体会语句

1.读第一部分，说说这只狼是怎样一步一步把自己逼上绝路，最终被老虎吃掉呢？

13/242.当狼发觉这个山洞时候，它是怎样心情？它想到了什么，是怎样做呢？

狼当初非常高兴，它想，守住山洞就能够捕捉各种猎物。于是，它堵上山洞另一端，单等动物来送死。

14/243.事情发展和狼想象得一样吗？当羊、兔子、松鼠来到这里时，发生了什么情况？狼心情还那么高兴吗？它又做了些什么呢？

15/24羊拼命地逃偏洞仓皇逃窜狼追上前往堵小洞功败垂成兔子更小一点洞口逃生狼奋力追捕堵洞万无一失松鼠上蹿下跳洞顶口跑掉狼飞奔过去堵窟窿水泄不通得意老虎穷追不舍狼吓坏拔腿就跑没有出口被吃掉16/24羊拼命地逃小偏洞仓皇逃窜狼追上前往气急败坏堵小洞功败垂成兔子更小一点洞口逃生狼奋力追捕堵上类似大小洞万无一失小松鼠上蹿下跳洞顶口跑掉狼飞奔过去生气堵全部窟窿水泄不通非常得意老虎穷追不舍狼吓坏拔腿就跑没有出口无法逃脱被吃掉17/244.狼在这个山洞里捉到小动物了吗？结果到底怎样呢?

狼没有捉到小动物，却等来了老虎，被老虎吃掉了。

18/245.什么原因让它落得这么下场呢？当它被老虎捉到时候会怎样想、怎样说呢？

这只狼把山洞里全部窟窿都堵上了，整个山洞水泄不通，没有出口，它才会被老虎捉住吃掉了。当它被老虎捉住时候，它一定非常后悔，它可能会说：“都怪自己啊，假如我当初给自己留点余地多好啊！”19/24哲学家：哲学，关于世界观学说。是自然知识和社会知识概括和总结。哲学根本问题是思维和存在、精神和物质关系问题，依据对这个问题不一样回答而形成唯心主义哲学和唯物主义哲学两大对立派别。从事哲学领域研究且有一定成就人，被称之为哲学家。我知道著名哲学家有：20/24

宗教学家：宗教，是指一个社会意识形态，是对客观世界一个虚幻、歪曲反应，要求人们信仰上帝、神道、精灵、因果报应等，把希望寄托于所谓天国或来世，从精神上解除人们武装。从事这方面研究人，被称为宗教学家。我知道宗教有：21/24哲学家绝对化——谬误宗教学家堵他人生路——断自己退路环境学家破坏生态——自食其果经济学家预算计划——留有余地军事学家除非百兽之王——不能占有森林农民不留种子——绝种绝收不一样人站在不一样角度思索同一个问题答案是不一样。

22/24政治学家说：绝正确权力造成绝正确腐败，绝正确腐败必定造成彻底失败。渔民说：一网打尽，下一网打什么？我说：

23/24学习了这篇文章，你想到了什么？那头狼就好比我们人类，人类为了经济发展，为了过上高质量生活。不惜污染我们赖以生存河流、湖泊、土壤和空气。砍伐大片森林。灭绝大量珍稀动物。人类正如那匹狼一样在堵上