九年级政治全册第一单元在社会生活中承担责任第一课公平、正义-人们永恒的追求第二框为正义高歌省公开课

快速联想提到“正义”，你会联想到哪些词汇？公平、公正、公道、公理、是非标准鲜明、公正行事，惩恶扬善等，社会正气得以大力扶持，歪风邪气得到有力打击……（正义社会表现）社会正义是我们共同目标1/31提到“正义”，你还会想到哪些人和事？2/31包拯（公元999－公元1062）

近千年来，包公在历代人民心目中，一直是刚正不阿，为民请命包青天。今天，包公形象依然活跃于戏曲、小说和民间传说里。

伸张正义、一心为民包青天3/31宋鱼水王选王选,一个弱女子,同日本政府进行了8年“嘴战”，她背后是一群七老八十日本细菌战受害者。1997年她被推举为中国细菌战受害者诉讼原告团团长。在国内受害各地留下了她无数足印，搜集那一幅幅图片，那一本本资料，那一盘盘调查录音带，堆集成侵华日军细菌战罪行铁证如山。

在日本，为了取得更多更有说服力证词,王选费尽千辛万苦，找到了当初731部队官兵出庭作证。为了向世人揭露731部队罪行，王选从中国到日本到美国、到加拿大、到英国，举行展览做演讲,开研讨会,努力赢得国际支持，贡献了她全部时间精力，把整个生命投入到这个行动当中……王选被《南方周末》、《中国妇女》等评为年年度人物；“CCTV感动中国年年度人物评选”中，王选又是十位人物之一宋鱼水，现任北京市海淀区人民法院知识产权庭庭长。在中国人民大学毕业后，进入海淀法院经济庭工作，自1993年被任命为助理审判员以来，她共审理各类案件1000余件，年结案数位居同庭室前列，高质量地审理了200余件重大、疑难、新类型案件，发表了多篇学术论文，并有数篇论文在全国法院系统和北京市法院系统论文研讨会上获奖。

4/31以正义感动中国尾山宏5/31

尾山宏，日本著名律师，“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”团长。从1963年起参加了四十年来全部对日诉讼案件：历时32年“教科书诉讼案”、“731人体试验案”、“南京大屠杀案”……尾山宏等日本律师成立“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”，无偿代理这些诉讼，并自行垫付一切费用。这个本着良知和正义帮助中国人和自己国家打官司律师，触怒了日本国内右翼势力，许多人给他发来恐吓信，……尾山宏对此不屑一顾：“他们越猖狂越表明他们自己心虚。”同时尾山宏举动赢得了中国人乃至全世界尊重，人们称他“是一个为正义，而同那些丧失记忆人进行抗争斗士”，在他身上，人们看到了跨越国家和民族正义力量。6/31任长霞，河南省登封市公安局党委书记、局长。1998年被任命为郑州市局技侦支队长后，屡次深入虎穴，化装侦察，亲自抓获了中原第一偷窃高档轿车主犯，先后打掉了7个涉黑团伙，抓获犯罪嫌疑人370多名，被誉为警界女神警。他率领全局民警共破获各种刑事案件2870多起，抓获犯罪嫌疑人3200余人，有利地维护了登封社会治安和稳定。年4月14日，在侦破案件中遭遇车祸，因公殉职。

铁面无私、铲黑除恶任长霞7/31为正义高歌8/31学习目标

情感态度价值观目标：

自觉恪守正义制度，做一个有正义感人。过程与方法目标：提升明辨是非能力，增强维护社会正义能力。知识与技能目标：知道正义行为判断标准，知道怎样维护正义行为,做一个有正义感人。

9/31（一）读一读：快速阅读书本9页---14页,1

1.划分正义行为与非正义行为标准是什么？(什么是正义行为？什么是非正义行为？)2.正义制度是什么？3.公平和正义关系？4.怎样做一个有正义感人？10/31牛刀小试：范围家庭生活学校生活社会生活常见正义行为常见非正义行为尊师守纪……欺负小同学……赡养父母……偷窃他人财物……购物自觉排队……虐待遗弃儿女……恪守《婚姻法》违反《婚姻法》恪守《校规校纪》违反《校规校纪》恪守社会秩序违反《民法》11/31集思广益：做一个有正义感人活动一：请你相助中学生小明在生活中碰到一些难题，请你帮帮他。场景一：小强符合三好标准，但我们刚吵了架，该不该为他投票？共同探究（二）该，小明是个正直人12/31场景二：真是急死人，上学快迟到了，偏又遇上了红灯，能不能闯红灯？场景三：小红干值日了，但老师认为她没干，该不该告诉老师？场景四：小强被人欺负了，该不该为他报仇？场景五：看到有些人抢劫，该怎么做？不闯，要有强烈规则意识

告诉，坚持正义标准不报，不侵犯他人利益报警，要藐视和阻止非正义行为13/31第一关：真是急死人，上课快迟到了，偏偏又遇上了红灯，看看周围也没有些人，我该怎么做？为何？正义者闯关游戏14/31一、尊重和恪守社会规则和程序，就是在维护正义。

从小树立以自觉恪守各项社会制度和规则为荣意识，养成自觉恪守各项社会制度和规则良好习惯，以实际行动维护正义。案例点拨15/31第二关：又到学期末了，班级要评选优异班干部，从实际表现来说，小王符合优异班干部条件，可是，前几天他才跟你闹了矛盾，你应不应该投他票呢？为何？正义者闯关游戏16/31二、判断正义与非正义，不是依据自己情感好恶，而是看其是否符合正义标准。案例点拨17/31

第三关：你最要好朋友被高年级同学欺负了，他要你在放学以后找几个铁哥们帮他报仇，你会怎么做？为朋友两肋插刀算不算正义行为？正义者闯关游戏18/31

三、不伤害他人、不侵犯他人基本权利是正义最起码要求。有意伤害他人身体乃至生命是最严重非正义行为。案例点拨19/31第四关：看了以下图片，你会有什么感受？请用一个词形容你心情。正义者闯关游戏20/3121/3122/31一个人面对非正义行为，产生不满、愤恨、藐视等情绪，也是有正义感表现。案例点拨23/31第五关：假如你在车上碰到这种情况会怎么做？为何？正义者闯关游戏24/31五、未成年人要尽可能在不伤害自己前提下，维护正义，既要有见义勇为精神，又要做到见义巧为案例点拨25/31做有正义感人：1、要为人正直。2、要有强烈规则意识。3、坚持正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准事果断不做。4、不侵犯他人利益。伤害、侵害他人是最严重非正义行为。5、要藐视和阻止非正义行为。26/31

为把我们培养成为有正义感人，你还有哪些好方法？活动二：另谋良策答：加强本身思想道德涵养；自觉恪守《中学生守则》、《中小学日常行为规范》；学法、懂法。遵法、护法；向身边榜样学习等27/31收获平台：

一、分清生活中正义行为和非正义行为1、社会正义是人们追求共同目标2、划分正义行为和非正义行为标准3、人们必须恪守规则与程序组成了正义制度。4、正义行为应得到人们赞扬和支持，非正义行为要遭到道德训斥或法律制裁。二、做一个有正义感人1、要有强烈规则意识。2、要坚持正义标准做人做事。3、不伤害他人、不侵犯他人权利。4、要藐视和阻止非正义行为，能够见义勇为、见义巧为。28/31“萝卜招聘”接连曝光：年6月初，一网友发帖称武汉公路处设置特殊条件招聘领导儿女，录用7人中，领导干部儿女就有5人；广东中山人社局原纪委书记梁国影为儿子“量身定做”公考职位，同时两度修改分数助其“考上”公务员。思索：请你谈谈对“萝卜招聘”现象认识。违反了

标准，是不正当竞争表现，不利于维护

；这种以权谋私、知法犯法非正义行为，必定要受到

。公平社会公平正义道德训斥和法律处罚29/31（1）公平关系每个人切身利益，是维系良好合作主要前提，社会稳定和发展需要公平；（2）正义是人类良知‘‘声音”，能维护公共利益和他人正当权益，使人与人之间关系更为友好，使社会健康、连续发展，进而造福每一个社会组员。为何说‘‘公平正义比太阳还