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文档简介
压强和液体压强初中物理中考复习课件第1页知识结构考点5、压强和液体压强压强和液体压强压力定义、三要素压强1、表示
物理量。2、定义、定义式、单位。3、P=20Pa表示
。4、怎样增大和减小压强?液体压强1、产生原因。2、公式及推导、单位。3、液体压强特点。4、上下同大固体。第2页压力图形大小方向1、定义:垂直压在物体表面上力。2、压力三要素。F1F1F1F1F=G F=G+F1
F=G-F1
F=F1-GF=F1
F<G竖直向下竖直向下竖直向下 竖直向上水平向左垂直斜面向下第3页压强1、压强是表示
物理量。2、压强定义:压力作用效果单位面积上受到压力。3、压强单位:Pa1Pa=1N/m2一张纸放在桌面上对桌面压强约为0.5Pa。4、压强定义式:P=FSP=100Pa表示
。1m2面积上受到压力为100N第4页1、液体压强计算公式:2、公式中所用单位:3、液体压强跟哪些原因相关?液体压强pa:帕ρ:千克/米3g:牛/千克h:米液体压强只跟液体密度ρ和深度h相关,而跟液体重力、体积无关。p=ρgh第5页液体压强(1)液体对容器底部和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。(2)液体压强随深度增加而增大。在同一深度,液体向各个方向压强相等;液体密度越大,压强越大。液体压强特点第6页液体压强公式推导=GSP=FSP=ρgh水平放置物体mgS=ρvgS=ΡshgS=物体体积为v=sh问:什么样固体也能够用此公式?第7页试验一:第8页1.液体压强产生原因:
2.试验用主要仪器:
3.试验过程:4.总结液体压强特点:研究液体压强液体受重力作用,且能流动压强计试验二:第9页右表是某同学研究液体压强部分试验数据统计:①比较第1、2、3次试验数得:——————————————②比较第1、4、5次试验数得:——————————————③比较第5、6次试验数据可得:——————————————8.5朝下9盐水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6侧面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U型管液面高度差(厘米)方向(厘米)深度(厘米)所用液体试验次数试验二:第10页练习:1、如右图所表示甲、乙两等高容器中,甲底面积小于乙底面积,当二者都装满水后,在甲中放一木块,在乙中放一铁块,若木块体积与铁块体积相同,则两容器底面受到水压强相比较,p甲
p乙。甲乙第11页2、把一根装有液体倾斜放置玻璃管改为竖直放置,则液体对管底压强将()A、变大B、变小C、不变D、无法确定练习:第12页练习:3、如右图所表示,玻璃管下端扎有橡皮膜,管里装有某种液体,此时橡皮膜向外凸出,若将玻璃管慢慢放入盛有水容器中,当玻璃管内外液面相平时,发觉橡皮膜仍向下凸出,则管内装液体可能是()A、煤油B、水C、硫酸D、酒精第13页练习:4、如图,一圆台形容器装满水,宽口向上时,水对容器底压力为FA,若将容器倒过来放置,水对容器底压力为FB,则以下说法正确是()A、FA>FBB、FA<FBC、FA=FB
D、无法确定第14页练习:5、一钢质水壶质量为1kg,平面壶底直径和壶深度均为20cm,容积为4×10-3m3,壶中装满水置于水平桌面上.(取g=10N/kg)求:(1)对壶底压强;(2)底对桌面压强.第15页6、右图是A端开口B端封闭L形容器,内盛有水,已知B端顶面离容器底6cm,A端内液面离容器底26cm。求:(g=10N/kg)(l)B端顶面受到水压强。(2)如B端顶面面积为2×10-3m2,顶面受到水压力。 练习:第16页练习:
7、质量和厚度均不计薄壁容器,其底面积为0.1m2,放在水平桌面上,里面装有30㎏水。已知容器对桌面压强和水对容器底部压强之比为P1:P2=3:2,(g取10N/㎏)求:容器内水深度h。第17页考点分析:1、两个公式中量之间关系。P=ρghP=FS以及结合:G=ρgv和m=ρv2、两个公式结合求容器底和桌面压强。容器底:桌面:先求F后求P先求P后求F第18页中考试题:1.如图所表示,玻璃筒下端扎有橡皮膜,内放有一定量水后,橡皮膜向外凸起.当将玻璃管慢慢放入盛有酒精烧杯中使橡皮膜恢复平整时()A.水面比酒精液面要高一点B.水面比酒精液面要低一点C.水面与酒精液面相平D.三种现象都有可能第19页2.如图所表示是三个相同烧杯,甲杯放盐水,乙杯放煤油,丙杯放水,当杯底受到液体压强相等时,画出杯内液面大约位置.中考试题:第20页中考试题:3.两个完全相同容器中分别盛有体积相等水和酒精,如图所表示.以下说法正确是()A.两容器底受到压力相等B.液面下深度相同a、b所受液体压强相等C.盛水容器底部受到压强较大D.盛水容器底部受到
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