第22课：现代科技革命和产业发展

基础模块世界历史第22课现代科技革命和产业发展新课导入一讲授新课二课堂小结三板书设计四一、新课导入问题：图片反映出现代科技革

命中哪一领域的成就？2020年11月24日，长征五号遥五运载火箭搭载“嫦娥五号”探测器成功发射升空二、讲授新课1主要内容2主要特点第一部分现代科技革命1主要内容电子计算机与互联网机器人的广泛运用新能源的开发与应用航空航天技术问题：根据材料并结合所学，说明从“埃尼阿克”到“神威·太湖之光”，电子计算机的发展取得了怎样的成就？第一台通用电子计算机“埃尼阿克”超级计算机“神威·太湖之光”无人车间自动化机器人问题：根据材料并结合所学，说一说机器人的广泛应用对生产生活的影响。加加林，苏联宇航员。二战时期，德国入侵苏联，年少的加加林曾多次目睹苏德空战，立志成为一名飞行员保家卫国。成年后，他加入苏联空军，后被选拔为宇航员。1961年，他乘坐宇宙飞船绕地球一周，成为世界上第一个进入太空的人。1968年，加加林因飞行事故不幸罹难。太空首航胜利归来的加加林(1934一1968)神舟十三号乘组航天员王亚平在中国空间站进行太空直播授课问题：根据材料并结合所学，说一说20世纪50年代以来航空航天技术的发展成就。材料人物扫描——加加林国际贸易中根据技术含量的产品划分(%)年份高技术产品中等技术产品低技术产品以资源为基础的产品其他初级产品其他197611222111341199622321811134问题：依据表中数据，分析国际贸易中技术产品的变化趋势。——世界银行:《1998——1999年世界发展报告:知识与发展》2主要特点紧密联系的技术群涌现科学、技术、生产之间的转化速度加快科学研究的主体扩大信息技术是现代高新技术的先导和核心二、讲授新课1产业布局的变化2产业结构的变化第二部分产业结构的变化问题：根据材料并结合所学知识，分析现代科技革命为产业布局带来哪些变化？材料过去的工业区常常集中在煤铁资源较丰富的地方。如美国的大湖——宾州区、苏联的乌拉尔区、顿巴斯区等。而新兴工业区则按人才、交通、环境等条件来建设。如美国60年代兴起的电子工业基地——“硅谷”，位于旧金山以南斯坦福大学附近，在这长48公里、宽16公里的谷地内，集中了1700多家电脑、半导体的生产厂家，占美国同类工业产值的96%，其电路产品占世界产量的1/4。美国西部、南部的人口随着新技术产业的兴起而猛增，1980年第一次超过了原来经济先进的北部和东部。——吴于廑、齐世荣：《世界史·现代史编（下卷）》问题：根据材料并结合所学，说明中国的产业结构发生了怎样的重大变化，分析变化的主要原因。2020年中国三大产业增加值占国内生产总值比重图2015年—2020年三大产业增加值增速统计图材料材料职业教育与终身教育的融合，是二战后职业教育发展的一个重要特点。终身教育是一种涵盖人生各个阶段和生活各个领域，包括所有正规与非正规形式教育的综合统一的教育理念。这与职业教育所提倡的面向生活、面向实践的理念有共通之处。20世纪70年代美国兴起的生计教育运动，面向所有年龄段群体，使学员掌握维持自己及其家庭生计必要的技术。英国在2003年发布的白皮书中，明确要求取消职业教育与培训的年龄限制，宣布实施现代学徒制，使成年人也能得到参加在职培训并获得经费资助的机会。丹麦2006年制定的国家终身教育战略，明确提出了构建终身教育体制的目标，并特别强调职业教育在实现终身教育中的重要作用。现代职业教育的发展已经与终身教育理念紧密地融合在一起。问题：根据材料并结合所学，思考职业教育与终身学习的重要性。拓展阅读——职业教育与终身教育的融合三、课堂小结

现代科技革命深刻地改变了世界面貌，改变了人类社会慢节奏的劳作方式与生活方式。战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业的发展，都对劳动者知识技能提出了新的更高要求，需要劳动者掌握更多新技术、新技能。现代青年应当树立终身学习的理念，努力学知识、学文化、学科