2017-2018学年山东省临沂市郯城县七年级(下)期中生物试卷(解析版)

2017-2018学年山东省临沂市郯城县七年级（下）期中生物试卷 一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分） 1．人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准（） A．脑容量的增加 B．学会人工取火 C．能使用和制造工具 D．后肢直立行走 2．如图哪条曲线能表示人的生殖器官生长发育过程（） A．A B．B C．C D．D3．据说英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质是（） A．睾丸、雄性激素 B．子宫、月经 C．卵巢、雌性激素 D．子宫、雌性激素 4．下列消化液中，不含消化酶的是（） A．胆汁 B．胃液 C．肠液 D．胰液5．胆汁的分泌、储存和发挥消耗作用的部位分别是（） A．胆囊、肝脏、大肠 B．肝脏、胆囊、小肠 C．肝脏、胆囊、胃 D．胆囊、肝脏、小肠 6．如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（） A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同 D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所 7．抗美援朝战场上，某部队志愿军战士由于饮食出现问题，到傍晚看不清东西，你认为应该给他们补充什么食物（） A．精米，白面 B．黄瓜、西红柿 C．胡萝卜、动物肝脏 D．粗粮 8．蛋白质在小肠内最终被分解成下列（）物质才能被吸收． A．麦芽糖 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．甘油和脂肪酸9．在下列4种营养成分不同的食品中，某同学若以其中的一种食品为主，则最易患佝偻病的是（） A．A B．B C．C D．D10．俗话说“食不言，寝不语”．其实，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（） A．流经消化器官的血流量减少 B．唾液腺分泌唾液的量较少 C．食物容易由咽误入气管 D．有利于保护声带 11．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（） A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 12．如图是人在呼吸时，胸腔内膈肌存在的两种状态，当交警怀疑某司机是酒后驾车时，都会要求该司机对着酒精测试仪吹气．司机在吹气时，膈肌状态的变化为（） A．舒张，由乙变为甲 B．收缩，由乙变为甲 C．舒张，由甲变为乙 D．收缩，由甲变为乙 13．呼吸运动实现了肺与外界环境的气体交换．平静呼吸的表达下面正确的是（） A．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺 B．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺 C．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺 D．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺 14．肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（） A．肺泡数量多 B．肺泡外有丰富的毛细血管 C．肺泡壁薄 D．以上都是 15．2015年6月1日晚，在长江湖北监利段，客轮“东方之星”因遭遇龙卷风翻船，轮船上多数乘客溺水身亡．溺水阻断了呼吸全过程中的哪个环节？（） A．肺与外界的气体交换 B．肺与血液之间的气体交换 C．氧气在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换 16．人在呼吸时不能进行的生理活动是（） A．咀嚼 B．消化 C．说话 D．吞咽17．某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（） A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞 C．红细胞、血浆 D．白细胞、血浆 18．图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（） A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b19．胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的器官是（） A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管20．为解决食品安全问题，我国正在加快发展绿色食品，绿色食品要求（） ①产品的原料必须是绿色植物 ②产品原料的生产过程符合生产技术标准 ③产品原料的产地符合环境质量标准 ④产品的加工，包装和储运符合国家相关标准． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．如图是小李同学用显微镜观察到的人血涂片视野，关于其组成成分的描述不正确的是（） A．①代表红细胞，能运输氧气 B．成熟的①有细胞核，③无细胞核 C．③代表白细胞，对人体有防御保护作用 D．②代表血浆，能运载血细胞，运输营养物质和废物 22．某病人采用静脉输入全营养液的方法获得营养，全营养液中不能含有的物质是（） A．葡萄糖 B．无机盐 C．脂肪 D．氨基酸23．下列四幅图中，能够正确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是（） A． B． C． D．24．下列哪项与毛细血管特点不相符合（） A．数量多，分布广 B．管腔内有瓣膜防止血液倒流 C．管内血流速度很慢 D．细胞只能单行通过 25．人体发烧时，常常没有食欲，最根本的原因是（） A．胃肠蠕动明显减慢 B．体内食物残渣排出受阻 C．所吃的食物未被充分消化 D．体温过高是消化酶活性受阻 二、解答题（共6小题，满分50分） 26．生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的？”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗？ （1）现代类人猿和古人类的共同祖先是左图中[]。 （2）右图中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[]。 （3）有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育。正常情况下，受精这一过程是在右图中[]中完成的，但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行。 （4）你的生命开始于一个被称为左图中[]的细胞，出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[]里，每时每刻，都能通过脐带和[]从妈妈那获得营养。为此，我们必须铭记伟大母亲的生育之恩。 （5）青春期会出现正常的生理现象：男孩出现现象。 27．如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，请回答问题： （1）据图，X在[A]处首先开始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶﹣唾液． （2）观察如图，Y在C处第二个开始被消化，可知物质Y是，判断的依据[C]是消化道中的．Z是食物中的． （3）三种物质均可在D处被消化和吸收，D器官与此功能相适应的特点是：小肠很长．（请继续在下①、②、③处完成填词） ①有许多（“环形”或“纵行”）皱襞和小肠； ②小肠绒毛内有丰富的； ③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由（“一层”或“多层”）上皮细胞构成． （4）胆汁也是一种消化液，胆汁对脂肪的消化起什么作用呢？如表是某校研究性生物课外兴趣小组的探究设计后的实验过程，请回答： 试管编号加原料设置平行实验设置平行实验无关变量观察到的现象1花生油5毫升加入5毫升胆汁充分搅拌后放入37℃温水中10分钟花生油呈现乳状2花生油5毫升加入5毫升蒸馏水花生油和水出现了明显的分层①胆汁与其它消化液相比不含； ②胆汁对脂肪的消化有（“分解”或“乳化”）作用． 28．如图1是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图．请分析回答问题． （1）甲图表示吸气状态，此时膈肌，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力（填升高或降低），气体被吸入． （2）吸气动作和呼气动作交替，实现了与外界的气体交换． （3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换．空气中的氧气透过和进入血液，它们都是一层扁平的细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的动脉血． （4）氧气在组织细胞中的里，参与作用，释放出维持细胞的正常生理活动． （5）图2C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率，与D状态相比，C状态的呼吸频率比较（快或慢），说明此时人体处于状态（安静或运动）． 29．资料：李某常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺肿痛，到医院抽血化验，下面是李某验血的部分结果。根据图和表回答下列问题 检查项目结果参考值单位红细胞2.73.5﹣5.0×1012个/L血红蛋白82110﹣150g/L白细胞144.0﹣10.0×109个/L血小板2.51.0﹣3.0×1011个/L（1）经医生诊断李某患有急性腮腺炎，诊断依据。 （2）医生说李某还患有，诊断依据是，医生建议在饮食上应该多吃一些富含和的食物。 （3）大多数人到了高原都有高原反应，普遍有头晕恶心等症状，此时他的血细胞如何变化。 （4）我们平时不小心划破了手，但是一会就止血了，原因是。 30．图1示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题： （1）用湿棉絮包裹在小鱼头部的鰓盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加，这样做的目的是。 （2）将小鱼平放在培养皿中，等小鱼安定后，将盖在尾鳍上面。通常情况下，使用倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 （3）图2示显微镜下观察到的图象，可观察到三种不同的血管：[1]是血管；[2]是血管、[3]是血管。判断血管[2]的依据是。 （4）请你记录下血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是（用文字和“→”）。 31．某生物实验小组为了探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，做了如下实验，请根据图，分析并回答问题． （1）在A、B、C三支试管中各加入等量的馒头渣，再向A试管中加入2mL清水，B、C试管中各加入2mL新鲜唾液，将三支试管放在0℃的水中，20分钟后，再向C试管中滴加一滴稀碘液，则三支试管中出现的现象变蓝的为试管． （2）将三支试管充分振荡，放入37℃的温水中，20分钟后，C试管的现象是． （3）再向A、B试管中各加入一滴稀碘液，则A试管的变化是，B试管的变化是．B试管的现象证明． （4）在这个实验中，设置A试管的作用是． 2017-2018学年山东省临沂市郯城县七年级（下）期中生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分） 1．人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准（） A．脑容量的增加 B．学会人工取火 C．能使用和制造工具 D．后肢直立行走 【考点】F3：人类的起源和进化． 【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。 【解答】解：直立行走是进化发展的基础，也是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。 故选：D。 【点评】解答此类题目的关键是理解直立行走意义。 2．如图哪条曲线能表示人的生殖器官生长发育过程（） A．A B．B C．C D．D【考点】Q4：青春期的发育特点． 【分析】此题是关于人的生殖器官发育的识图题，可根据青春期的生殖器官的发育特点来解答． 【解答】解：进入青春期的少年，由于神经系统和激素的调节作用，导致其形态和生理机能发生一系列的变化，但与存在着进入青春期的年龄、发育速度、发育成熟的年龄等方面的个体差异，生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征，在进入青春期以后，不论男孩还是女孩在10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态。在进入青春期以后，女孩约在9﹣11岁，男孩在11﹣13性器官开始迅速发育，可见D符合题意。 故选：D。 【点评】熟练掌握青春期的生殖器官发育特点，并会结合图形分析做出解答． 3．据说英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”，记录了“女大十八变，越变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质是（） A．睾丸、雄性激素 B．子宫、月经 C．卵巢、雌性激素 D．子宫、雌性激素 【考点】Q4：青春期的发育特点． 【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。 【解答】解：卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变。 故选：C。 【点评】本题主要考查学生对女性生殖器了解和掌握，属于基础性的考查。 4．下列消化液中，不含消化酶的是（） A．胆汁 B．胃液 C．肠液 D．胰液【考点】B6：各种消化腺的位置和功能． 【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液． 【解答】解：A、肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，A符合题意。 B、胃液中含有消化蛋白质的酶，B不符合题意。 C、肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，C不符合题意。 D、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，D不符合题意。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是明确各种消化腺的功能． 5．胆汁的分泌、储存和发挥消耗作用的部位分别是（） A．胆囊、肝脏、大肠 B．肝脏、胆囊、小肠 C．肝脏、胆囊、胃 D．胆囊、肝脏、小肠 【考点】B6：各种消化腺的位置和功能． 【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏． 【解答】解：肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，储存在胆囊中，通过导管进入小肠。胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化。 故选：B。 【点评】掌握各种消化腺的作用是解答此题的关键． 6．如图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（） A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同 D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所 【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程；B7：消化酶． 【分析】唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白质，故是胃液，③只能作用于脂肪，是胆汁，④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。 【解答】解：A、④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，故符合题意。 B、①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，故不符合题意。 C、②胃液中只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用，③是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化；故不符合题意。 D、X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，故不符合题意。 故选：A。 【点评】此题有一定的难度，解答时一定要读懂图示。 7．抗美援朝战场上，某部队志愿军战士由于饮食出现问题，到傍晚看不清东西，你认为应该给他们补充什么食物（） A．精米，白面 B．黄瓜、西红柿 C．胡萝卜、动物肝脏 D．粗粮 【考点】B1：人体需要的主要营养物质． 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病． 【解答】解：维生素的种类很多，各对人体有一定的作用。其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素A会患夜盲症、皮肤粗糙等，维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中，胡萝卜中的胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A．水果和蔬菜、黄瓜和西红柿等含有丰富的维生素C和无机盐，鸡、鱼、肉、蛋主要为人体提供蛋白质等营养物质。全谷物、糙米含维生素B1丰富。 志愿军战士到傍晚时眼睛就看不清东西是夜盲症的表现，由上可知，应多吃猪肝、胡萝卜和鱼肝油等食物。 故选：C。 【点评】解答此题的关键是掌握维生素A的作用及食物来源． 8．蛋白质在小肠内最终被分解成下列（）物质才能被吸收． A．麦芽糖 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．甘油和脂肪酸【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，是不能被人体吸收的，只有在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质，人体才能吸收． 【解答】解：三大有机物的消化主要都是在小肠中进行的，小肠是最主要的消化器官；其在消化道内的最终消化产物如图所示：因此蛋白质在小肠内最终被消化成氨基酸才能被吸收。 故选：C。 【点评】此题考查了三大营养物质的最终消化产物． 9．在下列4种营养成分不同的食品中，某同学若以其中的一种食品为主，则最易患佝偻病的是（） A．A B．B C．C D．D【考点】B1：人体需要的主要营养物质． 【分析】这是一道识图题，图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分．人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症．因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，因此补钙的同时一定要补充维生素D． 【解答】解：A、食物A中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病，A错误； B、食物B中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病，B正确； C、食物C中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病，C错误； D、食物D中含钙、维生素D较少，若长期以食物D为主食，会导致患佝偻病，D错误。 故选：D。 【点评】正确识图是做好此题的关键． 10．俗话说“食不言，寝不语”．其实，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（） A．流经消化器官的血流量减少 B．唾液腺分泌唾液的量较少 C．食物容易由咽误入气管 D．有利于保护声带 【考点】CH：呼吸系统的组成和功能；B2：人体消化系统的组成和功能． 【分析】本题考查的是呼吸道的组成，首先明确的是呼吸道有哪些器官组成． 【解答】解：呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。 故选：C。 【点评】关于呼吸道和消化道的组成是考查的重点，可结合着图示掌握． 11．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（） A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】掌握三大营养物质在消化道内的消化情况，本题考查的是胃的消化，明确的是胃液含有的胃蛋白酶，只能对蛋白质初步消化，而不能消化淀粉。 【解答】解：胃液内的胃蛋白酶能对蛋白质起消化作用，将蛋白质初步消化为多肽。胶囊的成分是淀粉，胃不能对淀粉进行消化，所以药物进入小肠，胶囊在小肠内被消化，可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用。 A、B胃中只含有胃液这一种消化液，胃液中含有胃蛋白酶，能够对蛋白质进行初步消化；对淀粉、脂肪等营养物质没有消化作用；故B正确。 C、胆汁是肝脏分泌的消化液，胆汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，利用脂肪的消化，胆汁可以暂时储存在胆囊内，流入小肠乳化脂肪。故C说法正确但不是本题的正确答案。 D、淀粉的初步消化是在口腔中开始的，在唾液淀粉酶的作用下，一部分淀粉转化成了麦芽糖，最终在小肠内在胰液和肠液的作用下被消化成葡萄糖被人体吸收。故D说法正确但不是本题的正确答案。 故选：B。 【点评】三大营养物质在消化道内的消化多以读图题的形式出现，是中考的重点内容。 12．如图是人在呼吸时，胸腔内膈肌存在的两种状态，当交警怀疑某司机是酒后驾车时，都会要求该司机对着酒精测试仪吹气．司机在吹气时，膈肌状态的变化为（） A．舒张，由乙变为甲 B．收缩，由乙变为甲 C．舒张，由甲变为乙 D．收缩，由甲变为乙 【考点】CL：呼气和吸气． 【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换． 【解答】解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，故司机吹气时膈肌状态应是舒张的，由乙变为甲。 故选：A。 【点评】熟知呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的． 13．呼吸运动实现了肺与外界环境的气体交换．平静呼吸的表达下面正确的是（） A．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺 B．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺 C．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺 D．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺 【考点】CK：肺与外界气体的交换． 【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换． 【解答】解：参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。平静呼吸吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。可见B正确。 故选：B。 【点评】理解呼吸肌的收缩和舒张，导致肺扩张或回缩，造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差，从而使气体进入或排出肺． 14．肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（） A．肺泡数量多 B．肺泡外有丰富的毛细血管 C．肺泡壁薄 D．以上都是 【考点】CJ：肺的结构和功能． 【分析】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点。 【解答】解：肺是主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。结合选项。 故选：D。 【点评】肺是气体交换的主要场所，这种功能与其结构有关。 15．2015年6月1日晚，在长江湖北监利段，客轮“东方之星”因遭遇龙卷风翻船，轮船上多数乘客溺水身亡．溺水阻断了呼吸全过程中的哪个环节？（） A．肺与外界的气体交换 B．肺与血液之间的气体交换 C．氧气在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换 【考点】CK：肺与外界气体的交换． 【分析】人体呼吸的全过程包括：①肺泡与外界的气体交换，②肺泡内的气体交换，③气体在血液中的运输，④组织间气体交换，据此解答． 【解答】解：呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换、肺泡里的气体交换、组织里的气体交换和气体在血液中的运输四个环节。人体呼吸需要空气中的氧气，溺水阻断了呼吸全过程中的肺与外界的气体交换环节，导致了人体不能与外界气体交换不能正常进行，因而会影响肺的通气，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命。 故选：A。 【点评】关于呼吸的四个过程是考察的难点，应在理解的基础上进行巩固． 16．人在呼吸时不能进行的生理活动是（） A．咀嚼 B．消化 C．说话 D．吞咽【考点】CH：呼吸系统的组成和功能． 【分析】此题是一道基础知识题，考查的是呼吸道和消化道的组成． 【解答】解：呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，所以咽是呼吸道和消化道共有的部分。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。人在呼吸时不能进行的生理活动是吞咽。 故选：D。 【点评】咽是呼吸道和消化道共有的部分，这一知识点常被忽视． 17．某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（） A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞 C．红细胞、血浆 D．白细胞、血浆 【考点】C3：血液的成分和主要功能． 【分析】回答此题的关键是要明确血液的组成和功能，思考作答． 【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血。 白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。 血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。可见B符合题意。 故选：B。 【点评】关键点：血小板的主要功能是止血和加速凝血；白细胞能吞噬发炎部位的病菌． 18．图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（） A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b【考点】CL：呼气和吸气． 【分析】呼吸运动包括吸气和呼气两个动作：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压低于大气压，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于大气压，形成被动的呼气运动． 【解答】解：呼吸运动之所以能实现肺的通气，是因为呼吸肌的收缩和舒张造成了肺内气压与大气压之间的气压差。当肋间肌和膈肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸腔容积增大，胸腔内气压小于肺内气压，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。即a、b、c间的气压关系是a＞c＞b。 故选：A。 【点评】肺内气压与大气压间的气压差是肺的通气的关键． 19．胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的器官是（） A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管【考点】I6：胚胎的发育和营养． 【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官． 【解答】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿和母体之间进行物质交换必须通过的器官是胎盘。 故选：B。 【点评】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只是交换的场所． 20．为解决食品安全问题，我国正在加快发展绿色食品，绿色食品要求（） ①产品的原料必须是绿色植物 ②产品原料的生产过程符合生产技术标准 ③产品原料的产地符合环境质量标准 ④产品的加工，包装和储运符合国家相关标准． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考点】BA：关注食品安全． 【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害． 【解答】解：绿色食品是指产自良好生态环境，无污染、安全、优质的食品，即题中的：②产品原料的生产过程符合生产技术标准、③产品原料的产地符合环境质量标准、④产品的加工，包装和储运符合国家相关标准的食品。 故选：D。 【点评】理解掌握绿色食品的概念． 21．如图是小李同学用显微镜观察到的人血涂片视野，关于其组成成分的描述不正确的是（） A．①代表红细胞，能运输氧气 B．成熟的①有细胞核，③无细胞核 C．③代表白细胞，对人体有防御保护作用 D．②代表血浆，能运载血细胞，运输营养物质和废物 【考点】X1：观察血涂片． 【分析】回答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的名称以及各血细胞的功能． 【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。在显微镜下，我们看见最多的红细胞，成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，能运输氧气；看到最少的血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核，对人体有防御保护作用；看不到的血细胞是血小板，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到。据此，结合图形可知，①的数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，应该是红细胞；②是血浆，能运载血细胞，运输营养物质和废物；③的数量最少，有细胞核，应该是白细胞。可见B符合题意。 故选：B。 【点评】血细胞的特点和功能是考查的重点，复习时要注意． 22．某病人采用静脉输入全营养液的方法获得营养，全营养液中不能含有的物质是（） A．葡萄糖 B．无机盐 C．脂肪 D．氨基酸【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】此题考查了营养物质的消化和吸收情况，淀粉、蛋白质和脂肪等大分子物质需要经过消化才能被人体吸收利用． 【解答】解：因为需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养，输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式。水、无机盐、维生素，不需要消化就可被人体直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收，需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。蛋白质和淀粉不是人体直接利用的物质，人体可以直接利用的是氨基酸和葡萄糖。只有人体可以直接利用的物质才可作为营养从静脉输入人体。因此，某病人采用静脉输入全营养液的方法获得营养，全营养液中不能含有的物质是脂肪。 故选：C。 【点评】掌握营养物质的消化和吸收情况就可解答此题． 23．下列四幅图中，能够正确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是（） A． B． C． D．【考点】C3：血液的成分和主要功能． 【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%﹣﹣92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板． 【解答】解：血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。在加入抗凝剂的血液中出现分层现象后可观察到血液的组成，如图所示： 即血浆和血细胞是一个结构层次，同属于血液。 故选：A。 【点评】血液的组成：血液由血浆和血细胞组成． 24．下列哪项与毛细血管特点不相符合（） A．数量多，分布广 B．管腔内有瓣膜防止血液倒流 C．管内血流速度很慢 D．细胞只能单行通过 【考点】C4：血管的结构、功能和保健． 【分析】本题考查的是毛细血管的结构、功能，首先必须明确人体内有哪些血管以及血管的特点． 【解答】解：人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，管腔内有防止血液倒流的静脉瓣；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢。 故选：B。 【点评】对于毛细血管的判断，可根据毛细血管的三大特点：薄、慢、细进行理解． 25．人体发烧时，常常没有食欲，最根本的原因是（） A．胃肠蠕动明显减慢 B．体内食物残渣排出受阻 C．所吃的食物未被充分消化 D．体温过高是消化酶活性受阻 【考点】B7：消化酶． 【分析】食物中含有维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收而被人体利用． 【解答】解：食物的消化需要消化酶的参与，而消化酶的活性受温度的影响：低温和高温都会抑制消化酶的活性；人体在发烧时，过高的体温抑制了消化酶的活性，使进入体内的食物不能及时得到消化，因此人体发烧时常常没有食欲。 故选：D。 【点评】消化酶的催化作用受温度的影响，一定范围的体温升高可以促进消化酶的活性，增强人体的新陈代谢；但当体温超过一定范围后，消化酶的活性就会受到抑制，这时就要及时退烧． 二、解答题（共6小题，满分50分） 26．生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的？”你可以结合如下“人的由来”概念图及“胚胎发育”示意图给予科学解释吗？ （1）现代类人猿和古人类的共同祖先是左图中[A]森林古猿。 （2）右图中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[4]卵巢。 （3）有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女，这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育。正常情况下，受精这一过程是在右图中[5]输卵管中完成的，但后期胚胎发育仍要移植到人体中进行。 （4）你的生命开始于一个被称为左图中[B]受精卵的细胞，出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的[3]子宫里，每时每刻，都能通过脐带和[2]胎盘从妈妈那获得营养。为此，我们必须铭记伟大母亲的生育之恩。 （5）青春期会出现正常的生理现象：男孩出现遗精现象。 【考点】F1：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；I2：人体女性生殖系统的结构和功能；I3：精子和卵细胞；I6：胚胎的发育和营养；Q4：青春期的发育特点． 【分析】（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代入。 （2）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。 （3）进人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象，要正确对待。 （4）图中1脐带，2胎盘，3子宫，4卵巢，5输卵管，卵巢是女性的主要器官，看图结合题意进行答题。 【解答】解：（1）通过认真观察可知，图1中A是森林古猿；B是受精卵。人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 （2）图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是4卵巢。 （3）子宫是胎儿发育的场所，试管婴儿是指用人工的方法使卵细胞和精子在结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，试管婴儿是从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，在5输卵管内，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程。也就是说试管婴儿经过取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。 （4）你的生命开始于B受精卵，3子宫是胎儿发育的场所，出生前的你舒适地生活在妈妈肚子的3子宫里，每时每刻，都能通过脐带和2胚盘从妈妈那获得营养。为此，我们必须铭记伟大母亲的生育之恩。 （5）进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。 故答案为： 故答案为：（1）A森林古猿； （2）4卵巢； （3）5输卵管； （4）B受精卵；3子宫；2胎盘； （5）遗精 【点评】解此题的关键是理解掌握女性生殖系统的结构、功能和胎儿的发育过程。 27．如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，请回答问题： （1）据图，X在[A]处首先开始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶﹣唾液淀粉酶． （2）观察如图，Y在C处第二个开始被消化，可知物质Y是蛋白质，判断的依据[C]是消化道中的胃．Z是食物中的脂肪． （3）三种物质均可在D处被消化和吸收，D器官与此功能相适应的特点是：小肠很长．（请继续在下①、②、③处完成填词） ①有许多环形（“环形”或“纵行”）皱襞和小肠绒毛； ②小肠绒毛内有丰富的毛细血管； ③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由一层（“一层”或“多层”）上皮细胞构成． （4）胆汁也是一种消化液，胆汁对脂肪的消化起什么作用呢？如表是某校研究性生物课外兴趣小组的探究设计后的实验过程，请回答： 试管编号加原料设置平行实验设置平行实验无关变量观察到的现象1花生油5毫升加入5毫升胆汁充分搅拌后放入37℃温水中10分钟花生油呈现乳状2花生油5毫升加入5毫升蒸馏水花生油和水出现了明显的分层①胆汁与其它消化液相比不含消化酶； ②胆汁对脂肪的消化有乳化（“分解”或“乳化”）作用． 【考点】B8：食物的消化和营养物质的吸收过程． 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．图中A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠． 【解答】解：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖．图中曲线X表示淀粉的消化过程． （2）Y在C处第二个开始被消化，可知物质Y是蛋白质，蛋白质的消化适于C胃，Z脂肪的消化在小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸． （3）小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能相适应：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；①小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；②小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，③绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中． （4）胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化． 故答案为： （1）淀粉酶 （2）蛋白质；胃；脂肪 （3）①环形绒毛②毛细血管③一层 （4）消化酶；乳化 【点评】该题考查了三大营养物质的消化过程． 28．如图1是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图．请分析回答问题． （1）甲图表示吸气状态，此时膈肌收缩，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力降低（填升高或降低），气体被吸入． （2）吸气动作和呼气动作交替，实现了肺与外界的气体交换． （3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换．空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，它们都是一层扁平的上皮细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的动脉血． （4）氧气在组织细胞中的线粒体里，参与呼吸作用，释放出能量维持细胞的正常生理活动． （5）图2C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率，与D状态相比，C状态的呼吸频率比较快（快或慢），说明此时人体处于运动状态（安静或运动）． 【考点】CL：呼气和吸气；CM：肺泡内的气体交换；CQ：呼吸系统的卫生保健． 【分析】图表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，甲图表示膈肌收缩，隔顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程；乙图表示膈肌舒张，隔顶上升，肺内气体排出，是呼气过程．丙图表示肺泡里的气体交换．C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率，据此解答． 【解答】解：（1）图甲表示吸气过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→力肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺．因此甲图表示吸气状态，此时膈肌收缩，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力降低（填升高或降低），气体被吸入． （2）吸气动作和呼气动作交替，实现了肺与外界的气体交换，即肺与外界的气体交换 （3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换．空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，它们都是一层扁平的上皮细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的动脉血． （4）氧气在组织细胞中的线粒体里，参与呼吸作用，释放出能量维持细胞的正常生理活动． （5）一个人在安静时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加．从图中可以看出曲线D呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示安静的呼吸状况；曲线C呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示运动的呼吸状况． 故答案为：（1）收缩；降低． （2）肺． （3）肺泡壁；毛细血管壁；上皮． （4）线粒体；呼吸；能量． （5）快运动． 【点评】吸气和呼气的实现，都是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界存在气压差． 29．资料：李某常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺肿痛，到医院抽血化验，下面是李某验血的部分结果。根据图和表回答下列问题 检查项目结果参考值单位红细胞2.73.5﹣5.0×1012个/L血红蛋白82110﹣150g/L白细胞144.0﹣10.0×109个/L血小板2.51.0﹣3.0×1011个/L（1）经医生诊断李某患有急性腮腺炎，诊断依据白细胞增多。 （2）医生说李某还患有贫血；，诊断依据是红细胞和血红蛋白少，医生建议在饮食上应该多吃一些富含蛋白质和铁的食物。 （3）大多数人到了高原都有高原反应，普遍有头晕恶心等症状，此时他的血细胞如何变化红细胞的数目增多。 （4）我们平时不小心划破了手，但是一会就止血了，原因是血小板有止血、加速凝血的作用。 【考点】U4：血常规化验单． 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，结合血常规报告单上信息进行答题。 【解答】解：（1）白细胞的计数高于正常值，根据表现，可判断可能患有急性腮腺炎。 （2）红细胞的计数和血红蛋白的含量都过少，此人可能患有贫血病。由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此，应多吃一些含蛋白质和铁较为丰富的食物。 （3）大多数人到了高原体内的红细胞及其血红蛋白的含量都是与平原地区的氧含量相适应的，使血红蛋白跟氧的结合减少，因此会出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等缺氧