小学5年级英语教案：第2讲 一般过去时1

辅导教案

学员姓名：学科教师：

年级：五年级辅导科目：英语

授课日期X义年XX月XX日时间A/B/C/D/E/F段

主题M1U2提高训练&一般过去时

教学内容

辞学习目标

1.M1U2综合提高复习

2.掌握be动词一般过去式的运用

互动探索

【教学建议】

此环节设计时间在15分钟。

1.老师可以先根据时间轴来区分一般过去时与一般现在时。

2.根据下图，告诉学生：Itwasanegg,butnowit，sachick.老师可以准备多几份类似的图片，让学生模仿造句,

然后再引入一般过去时。

beforeTime

pastnowfuture

k精讲提升

（TR根据本次课内容，可分为1.新课或专题讲解；2.典型例题；3.习题巩固三个模块）

【教学建议】

此环节教案预期时间60分钟。

1.分为三个部分，词汇梳理、重点语法、音标学习；建议老师能在本次课中让学生默写出本单元的生词，并

在春季班的课堂中进行反复巩固；重点语法讲解透测，多通过互动方式进行操练，以理解为主；在音标的

学习中，建议老师先帮学生梳理20个元音，再根据每一单元具体讲解；

2.在阅读过程中不仅强调阅读技巧，更侧重于学生的积累，可以通过以下几种方式设置阅读教学：

①总结好词好句，并要求迁移到主题写作中；

②根据上下文意思，猜文中单词；

③根据文章大意，准确表达教师标出的句子意思；

词汇梳理

Wordsegg卵,蛋cocoon茧caterpillar毛虫duckling小鸭chicken鸡；鸡肉

puppy小狗fly飞翔grow生长was（am,is的过去式）were（are的过去式）

（词汇）

重点语法

★一般过去时：过去发生的动作或存在的状态。

★表示过去的时间词：

yesterday,thedaybeforeyesterday,justnow,in1999,thismorning

(weeklonglong'

month3daysI

>ago

lastY

year2weeks

LSunday5years

1.be动词的变化。

(amwaswasn't

waswasn't

weren't

Itwasacaterpillar.Theywereduckling.

Nowifsabeautifulbutterfly.Nowtheyareduck.

Itwasn'tacaterpillaranymore.Theyweren'tducklinganym6re7

音标

Phonetics-双元音

/io/hearheredeer

/eo/hairwherewear

/ua/suretourpoor

同学们，你们还能举出类似的例子的？

/诒/_________________________________

/ea/___________________________

/ua/___________________________

’.随堂练

I.Readandcircle（读一读，圈出下列各组中划线部分发音不同的单词，圈在字母代号上）

1.2.3.4.5.

A?near.was..bearQ.mak..chiclT^

7B.here.this.hearB-egg.tigerV

\C.therewear

II.Readandchoose（读一读，根据所给音标，将不含有该音标的单词的字母代号写在前面的括号内）

()l./ei/A.playB.rainC.appleD.late

()2./ai/A.lineB.hisC.lieD.sky

()3./eo/A.eggB.theirC.bearD.hair

()4./ia/A.cheerB.hereC.earD.where

III.Lookandwrite（根据图意完成句子，每线词数不限）

IV.用'am,is,are,was,were'填空。

1.yourfriendsatschoolyesterday?

2.Whohisfavouritefilmstar?

3.Whatyourfirstclassthismorning?

4.lastweek'sEnglishexamdifficult?

5.youatthecinemalastnight?

6.1thinwhenIwastenyearsold.

7.JohnandIinthegardenthismorning.

8.—yourparentsworkingintherestaurant?

—Yes,they.

V.把下列句子改成一般过去时。

(1).HeisaTVreporter.

肯定句：lastyear.

否定句：lastyear.

一般疑问句：lastyear?

肯定回答:否定回答：

(2).Theyaregoodfriends.

肯定句：twoyearsago.

否定句：twoyearsago.

一般疑问句：twoyearsago?

肯定回答:否定回答：

(3).Iamalovelygirl.

肯定句：.

否定句：.

一般疑问句：?

肯定回答:否定回答：

(4).Youarebusy.

肯定句：yesterday.

否定句：yesterday.

一般疑问句：yesterday?

肯定回答:否定回答：

A.选择句子，完成对话。

1.Hisfarmisn'tfar.2.Howdoyougetthere?3.Yes,heis.

4.Doessheteachmaths?5.Whatdoesyourauntdo?6.DoessheteachEnglish?

A:Whatareyougoingtodothisweekend?

B:I'mgoingtovisitmyuncle.

A:_________

B:Igetthereonfoot..

A:Oh,Isee.Isyouruncleafarmer?

B:

A:_________

B:Myauntisateacher.

A:_________

B:No,shedoesn't.Sheteachesmaths.

Keys:21356

B.阅读短文，选择正确的答案。

Twomenarewalkinginthepark.OneisMr.Brown,aworker,theotherisMr.Black.Mr.Brownisgoingtoa

chair.Itisnexttotheroad.Mr.Blackisafterhim.Mr.BrownfindsbeforeMr.Black.NowMr.Blackbeginstowalk

fasterbecausehealsowantstogettothechairfirst.Thentheybothrun.Mr.BlackrunsfasterthanMr.Brown.Sohe

getstothechairfirstandsitsdownonit.Mr.BrownrunsafterMr.Black.Whenhegetstothechair,heseesMr.

Blacksittingonit.Heissorrytoshowanoticewiththewords'WetPaint5toMr.Black.NowMr.Blackknowswhy

Mr.Brownisgoingtothechair.

()1.WhereareMr.BrownandMr.Black?

A.Inthegarden.B.Onthechair.C.Inthepark.

()2.Whataretheydoing?

A.Talking.B.Holdinganotice.C.Walkingtothechair.

()3.Atfirst,iswalkingafter.

A.Mr.Brown...theworkerB.Mr.Brown...Mr.Black

C.Mr.Black...Mr.Brown

()4.getstothechairfirst.

A.TheworkerB.Mr.BrownC.Mr.Black

()5.Mr.Browngoestothechairbecause.

A.hewantstotalktoMr.BlackonthechairB.hewantstositthere

C.hewantstotellpeople'WetPaint5.

C.阅读短文，判断，用T表示正确，用F表示不正确。

Ihavealittledog.ItsnameisJim.EverymorningJimgoestotheshopinthevillage.Thegirlintheshopgives

himtwothings-asweetandanewspaper.Jimeatsthesweetandtakesthenewspaperinhismouth.Thenheruns

homes.IlikereadingmynewspaperinbedbeforeIgetup.Jimknowsthatandhebringsthenewspapertomy

bedroom.WhenIameatingmybreakfast,hebringsalltheletterstome.Afterthathegoesoutsidetowaitforthebus.

Whenheseesthebuscomingdowntheroad,hemakesanoise.Irunout,andthebusstopsforme.Jimneverletsme

missthebus.

()1.Jimgoestotheshopearlyinthemorning.

()2.Jimbringsasweetinhismouthfromthevillage,

()3.Jimcomestomybedroomtogivemethenewspaper.

()4.Jimrunshomewiththenewspaperwhenheseesthebus.

()5.WhenIameatingmybreakfast,Ireadthenewspaper.

Keys:TFTFF

/Rs达标PK

此环节教案预期时间20（练题）+15（互动讲解）分钟。

【教学建议】

1.规定学生必须在20分钟内完成；

2.相互交换批改，或通过优先选择等互动方式讲解练习，表扬正确率最高的学生;

3.让每个学生简单总结一下错误原因及应该注意的问题，并订正在错题集上；

PartIListening

I.听录音，根据听到的对话和问题，选出最恰当的应答。

()1.A.OnDec.12th.B.OnDec.11th.C.OnDec.10th.

()2.A.Thepinkone.B.Theyellowone.C.Thebigone.

()3.A.Mary'shome.B.Peter'shome.C.John'shome.

()4.A.Boilthewater.B.Drinkthetea.C.Pourthehotwater.

()5.A.Shehasafever.B.Shehasacough.C.Shehasacold.

II.听录音，根据你听到的对话，完成下列句子。

1.Benandkittygoout.

2.Nowifsrainingheavilyandthewindisblowing.

3.Theywatchthereportonthecomputer.

4.Tomorrowwillbeaday.

5.KittycangowithAlicetomorrow.

6.Bencangooutandplaytomorrow.

Keys:can'tstronglyweatherfineshoppingfootball

PartIIVocabulary&Grammar

L选出与所给例词划线部分发音不同的单词。

()1.batiiroomA.birthdayB.smoothC.tiirough

()2.footA.cookB.bookC.school

()3.howA.nowB.brownC.slowly

()4.appleA.angryB.arriveC.January

()5.teacherA.farmerB.driverC.her

II.用所给单词的适当形式填空。

1.Those(boy)carsaredifferent,buttheyareallnice.

2.Pleasecounttheballsandbringthe(three)onetome.

3.ThemancalledJacksonisafamous(sing).

4.It'safineday.Lefsgo(shop).

5.Johnisafraidof(ride)amotorcyclebecauseit'sdangerous.

Keys:boys'thirdsingershoppingrode

III.选择题.

()1.Whendoyouarriveschool?Ataboutseventhirty.

A.inB.toC.at

()2.TheSmithsintheparkthismorning.Nowtheyareintherestaurant.

A.wasB.isC.were

()3.1toschoolat7:00thismorning.NowIamhome.

A.went...goingB.go...goingC.went...go

()4.Istheboy'spetdogbigfat?

A.andB.orC.but

()5.Themusicbeautiful.Thegirlsaredancinghappily.

A.listensB.looksC.sounds

()6.Jimishidinghistoybearhisback.

A.besideB.behindC.inside

()7.Thesearebedroom.Theyshareonebedroom.

A.AmyandSue'sB.Amy'sandSue'sC.AmyandSue

()8.1don'tlivewithmysister.Weoftentalkeachotheronthephone.

A.andB.aboutC.with

()9.When'syourbirthday?

A.IfsonMay9th.B.It'sMay9th.C.IfstheMay9th.

()10.Theelephantshavetoeat.

A.foodenoughB.enoughfoodC.enoughfoods

IV.Readandchoose(读一读，选出适当的单词或词组完成句子，每词限用一次，将字母代号写在横线上)

A.aduckB.ducklingC.smallD.aneggE.thinF.was

Friday,7thAugust

MotherDucklaysIt'ssmall.

Thursday,13th,August

Theeggopens.Alittlecomesout.She'sverysmall.Sheis.IcancallherLittleQuack.

Tuesday,4th,September

Quackwas.Nowsheisbig.Sheeatsalotofcom,grassandworms.She'snotthin.

Sunday,9th,December

Quackaduckling.Butnowsheis.She'sfat.Shecanswimveryfast.

Keys:DBECFA

近我的收获

八/

(以学生自我总结为主，TR引导为辅，为本次课做一个总结回顾)

1.默写本单元单词；

2.引导学生总结本单元语法点；

《课后作业

【教学建议】

1.规定学生在限定的时间内完成；

2.要求学生对不确定有疑问的题目做标记；

3.下节新课前让学生相互批改表扬正确率最高的学生；

4.对本节课积分高的学生可以考虑相应减少作业量；

5.老师对错误率较高的题目相关的知识点进行复习。

【巩固练习】

I.Readandwrite（读一读，按要求写出下列单词的变化形式）

1.black（反义词）___________2.puppy（复数形式）__________

3.eat（现在分词）__________4.leaf（复数形式）___________

5.are（过去式）__________6.is（过去式）__________

7.small（反义词）__________8.they（名词性物主代词）__________

9.Monday（同类词）_________10.two（序数词）_________

Keys:whitepuppieseatingleaveswerewasbigtheirsFridaysecond

II.Rewritethesentence（按要求改写下列句子，每线词数不限）

1.Thesilkwormslikessleepingontheleaves.（根据划线部分提问）

2.The（x）coonsareonthetree.Thecocoonsarebrown.（合并成

3.Thereweresomemothsinthebox.（改为一般疑问句）

4.Thechickencaneatthecornonthegrass.（改为现在进行时）

5.Thewhiteeggisinthepacket.（改成一般过去时态）

6.Thebigturtlehasahardshell.（根据划线部分提问）

Keys:1.Whatdothesilkwormslike?

2.Thecocoonsonthetreearebrown./Therearesomebrowncocoonsonthetree.

3.Werethereanymothsinthebox?

4.Thechickeneatingthecomonthegrass.

5.Thewhiteeggwasinthepacket.

6.Whatdoesthebigturtlehave?

III.实际情况回答。

1.Howdoyougotoschool?______________________________________

2.Whatdoyouwanttobe?_______________________________________

3.Howoftendoyougotothelibrary?

4.Whichbagdoyoulike,theredoneortheblueone?

5.Whatdoyouusuallydowithyourfriend?

IV.Writing（根据图片描述蝴蝶的生长过程，至少35个单词，3种及以上句型）

【预习思考】

熟悉单词的发音

钻机lorry卡车摩托车噪音又一，另一

Wordsdrillmotorbikenoiseanother

outside外面sleep睡觉heard（hear的过去式）sat（sit的过去式）

（词汇）

听力材料

1.M:Whafsthedatetoday,Lily?

W:IfstheeleventhofDecember.

M:When'syourbirthday?