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文档简介

《澳大利亚》作业设计方案一、设计背景《澳大利亚》是一部描述澳大利亚历史、地理、文化等方面的纪录片，通过生动的影像和详实的资料展现了这个国家的多样性和魅力。本次作业设计旨在让学生通过观看这部纪录片，了解澳大利亚的各个方面，培养他们对澳大利亚的兴趣和认识。二、设计目标1.了解澳大利亚的地理位置、自然环境、人口等基本情况；2.了解澳大利亚的历史、文化、传统等方面；3.培养学生的观察力、思考力和表达能力；4.提高学生对不同国家和文化的尊重和理解。三、设计内容1.观看《澳大利亚》纪录片，并根据观看内容完成相关问题的回答；2.小组讨论澳大利亚的地理位置、气候特点、自然景观等内容，汇报讨论结果；3.选择澳大利亚的一个城市或景点，撰写一篇介绍性文章；4.制作一个展板，展示澳大利亚的文化、传统、风土人情等内容；5.分组进行澳大利亚文化展示，包括音乐、舞蹈、美食等方面。四、设计步骤1.学生观看《澳大利亚》纪录片，记录重要内容和观点；2.学生小组讨论澳大利亚的地理、气候、自然景观等内容，汇总讨论结果；3.学生选择澳大利亚的一个城市或景点，进行资料搜集和撰写文章；4.学生制作展板，包括图片、文字、图表等内容；5.学生分组进行文化展示，准备相关资料和表演内容。五、评判方式1.观看《澳大利亚》纪录片后完成的问题回答，按正确性和完备性评分；2.小组讨论和汇报的内容，评分标准包括讨论深度和结论合理性；3.撰写的介绍性文章评分标准包括内容完备性和语言表达能力；4.制作的展板评分标准包括视觉效果和信息量；5.文化展示评分标准包括内容丰富性和表演质量。六、延伸活动1.组织学生进行澳大利亚文化主题的手工制作活动；2.邀请澳大利亚文化钻研专家进行专题讲座；3.组织学生进行澳大利亚文化体验活动，如品尝澳大利亚特色美食、进修澳大利亚传统舞蹈等。七、总结通过本次作业设计，学生不仅可以了解澳大利亚的各个方面，还可以培养自己的观察力、思考力和表达能力，提高对不同国家和文化的尊重和

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