2023-2024学年河南省郑州市综合实验区部编版六年级上册期末考试语文试卷

2023-2024学年河南省郑州市综合实验区六年级（上）期末语文试卷参观中国文字博物馆——感受“字”古文明1.读读拼拼，横线内写出词语。在这里，给人一种shénmì_______感，犹如一个cíchǎng_______深深吸引着你；在这里，或qīngtíng_______或níngshì_______或chénsī_______……某一shùnjiān_______你会感到时间zhòurán_______停止，自己仿佛穿越到了远古时代。你会gǎnkǎi_______古人的智慧，你会不知疲倦地探索，你会通过文字的故事与汉字的魅力产生一种无法言喻的奇妙共鸣。【答案】①.神秘②.磁场③.蜻蜓④.凝视⑤.沉思⑥.瞬间⑦.骤然⑧.感慨【解析】【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真读给出的拼音，根据句子明确要写的词语，写完后再次检查是否有误，书写时要注意笔画与笔顺，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“神”“秘”“磁”“蜻”“蜓”“凝”“瞬”“骤”“概”的正确写法。2.我们找到“郑”字，了解其本义指在地基上隆重献酒，祭奉地神与祖先，以求新居落成后安定幸福。下面是“郑”字的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】本题考查字形演变。结合所给字义，“郑”字，了解其本义指在地基上隆重献酒，祭奉地神与祖先，以求新居落成后安定幸福。因此下半部分是土地，上半部分是酒；即“郑”字由酉（酒器，也表示酒）下加一横（表示地方）而成；故选D。3.在互动厅，选出加点字读音和字形全都正确的是（）A肆虐（nuè）山涧（jiàn）错综斩钉载铁B.咆哮（xiào）蜷缩（juǎn）潮汛别出心裁C.巍峨（wēi）宾客（bīn）澄碧昂首挺胸D.曝晒（pù）狩笑（níng）疙瘩技高一踌【答案】C【解析】【详解】本题考查字音字形辨析。A．肆虐（nuè）——nüè，斩钉载铁——斩钉截铁；B．蜷缩（juǎn）——quán；D．狩笑（níng）——狞，技高一踌——技高一筹；故选C。4.下面语段中加点词语使用恰当的是（）A.“云游文字博物馆”栏目推出后，人们纷纷称赞：用这样的方式传播文化真是妙笔生花！B.汉字文化融入景观设计，凸显了博物馆文化影响力，真可谓是天籁之音啊！C.汉字公园里面巧夺天工一一有刻着唐代书法家欧阳询《九成宫醴泉铭》的石壁，有历代书法家笔下的“字”“之”作品……D.书法是中国特有的传统艺术，怀素书写草书时左盘右旋，真是笔走龙蛇。【答案】D【解析】【详解】本题考查词语搭配。A．妙笔生花：比喻杰出的写作才能。与“这样的方式传播文化”不符合。B．天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。与“汉字文化融入景观设计”不符合。C．巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。与“有刻着唐代书法家欧阳询《九成宫醴泉铭》的石壁，有历代书法家笔下的‘字’‘之’作品”不符合。故选D。5.馆内舞台的上联是“不大地方，可家可国可天下”，下联是（）A.风送花圃，阵阵畹华梅兰芳B.喜怒哀乐，人生如戏皆可演C.寻常人物，能文能武能神仙D.满腔欢喜，笑看天下古今愁【答案】C【解析】【详解】本题考查对联。对于给定的上联“不大地方，可家可国可天下”，其核心是强调一个有限的空间能够承载着无限的可能性和意义。我们需要找到一个下联，既在结构上与上联的排比相呼应，又在内容上与其主题相符。A.风送花圃，阵阵畹华梅兰芳：这一选项并不符合上联的排比结构，且内容上并没有与上联的“可家可国可天下”的包容性和可能性相呼应。B.喜怒哀乐，人生如戏皆可演：后半句“人生如戏皆可演”与“可家可国可天下”并不对称。C.寻常人物，能文能武能神仙：这一选项使用了排比手法，即“能文能武能神仙”，与上联的排比结构相呼应。在内容上，它表达了即使是寻常的人物，也能在这个小舞台上展现出多样化的才能和角色，从文人到武将，从凡人到神仙。这符合上联中地方虽小但意义重大的概念，即有限的空间可以展现无限的可能性。D.满腔欢喜，笑看天下古今愁：在结构上并没有与上联的排比手法相对应。故选C。6.填空。在“汉字公园”我们欣赏了很多作品。柳公权是唐代著名的书法家，他擅长的字体是_______，其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，《_________》是他的代表作之一。【答案】①.楷书②.玄秘塔碑【解析】【详解】本题考查文化常识。柳公权工于辞赋，擅长书法。以楷书著称，与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。传世碑刻有《玄秘塔碑》等。打卡诗乡郑州——浸润传统文化7.中国是诗的国度，郑州是中国诗歌的故乡。在这片热土上，诞生过无数诗人词家，从《诗经•郑风》的民间歌者，到西晋文坛领袖潘安，从诗圣杜甫到诗王白居易，无不在中国诗歌史上留下浓墨重彩的一笔。（1）“诗豪”刘禹锡的老家在荥阳，荥阳檀山上有一座刘禹锡公园。走进公园，读到《浪淘沙（其一）》中的“____________，____________。”让你体会到了黄河的磅礴气势。（2）作为诗乡的孩子，我们从小耳濡目染“位卑__________”的爱国之情、“红军不怕________，____________”的长征精神以及“祖宗疆土，_________，____________”的坚定信念。正如鲁迅所说：“_______________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”我们要从小树立爱国心，怀揣爱国之梦。【答案】①.九曲黄河万里沙②.浪淘风簸自天涯③.未敢忘忧国④.远征难⑤.万水千山只等闲⑥.当以死守⑦.不可以尺寸与人⑧.惟有民魂是值得宝贵的【解析】【详解】本题考查古诗词、名句名篇、名言警句的理解与默写。（1）刘禹锡的《浪淘沙（其一）》中“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，其释义是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。这两句诗表达了诗人对黄河的赞美，以及对其所代表的艰苦生活的厌恶，同时表达了诗人对美好生活的向往。（2）书写时注意“敢、忧、征、以、惟、魂”的正确写法。8.巩义有一处充满诗情画意的地方，那便是杜甫故里。当热爱诗词的郑小语同学踏入杜甫故里时，她立刻沉浸其中。请写一写她当时入迷的样子。____________________【答案】她痴迷地盯着眼前的建筑，她有时深深地叹气，仿佛与杜甫在交流；一会儿，又陷入深深的沉思中，似乎是在回味杜甫的一生。【解析】【详解】本题考查情景写话。根据题目意思，写出郑小语同学当时入迷的样子，可以抓住人物的神态、动作来写。如：她目不转睛地盯着杜甫曾经住过的地方，时而低头，时而皱眉，时而微笑，似乎这故里正诉说着杜甫的事迹，而她的一举一动好像正在品味杜甫的一生。徜徉图书馆——沉浸式阅读挑战非连续文本【材料一】ㅤㅤ当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：一个人最迷人、最值得赞美，也是最经得起审美的一个姿态，是阅读的姿态！的确，阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如_____；阅读，可以让你如_____。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。【材料二】ㅤㅤ2017年，某知名教授在第五届全国青少年创意写作大赛活动中说道：“根据调查，每年高考总有大概15%的考生做不完卷子。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字，不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字、甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试。【材料三】ㅤㅤ阅读非常重要，为了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查，结果如下：阅读时间读书计划读书笔记每天阅读时间百分比有无计划百分比是否做读书笔记百分比1小时左右10%有计划10%每次阅读都做5%半小时左右40%有时有计划20%有时会做20%没有阅读50%没有计划70%老师要求才做75%9.请用简短的话概括。关于阅读，材料一和材料二都在告诉我们___________，材料三告诉我们_______________。10.品读材料一中画横线的句子，在下面的横线上仿写合适的内容。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读可以让你如_____________；阅读，可以让你如_____________。11.结合材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。①材料二谈的是高考改革，和我们小学生的距离比较远，可以不用在意。_____②某知名教授谈高考改革，是为了引导老师、家长和学生重视阅读，让学生从小养成阅读的好习惯。_____③材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。_____④材料三中说明六年级有90%的学生是没有读书计划的。_____12.材料三显示，该校六年级学生在阅读时主动做读书笔记的人很少。请你结合你的读书经验介绍做读书笔记的好处（至少2条）。____________________【答案】9.①.阅读的重要性②.小学生的课外阅读情况10.①.秋菊一样色彩丰富②.梅花一样高洁不屈11.①.×②.√③.√④.×12.可以积累写作素材；可以提高自己的阅读理解能力。【解析】【9题详解】本题考查对材料内容的概括。结合【材料一】句子“一个人最迷人、最值得赞美，也是最经得起审美的一个姿态，是阅读的姿态！的确，阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅。腹有诗书，其品自高。”告诉我们阅读是一种优雅的姿态，腹有诗书，其品自高。结合【材料二】句子“因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字，不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字、甚至更多。”可知主要是说明高考的改革，目的是让老师和学生都重视课外阅读。结合【材料三】句子“为了解小学生课外阅读情况，某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查，”可知是某学校对六年级学生进行的关于课外阅读的问卷调查。即【材料一】和【材料二】都在告诉我们阅读的重要性，【材料三】告诉我们小学生具体的课外阅读情况。【10题详解】本题考查补充句子。结合前面的句子“阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯”可知，仿写的句式是：阅读，可以让你如……，运用了比喻的手法，只要语句通顺，想象合理即可。如：阅读，可以让你如牡丹一样高贵；阅读，可以让你如溪水一样纯洁。【11题详解】本题考查对材料内容的理解。①结合材料二中“从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完”可知，题干叙述有误。②结合材料二中“语文高考最后要实现让15％的人做不完”可知，某知名教授讲这句话是在告诉人们在新高考中，阅读是很重要的，大家要重视起来，从小养成阅读的好习惯。故题干叙述正确。③结合材料三中“阅读时间：1小时左右以上占10%；在半小时以上占40%；没有阅读占50%”可知，题干叙述正确。④结合材料三读书计划中“没有计划占70%”可知说明六年级有70%的学生是没有读书计划的。题干叙述有误。【12题详解】本题考查语言表达。学生可从做笔记的重要性作答，答案不唯一，言之有理即可。示例：古人说“不动笔墨不读书”，就是说阅读必须笔记，笔记可以让我们更好地记忆和巩固，这样才能有收获。整本书阅读知多少。童年（节选）①有一次酒馆老板娘跟外祖父争吵过后，顺带也把外祖母骂了一通，外祖母根本没参与他们的争吵，可是她恶狠狠地骂，末了还向外祖母丢了一根胡萝卜。②“你可真是个糊涂蛋，我的太太。”外祖母平静地对她说。而我却气坏了，决定报复这个女人。③我绞尽脑汁想了很久，用什么东西能让这个红头发、双下巴、没眼睛的胖女人更难受。我想出来了：我盯梢发现老板娘下到酒窖里了，就把酒窖上方的顶盖关上，上了锁，然后在上面跳了个复仇之舞，把钥匙扔到房顶上，自己飞快地钻进厨房。外祖母正在做饭，她开始没明白我兴奋个什么劲儿，等弄清楚来龙去脉，她在我屁股上啪啪拍了几巴掌，把我拖到院子里，让我上房顶找钥匙。我对她的态度十分惊讶，一声不吱地把钥匙取了下来，就跑到院子的角落里，看着她把我俘获的老板娘放了出来，看着她们俩人一边友好地笑着，一边在院子里走。④“看我怎么治你。”老板娘攥紧胖胖的拳头吓唬我，但她那胖得没有眼睛的脸上却洋溢着善意的微笑。外祖母揪着我的后脖领子，把我带到厨房，问我：⑤“你为什么要这么做？”⑥“她朝你扔胡萝卜……”⑦“这么说你还是为了我？这样！你这个小没用的，我这就把你扔到炉子底下给老鼠，你就醒过来了！你还成了保护者，瞧瞧你像个泡泡，立马就裂了！要是我告诉你外祖父，他能把你的皮揭下来！赶紧去阁楼吧，学你的书去……”⑧她一白天都没跟我说话，到了晚上，她在我床边坐了下来，动情地说了一些我至今记忆犹新的话：⑨阿廖沙，我的心肝儿，你明白吗，这是你应得的教训：别掺和大人的事，过你小孩子的日子吧！你明白吗？谁犯了什么错，这跟你没关系。受罚的是犯错的人，不是我们！（有删改）13.文章主要讲了一件什么事？请用简洁的语言概括。____________________14.阿廖沙为什么要报复酒馆老板娘？（多选）A.因为酒馆老板娘跟外祖父打了一架。B.因为酒馆老板娘骂了外祖母一通。C.因为酒馆老板娘朝外祖母扔胡萝卜。D.因为酒馆老板娘攥紧拳头吓唬阿廖沙。15.从文中找出描写外祖母语言、动作的句子读一读，你认为外祖母是一个怎样的人呢？____________________16.除了外祖母，小说《童年》还刻画了哪些性格鲜明的人物？（多选）A.粗野自私的外祖父B.富有同情心的“小茨冈”C.美丽可爱的柳德米拉D.忠厚老实的格里高利17.结合《童年》这部小说，写一写外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响。____________________【答案】13.“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教训，明白了许多做人的道理。14.BC15.外祖母是一个慈祥、宽容、善良的人。16.ABD17.外祖母给阿廖沙的人生影响：外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活。对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤独的心。她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义和光明的民间故事。在这冰冷的世界里，外祖母的庇护，给予了他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。【解析】【13题详解】本题考查对文章内容的理解和概括。按照“谁干了什么”的句式来概括即可。文中主要写了“我”和“外祖母”两个人的事，概括出“我”干了什么以及“外祖母”是怎么做的即可。结合文章第①自然段句子“我决定对这个恶婆报复一次。我想了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击。”可知我报复酒馆女主人；结合文章第③自然段句子“当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房项上去找钥匙。”可知外祖母知道我报复酒馆女主人后教训了我一顿；结合文章第⑦自然段句子“她在床沿上坐下，教训了我几句永生不忘的话：‘阿廖沙，亲爱的孩子，你要记住：不要管大人的事！大人都学坏了：上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们！’”可知外祖母教我做人的道理；因此短文主要写了我报复酒馆女主人后被外祖母教训了一顿，外祖母还教我了做人的道理。【14题详解】本题考查对文章内容的理解。根据文章第一自然段“有一次酒馆老板娘跟外祖父争吵过后，顺带也把外祖母骂了一通，外祖母根本没参与他们的争吵，可是她恶狠狠地骂，还向外祖母扔了一根胡萝卜”可知，阿廖沙之所以报复酒馆老板娘，是因为老板娘骂了外祖母一通，还朝外祖母扔胡萝卜。故选BC。【15题详解】本题考查对人物形象的分析能力。结合“你可真是个糊涂蛋，我的太太。”“阿廖沙，我的心肝儿，你明白吗，这是你应得的教训：别掺和大人的事，过你小孩子的日子吧！你明白吗?谁犯了什么错，这跟你没关系。受罚的是犯错的人，不是我们！”“这么说你还是为了我?这样！你这个小没用的，我这就把你扔到炉子底下给老鼠，你就醒过来了！你还成了保护者，瞧瞧你像个泡泡，立马就裂了！要是我告诉你外祖父，他能把你的皮揭下来！赶紧去阁楼吧，学你的书去……”“到了晚上，她在我床边坐了下来，动情地说了一些我至今记忆犹新的话”通过选文中对外祖母的语言、动作等描写，可以看出外祖母是一个慈祥、宽容、善良的人。【16题详解】本题考查对人物形象的分析能力。A.外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人,暗放高利贷，怂恿帮工们偷东西。B.小伙子茨冈是个弃婴，被外婆收养，长大后就成了外公的雇工，他勤劳能干，力大无穷，虽然被外公与舅舅当成牛马使唤，仍很善良乐观。D.正直本分的格里高利，是外祖父的一个老雇工，为外祖父家劳累了一生。故选ABD。【17题详解】本题考查了对小说的理解能力。外祖母，她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响，祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”走进鲁迅博物馆——感悟鲁迅先生18.填写鲁迅档案卡。鲁迅原名：________字豫才籍贯：浙江绍兴人代表作品：_________________（至少填写2个作品）【答案】①.周树人②.《朝花夕拾》《狂人日记》【解析】【详解】本题考查对作家和作品的掌握情况。鲁迅（1881年9月25日——1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。作品有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》《狂人日记》《故乡》等。读读写写，致敬先生。①鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。②有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。（A）”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长生命。（B）”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。③暮色降临，家家的流水道都哗啦哗啦地响着清洗杯盘的水声。晚餐后该散步的散步去了，该会朋友的会朋友去了，弄堂里来去地、稀疏不断地走着人，娘姨们依着后门彼此搭讪起来，小孩子们三五一伙前门后门地跑着，弄堂外汽车穿来穿去。卧室在黄昏里一点一点地暗下去，鲁迅先生坐在躺椅上，略微灰了的脸色被炉里的火光染红了一点。他戴起眼镜，沉着地读着各地青年的来信，读完一封就压在桌子上，把桌子都压得满满的，几乎只有写字的地方可以伸开手。④晚年生病的时候，他对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。他在逝世的前三天，生着病，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍拖着病体，替别人翻译的苏联小说集写了一篇序言。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。⑤鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。鲁迅参加会议时，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故消耗别人的时间，和图财害命没有什么两样。（C）”（有删改）19.想一想先生是怎样的人，在短文前写出标题。20.下面这段材料可以安排在文章的哪两个自然段之间？下半夜，他仍是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。他稍微闭一闭眼睛，燃起一支烟来。这一支烟还没有吸完，他又站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。直到鸡鸣时分，鲁迅先生才睡下。A.第①②自然段之间B.第②③自然段之间C.第③④自然段之间D.第④⑤自然段之间21.第③自然段中写鲁迅先生“略微灰了的脸色”，这个外貌描写的作用是A.充分表达了作者对鲁迅先生的担心。B.凸显鲁迅先生不修边幅的外貌特点。C.突出鲁迅先生工作的辛劳，衬托出鲁迅先生的奉献精神。D.强调鲁迅先生生病了，身体不好。22.联系上下文理解加点词语的意思。如饥似渴：____________________夜以继日：____________________23.文中有三个画“_____”的句子，选择其中一句，结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。____________________【答案】19.珍惜时间的鲁迅20.C21.C22.①.形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。文中指鲁迅抓紧时间迫切地学习。②.形容日夜不停。多指工作或学习等。文中指鲁迅日夜不停地工作23.在实际的学习生活中，要珍惜时间，把握生命，活着就要做有意义的事。珍惜自己的时间，也要懂得珍惜别人的时间。【解析】【19题详解】本题考查拟写标题。结合第②自然段“我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”可知鲁迅说他把别人喝咖啡的时间都用在工作上。结合第③自然段“他戴起眼镜，沉着地读着各地青年的来信，读完一封就压在桌子上，把桌子都压得满满的，几乎只有写字的地方可以伸开手。”可知他晚餐后读青年的来信。结合第④自然段“晚年生病的时候，他对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。”可知鲁迅晚年对时间抓的更紧。结合第⑤自然段中“鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间”可知，鲁迅是一位珍惜时间的人。故可以补充题目为：珍惜时间的鲁迅。【20题详解】本题考查对短文的理解。阅读补充材料内容，发现材料写的是鲁迅下半夜到天亮时不停工作的情景，“下半夜”表明时间，再回到选文中，结合短文的第③自然段中“暮色降临”“晚餐后该散步的散步去了”“卧室在黄昏里边一点一点地暗下去”可知，这一段是在写鲁迅在夜晚开始工作了，由暮色降临到晚餐后到后来的傍晚，由此可知，接下来鲁迅会工作到更晚；结合材料中“下半夜”“他仍是坐在书桌前不停地工作”可知，这应该放在第③自然段的后面，故应放在③④中间。故选C。【21题详解】本题考查外貌描写的赏析。结合第③自然段中“略微灰了的脸色被炉里的火光染红了一点”是对鲁迅先生的外貌描写，句中的“略微灰了的脸色”可知，鲁迅是带着病在工作，说明鲁迅的身体已经很差了，但是还是辛勤工作，衬托出鲁迅先生的奉献精神。故选C。【22题详解】本题考查词语理解。解决此题时，可以运用结合上下文分析法、提取关键词法、近义词反义词法等结合“晚年生病的时候，他对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。”中“晚年生病的时候，他对于时间抓得更紧。”是这段话的关键句，句子中的两个成语都有围绕关键故来分析。如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。文中指鲁迅抓紧时间迫切地学习。夜以继日：形容日夜不停。多指工作或学习等。文中指鲁迅日夜不停地工作【23题详解】本题考查对句子的赏析。从画线的三句话中任选一句，联系生活实际来赏析，只要合理即可。A句，在实际的学习生活中，没有什么真正的天才，都是自己一点点的挤出时间来学习，来丰富自己的。B句，我们常常觉得时间不够用，作业写不完，但是如果我