中考英语复习-第四课时-七下-Units-7-12市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

第4课时七年级下册Units7～12第1页考点一问询天气句型【课文原句】How'stheweatherinBeijing？北京天气怎么样？(七下P37)(1)问询天气惯用句型有“How'stheweather...？”或“What'stheweatherlike...？”。第2页(2)表示天气形容词普通在其对应名词词尾加­y组成：wind→windy有风cloud→cloudy多云rain→rainy有雨snow→snowy有雪sun→sunny晴朗fog→foggy有雾第3页考点二

问询近况句型【课文原句】How'sitgoing？最近可好？(七下P38)本句惯用来问询近况怎样。其答语有“Notbad./Great！/Terrible！/Prettygood.”等。How'sitgoing后可接“withsb./sth.”，用来表示对某人或某事(物)关心。第4页How'sitgoingwithPeter？彼得最近怎么样？How'sitgoingwithyourstudy？你最近学习怎么样？第5页1．(·湖北武汉中考)—Howistheyoungman?—

．A．He'stwentyB．He'smuchbetterC．He'sadoctorD．He'sMr.Smith第6页2．(·江苏徐州中考)—HowisyourEnglishgoing?—

.Icanreadprettywellandmywritinghasimproved.A．NotbadB．NotyetC．NotatallD．Notanymore第7页考点三soundlike/haveagoodtime使用方法【课文原句】Soundslikeyou'rehavingagoodtime．听起来你玩得很开心。(七下P38)(1)soundlike意为“听起来……”。HernamesoundslikeanAmerican.她名字听起来像个美国人。第8页(2)haveagoodtime意为“玩得开心；过得愉快”，相当于enjoyoneself或havefun。在日常交际中，惯用“Haveagood/greattime！/Havefun！/Enjoyyourself！”等表示对他人出行前祝福。第9页Wealwayshaveagood/greattimeinthesummerholiday.我们在暑假总是过得很愉快。—IwillgotoBeijingformysummerholiday.暑假我将去北京游玩。—Haveagood/greattime./Enjoyyourself./Havefun.玩得开心。第10页考点四noproblem使用方法【课文原句】Sure,noproblem．当然，没问题。(七下P38)noproblem用来表示同意或愉快地答应请求，意为“没问题；小事一桩”。—Couldyouhelpmecleantheroom？你能帮我清扫一下房间吗？—Noproblem.没问题。第11页【拓展】noproblem其它含义(1)用往返答感激(主要用于美式英语)，意为“不用谢；别客气；没什么”。—Thankyouverymuch.非常感激你。—Noproblem.没什么。第12页(2)用往返答道歉(主要用于美式英语)，意为“没关系；没什么”。—I'msorryI'mlate.对不起我迟到了。—Noproblem.没关系。第13页(3)用来表示有能力做某事，意为“没问题；不在话下”。—Canyoumakeakite？你会制作风筝吗？—Noproblem.没问题。第14页3．(·江苏连云港中考)—Couldyouhelpmecarrytheequipmenttothebasketballfield,Robin?—

.I'lldoitatonce.A．NotatallB．NoproblemC．WaitamomentD．That'sright第15页考点五therebe句型【课文原句】Isthereahospitalnearhere？这附近有一家医院吗？(七下P43)(1)这是therebe句型普通疑问句，为问路惯用句型。其必定回答是“Yes,thereis.”或“Yes,thereare.”；否定回答是“No,thereisn't.”或“No,therearen't.”。第16页—IsthereasupermarketonCenterStreet？在中心大街上有一家超市吗？—Yes,thereis./No,thereisn't.是，有。/不，没有。第17页(2)在therebe句型(therebe＋名词＋介词短语)中，be动词要和后面所跟名词在数上保持一致；在有并列主语情况下，要依据第一个主语单复数来确定be动词形式，即遵照“就近标准”。Thereisapenandtwobooksonthedesk.＝Therearetwobooksandapenonthedesk.桌子上有一支笔和两本书。第18页(3)therebe句型普通未来时第19页【拓展】“theremustbe...”表示推测，意为“一定有……”；“theremay/might/couldbe...”意为“可能有……”；therebe＋sb.＋doingsth.“有些人在做某事”。第20页4．(·湖南湘西中考改编)—Excuseme.Isthereabanknearhere?—

.It'sjustbetweenmyhouseandapostoffice.A．Yes,itisB．No,thereisn'tC．Yes,thereisD．No,thereis第21页5．(·吉林长春中考)Nowadays,there

moreheroesinChina.Weadmirethemalot.A．isB．areC．wasD．were第22页6．(·新疆乌鲁木齐中考)There

afolkmusicconcertinXinjiangOperaTheaternextmonth.A．isgoingtohaveB．willhaveC．isD．isgoingtobe第23页考点六infrontof与inthefrontof【课文原句】Thepayphoneisinfrontofthelibrary.付费电话在图书馆前面。(七下P44)infrontof“在……前面”，指在物体外部前面，其反义词是behind“在……后面”；inthefrontof“在某一空间内前部”，其反义词是atthebackof...“在……后部”。第24页IamsittingrightinthefrontofthecinemabutMariasitsinfrontofme,soIcan'tseeanything.我坐在电影院前面，但玛利亚坐在我前面，所以我什么都看不见。第25页考点七

主动提供帮助句型【课文原句】—HowcanIhelpyou？有什么我能帮助你吗？—Well,I'mnewintown.Isthereabankaroundhere？嗯，我是刚来镇里。周围有银行吗？(七下P44)第26页第27页考点八spend使用方法【课文原句】Iliketospendtimethereonweekends.周末我喜欢待在那里。(七下P47)第28页【辨析】“花费”得明明白白第29页第30页7．(·新疆中考改编)—Wow.Yoursweaterisverybeautiful!Howmuchisit?—Thankyou.It

me30dollars.A．spentB．paidC．costD．took第31页8．(·天津津南模拟)—Howmuchdidyou

thatbeautifuldress,Lucy?—Onethousandyuan.A．costB．takeC．payforD．spendin第32页9．(·广东河源第一次月考)—Doyoualwaysspendalotoftime

computer?—No,butIspendmuchtime

myhomework.A．in;todoB．on;doingC．in;didD．on;does第33页考点九enjoy使用方法【课文原句】ItisveryquietandIenjoyreadingthere.那里很平静，我喜欢在那里读书。(七下P47)(1)enjoy“享受；喜爱”，后接名词、代词、动名词作宾语。第34页(2)enjoyoneself＝haveagoodtime＝havefun玩得愉快Heenjoyshimself(＝hasagoodtime＝hasfun)attheparty.他在聚会上玩得很愉快。第35页10．(·江苏南京中考)Somepeopleenjoy

outtheirmessagesinbottleswhentheytravelonthesea.A．tosendB．sendC．sendingD．sent第36页考点十

问询某人长相、性格句型【课文原句】Whatdoeshelooklike？他长什么样子？(七下P49)(1)Whatdoessb.looklike？“某人长什么样子？”，用来问询人外貌。—WhatdoesJohnnylooklike？约翰尼长什么样子？—Heisshortandfat.他又矮又胖。第37页(2)Whatissb.like？“某人是怎样人？”，惯用来问询人性格、品质等内在特征。—Whatisyourfatherlike？你父亲是怎样一个人？—Heisverykind.他很善良。第38页(3)looklike意为“看起来像”。Helookslikeateacher.他看起来像一名教师。第39页【拓展】look相关短语第40页11．(·山东烟台中考)—

？—Sheisofmediumheightwithblueeyes.A．HowisRitaB．WhatdoesRitalikeC．WhatdoesRitalooklikeD．HowdoyoulikeRita第41页12．(·内蒙古包头中考)Terry,

fromyourcellphonewhenyourfatheristalkingtoyou.A．lookupB．lookaroundC．lookdownD．lookout第42页13．(·云南中考)Wecan

someinformationaboutthiscityontheInternet.A．lookupB．looklikeC．lookafterD．lookforwardto第43页考点十一alittle和maybe使用方法【课文原句】Yeah,butImaybe

alittlelate.对，不过我可能会晚一点儿。(七下P50)(1)alittle“一点儿；少许”，可修饰形容词、副词及其比较级。It'salittlecoldertodaythanitwasyesterday.今天比昨天稍冷一点。第44页(2)alittle,abit用在比较级前，表示“……一点儿”；much,far,alot用在比较级前表示“……得多”。Therearefarmorepeoplethanweexpected.人比我们预计多得多。第45页(3)【辨析】alittle,little,afew与few第46页★quiteafew相当多Thereareonlyafewbooksonthetable,butIstillhavequiteafewinthebookcase.即使桌子上只有几本书，但我书柜里还有很多书。(4)maybe使用方法第47页【辨析】maybe,maybe“可能”不一样第48页14．(·云南个旧一模)Hurryup,myson！Thebusiscoming.Wehave

timeleft.A．alittleB．afewC．fewD．little第49页15．(·重庆长寿联考)Thequestionissoeasythat

studentsmakemistakes.A．littleB．alittleC．fewD．afew第50页考点十二another使用方法【课文原句】Anotherwomansays,“Heistallandthin,andhehascurlyblondhair.He'saboutthirtyyearsold.”另一位女士说：“他又高又瘦，金色卷发。大约30岁。”(七下P53)第51页(1)another泛指不确定数目中“另一个；又一个(三个以上)”，用来代替或修饰可数名词单数。Idon'tlikethisone.Pleasegivemeanother.我不喜欢这个，请给我另一个。(2)another＋基数词＋可数名词复数，意为“另外……”，相当于“基数词＋more＋可数名词复数”。Weneedanothertwohours.＝Weneedtwomorehours.我们还需要两个小时。第52页16．(·福建南平检测改编)—Shallwegohikingat9o'clockthisSaturdaymorning?—I'mafraidIwon'tbefree.Let'smakeit

day.A．theotherB．otherC．anotherD．others第53页17．(·甘肃定西临洮期末)—Doyouhaveenoughmentocarrythesechairs?—No.Ithinkweneed

men.A．anotherB．othertwoC．moretwoD．twomore第54页考点十三wouldlike使用方法【课文原句】I'dlikesomenoodles.我想要一些面条。(七下P55)(1)wouldlike作“想要，愿意”讲时，惯用于口语中，语气平和、委婉。would常与主语缩写为“­'d”形式，如Iwould＝I'd,hewould＝he'd等。第55页(2)惯用句型结构①wouldlikesth.(名词或代词作宾语)想要某物②wouldliketodosth.想要做某事③wouldlikesb.todosth.希望/想要某人做某事第56页(3)含wouldlike陈说句变成普通疑问句时，直接把情态动词would提前。“Wouldyoulike/love...？”比“Doyouwant...？”语气委婉，惯用于口语。对此问句必定回答普通用“Yes,I'dlike/loveto./Yes,please./Allright./Yes./OK.”否定回答用“No,thanks/thankyou.”。第57页18．(·上海中考)—Wouldyouliketojoinmeinmakingcakestomorrow?—

．A．Itdoesn'tmatterB．Don'tworryC．You'rewelcomeD．I'dloveto第58页考点十四order使用方法【课文原句】MayItakeyourorder？您关键点什么菜？(七下P56)第59页【拓展】inordertodosth.意为“为了做某事”，惯用来作目标状语。第60页19．(·山东菏泽中考改编)—Let'sgetLaurieagiftforhisbirthday.—OK.Shallwe

abookonlineforhim?A．affordB．orderC．offerD．make第61页考点十五would,answer与different使用方法【课文原句】Theanswer

wouldbe

differentindifferentcountries.在不一样国家答案总会不一样。(七下P59)(1)该句含“would＋be＋形容词”结构。情态动词would意为“总会；总是”，后跟动词原形。(2)answer此处用作名词，意为“答案”；也可作动词，意为“回答”，其反义词为ask。第62页Thisisn'tarightanswer.这不是正确答案。Pleaseanswermyquestion.请回答我问题。第63页(3)【辨析】answer与reply第64页(4)different是形容词，意为“不一样”，其反义词为same，意为“相同”。bedifferentfrom意为“与……不一样”。Weeachhavedifferentideas.我们每个人都有不一样想法。David'sandJim'sanswersaredifferent.戴维答案和吉姆答案不一样。第65页Myeatinghabitsaredifferentfromyours.我饮食习惯与你不一样。(5)difference是different名词形式，意为“差异；差异”，常组成短语makeadifference“有影响”；makenodifference“没影响；不起作用”。Theplanmadeabigdifferencetome.这个计划给我带来了巨大影响。第66页20．(·广东深圳中考改编)—HaveyounoticedthatAnna'sgreatprogressinspokenEnglish?—Yes.Shesetsusagoodexample.Hardworkalways

．A．makesadealB．makesadifferenceC．makesaproblemD．makesnodifference第67页考点十六thenumberof与anumberof【课文原句】Thenumberofcandlesistheperson'sage.蜡烛数量就是这个人年纪。(七下P59)thenumberof意为“……数量(目)”。句中thenumberofcandles中心词为number，所以谓语动词用单数。Thenumberofstudentsinourschoolisover800.我们学校学生数量超出了800。第68页【辨析】貌合神离“thenumberof”与“anumberof”

第69页21．(·四川眉山中考)—Howmany

doctorsarethereinyourhospital,David?—

them

overonehundred.A．woman;Thenumberof;isB．women;Anumberof;areC．woman;Anumberof;isD．women;Thenumberof;is第70页22．(·新疆乌鲁木齐中考)

peoplepreferHUAWEIphones,andabout

ofthemareadults.A．Thenumberof;four­fifthsB．Anumberof;four­fifthC．Anumberof;four­fifthsD．Thenumberof;four­five第71页考点十七if引导条件状语从句【课文原句】Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.假如他或她一口气把蜡烛全部吹灭话，许愿望便会成真。(七下P59)第72页本句是含if引导条件状语从句主从复合句。主句用一般未来时，if引导条件状语从句用普通现在时表示未来。Ifyouaskhim,hewillhelpyou.假如你请求他，他将帮助你。Ifitrainstomorrow,thesportsmeetingwillbeputoff.假如明天下雨，运动会将会被推迟。第73页23．(·四川南充中考)—Whenistheschoolartfestival?—Itwillbeheldontimeifit

nextMonday.A．don'trainB．won'trainC．doesn'trainD．didn'train第74页24．(·湖北恩施中考改编)—DoyouthinkifRobertwillgotothezootomorrow?—Ithinkhewillgoifhe

toomuchhomework.A．don'thaveB．won'thaveC．doesn'thaveD．didn'thave第75页考点十八“makesb.dosth.”使用方法【课文原句】Howcanapersonmakehisorherbirthdaywishcometrue？一个人怎样才能使自己生日愿望变成现实呢？(七下P59)makesb.dosth.意为“使某人做某事”。其中动词make在该短语中是使役动词，意为“使……；让……”。第76页Thebossmakesusworkelevenhoursaday.老板让我们天天工作11个小时。Sheoftenmakeshimhappy.她经常让他高兴。第77页【拓展】make“让”人怎么了？第78页【拓展】动词make,keep,think,find,paint等后接名词或代词作宾语，往往后面接形容词作宾语补足语，补充说明宾语状态、特征等。AtfirstIfoundChinesehard.开始时候，我发觉汉语极难。第79页25．(·甘肃定西临洮月考)Thebossinthefactoryoftenmakestheworkers

ninehoursaday.A．workB．toworkC．workingD．worked第80页26．(·辽宁宽甸满族自治县二模)—Whatdoyouthinkofhotdogs?—I

them!Theymakeme

sick.A．stand;feelB．can'tstand;feelingC．can'tstand;tofeelD．can'tstand;feel第81页考点十九“疑问词＋动词不定式”使用方法【课文原句】Thentheguidetaughtushowtomakeamodelrobot.然后导游教我们怎样制作机器人模型。(七下P65)本句中howtomakeamodelrobot是“疑问词＋动词不定式”结构，作动词taught宾语补足语。“疑问词＋动词不定式”结构还常在句中作主语、宾语、表语等。第82页Wheretogoisaproblem.去哪里是一个问题。(主语)Iknowwheretofindthekey.我知道在哪儿找到钥匙。(宾语)ThequestionishowtolearnEnglishwell.问题是怎样学好英语。(表语)第83页27．(·四川成都中考改编)—I'llhaveaten­dayholiday.ButIdon'tknow

.—HowaboutParis?A．whattodoB．wheretogoC．whentogoD．howtogo第84页28．(·广东梅州梅江第一次质检)—Idon'tknowwhat

formylittlesister.—AskirtisOK.A．readingB．buyingC．toreadD．tobuy第85页考点二十­ed形容词和­ing形容词区分【课文原句】EverythingwasaboutrobotsandI'mnotinterestedinthat.全部东西都是关于机器人，我对那不感兴趣。(七下P65)第86页(1)­ing形容词，普通用来形容“事物本身含有性质”，表示“令人……”。多用于修饰物。Ifoundthestoryistooboring.我发觉这个故事太无聊了。第87页(2)­ed形容词，普通用来表示“人感受”，表示“感到……”。Whenthestudentsheardofthenews,theyallfeltexcited.当学生们听到这个消息时候，他们都感到很激动。第88页【拓展】中考中常见这类形容词第89页第90页29．(·黑龙江龙东中考改编)Weare

aboutthe

newsthatBeijingwillholdtheWinterOlympicsin2022.A．excited;excitingB．exciting;excitedC．excited;excitedD．exciting;exciting第91页30．(·黑龙江哈尔滨中考改编)—Iwanttotakepartinafter­classactivities.—SodoI.Ithinktheseactivitiescanmakeusfeel

．A．relaxB．relaxingC．relaxedD．relaxes第92页考点二十一hear使用方法【课文原句】TherewerealsotoomanypeopleandIcouldn'treallyseeorheartheguide.那里也有很多人，我确实看不见也听不见导游讲解。(七下P65)第93页hear作动词时，意为“听见，听到”，常见使用方法以下：◆hearsb.dosth.听到某人做某事全过程。WeoftenhearsomestudentspracticespokenEnglishattheEnglishcorner.我们经常听到一些学生在英语角练习英语口语。第94页◆hearsb.doingsth.听到某人正在做某事。Ihearsomeoneknockingatthedoor.我听到有些人正在敲门。◆hearof/about听说。I'veneverheardof/abouttheplace.我从没听说过这个地方。第95页◆hearfromsb.收到某人来信。Iheardfrommyfatheryesterday.我昨天收到了父亲来信。第96页【拓展】辨析hear,listen与sound第97页31．(·贵州铜仁中考)—Listen!Whoissinginginthenextroom?—ItmustbeSally.Ioftenhearher

there.A．singingB．singsC．tosingD．sing第98页考点二十二

辨析shoutat与shoutto【课文原文】FatherMouseshoutedatthecat，“Woof,woof！”老鼠父亲对着猫“汪汪”大叫。(七下P69)第99页考点二十三“so...that...”句型【课文原句】ButIwassotiredthatIwenttosleepearly.不过我太累了，所以我早早就睡了。(七下P71)so...that引导结果状语从句，意为“如此……以至于”。so为副词，修饰形容词或副词；that后跟从句。其句型结构主要有：第100页第101页【拓展】such...that也作“如此……以至于”讲，但such后面要用名词。其结构以下：第102页32．(·湖北咸宁中考)—Harry

Potteris

aninterestingnovel

Iwanttoreaditagain.—Iagreewithyou.A．so;thatB．too;toC．such;thatD．as;as第103页33．(·江苏盐城东台模拟)Amyis

acarefulgirlthatshemade

mistakesinherlastexam.A．so;solittleB．so;suchlittleC．such;sofewD．such;suchfew第104页考点二十四surprise使用方法【课文原句】Thenextmorning,mysisterandIg