2024届山西省运城盐湖区七校联考中考考前最后一卷历史试卷含解析

2024届山西省运城盐湖区七校联考中考考前最后一卷历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．蒋廷黻在《中国近代史》中写道：“他们（负责交涉条约的人如伊里布、黄恩彤诸人）觉得也是最方便省事的办法是每种货物应该缴纳多少税都明白载于条约，那就可以省却争执……所以他们洋洋得意，以为他们的外交成功。”下列对此解读正确的是（）A．“条约”指的是《马关条约》B．“方法”维护了中国关税主权C．“方法”有利于列强商品输出D．“他们”深谙近代外交之道2．这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此中国人经受了寻找新出路的百般苦难。“这场战争”指的是（）A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．中法战争 D．甲午中日战争3．公元前5世纪雅典民主政治进一步完善。在下图空白处应该填写的机构是A．四百人议事会B．元老院C．参议院D．公民大会4．新文化运动的矛头直接指向（）A．尊孔复古的逆流B．资产阶级的统治C．文言文的表达形式D．封建迷信思想5．下列示意图中能正确反映1929～1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额（%）变化趋势的是A．B．C．D．6．毛泽东在一次谈话中说：“（1945年）这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。”对材料中“去得好”理解不正确的是A．尽一切可能争取国内和平B．戳穿蒋介石假和平的阴谋C．达成《双十协定》D．揭开战略进攻的序幕7．一副作品长七米多、宽三米多，画面上只用了黑、白、灰三色。它是作者对法西斯分子所犯罪行的揭露和对人民反抗精神的歌颂。该作品的作者是A．荷马B．贝多芬C．梵高D．毕加索8．《史记·商君列传》记载：“卫鞅曰：‘治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。'”这段话反映的核心主张是A．顺应时代发展进行改革B．遵循先代旧制保持稳定C．加强思想控制焚书坑儒D．强化专制统治维护集权9．19世纪批判现实主义文学巨匠、被誉为“心理描写大师”的人是A．达•芬奇B．莎士比亚C．托尔斯泰D．德莱塞10．《中国共产党党史史料》记载：“西安事变后，中国共产党继续为建立抗日民族统一战线而努力。1937年2月，中国共产党致电国民党五届三中全会，提出五项要求和四项保证。经过一番斗争，国民党五届三中全会通过了一项实际上接受中国共产党题意的决议案，抗日民族统一战线初步形成。”由此可知，中国抗日民族统一战线初步形成于（）A．1936年西安事变的和平解决 B．七七事变以后C．国民党公布国共合作宣言 D．国民党五届三中全会后11．观察下面两幅图片，其相关事件的内在联系是A．三大改造为“一五”计划奠定了制度基础B．土地改革为工业化提供了原料和市场C．“一五”计划促进了土地改革的顺利进行D．土地改革为三大改造奠定了经济基础12．作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他功绩的是（）①灭掉六国，实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度量衡④采用科举制选官⑤焚书坑儒⑥修建都江堰．A．②③⑤⑥ B．①②③ C．①②③⑥ D．②④⑤⑥13．马克垚主编的《世界文明史》中写道：“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国南北战争14．《拿破仑法典》反映了保护私有财产，废除法律面前的阶级差异等原则。这说明拿破仑A．领导法国人民推翻封建王期B．维护法国大革命成果C．给欧洲各国带来了民族压迫D．在法国实行专制统治15．1908年，美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是A．科学理论推动技术进步B．新技术提升企业竞争力C．垄断组织促进生产发展D．新技术保证了产品质量16．戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”这首诗歌所表达的主要思想是，劝导国人A．放弃天朝观念B．学习西方技术C．拥护民主共和D．反抗列强侵略17．下图是欧洲某三个国家所占世界工业生产中的比重的示意图，其中乙国应为A．英国B．法国C．德国D．俄国18．我们学历史经常听到“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，这里面包含着深刻的政治经济内涵。二战后“西方”这一概念的内涵是A．西欧主要的资本主义国家B．大西洋两岸的欧美国家C．美国为首的主要资本主义国家D．位置在中国西面的所有国家19．西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。这一制度是（）A．奴隶制B．禅让制C．分封制D．部县制20．易中天的《汉武的帝国》讲述汉武帝在位54年，励精图治，使中国首度成为全球第一帝国。在此书中可能看到汉武帝的治国方略有①建立刺史制度②实行“推恩令”③在长安设立太学④派大将蒙恬反击匈奴A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④21．清代一位军机大臣写诗形容自己的工作：“依样画葫芦不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”该诗说明了A．军机处的设置提高了办事效率B．军机大臣掌握了处理军国大事的实权C．军机大臣在皇上心目中没有地位D．军机大臣揣摩皇帝的意思来拟发谕旨22．英国艺术家威廉·希斯常以漫画表达对大量机器进入人们生活的反思。下图《怪物汤》描绘了一位贵妇看到放大的泰晤士河水滴后的惊恐。这幅漫画反映了A．环境保护成为社会共识B．技术革新带来社会问题C．工业革命造成大众恐慌D．经济发展加剧贫富分化23．实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。下列关于这个梦想的解读，正确的是①基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福②体现了全国各族人民的共同愿望③将在本世纪头20年实现④需要走中国道路，弘扬中国精神A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④24．“它把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等诸多人类文明的起源地串联在一起，千年之间，让瓷器和茶叶成为永久的中国名片。“它”形成于A．张骞通西域 B．班超出使西域 C．文成公主入藏 D．郑和下西洋二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．观察《元朝疆域图》,请将元朝管理全国政务的中央机构名称和管辖西藏的机构名称分别填入答题卡图中相应的方框内。26．第二次世界大战中，太平洋战争爆发的标志是——________27．1921年，列宁实施__________，促使国民经济稳步发展;1933年，美国实施____________，逐步摆脱经济危机的困扰。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）中国坚定不移的搏击全球化的浪潮。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一困扰世界的很多问题，并不是经济全球化造成的。把困扰世界的问题简单归咎于经济全球化，既不符合事实，也无助于问题解决。历史地看，经济全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，不是人为造出来的。全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。当年，中国对经济全球化也有过疑虑，对加入世界贸易组织也有过忐忑。但是，我们认为，融入世界经济是历史大方向，中国经济要发展，就要敢于到世界市场的汪洋大海中去游泳，如果永远不敢到大海中去经风雨、见世面，总有一天会在大海中溺水而亡。所以，中国勇敢迈向了世界市场。——在世界经济论坛年会开幕式上的主旨演讲据材料概括中国为何要坚定加入世界贸易组织？材料二08年国际金融危机和09年欧债危机加剧了底层民众生活困难，矛盾愈益突出。2016年以来，我们所熟悉的世界正在发生巨大变化，美国特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英国公投脱欧，其他欧洲国家内的疑欧势力看涨，极右翼势力纷纷抬头，不论民粹主义政党是否上台，这股力量已经导致欧洲国家的内外政策发生调整和变化，包括对移民、全球化、反恐等，西方有学者预判全球化会出现大倒退。——“从民粹思潮看欧洲政治风向之变”《光明日报》2018年1月22日材料二“脱欧”是指脱离哪个组织？这一组织的成立有何意义？结合材料一及所学知识判断，全球化进程是否会出现材料二有学者预判的大倒退？请阐明理由。（无理由不得分）据所学知识概述，中国如何应对当今世界全球化的挑战？29．（6分）科技引领时代发展潮流，科技创新是社会经济发展的动力，科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读下列材料，回答问题。材料一明朝以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。明朝中后期涌现出一些在传统科技领成取得一定突破的科学巨匠，但这一黄金时期稍纵即逝，入清之后便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《文化发展历程》（1）根据材料一并结合所学知识，列举出明朝以前中国领先于世界的科技发明一例，并说出导致明清时期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛顿的（自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就，总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》（2）依据材料二，指出牛顿在自然科学方面的成就，并说明为英国哪一事件的进行提供了科学理论基础？材料三第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。（3）据材料三指出第三次科技革命的主要标志，结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。材料四三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题。（4）根据材料四并结合所学知识，说出科技的高速发展给人类带来了哪些全球性问题的挑战？（5）综上所述，谈谈你对科技革命的认识。30．（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一巴黎和会上，日本想继承德国在山东的租借地；中国希望收回山东权益，要求日本废除“二十一条”。英、法、美都对中国代表表示支持。但形势很快发生了变化，日本制造舆论称若不同意它的要求，则要仿效意大利退出会议，也不会加入国联。美国为保住国联，决定牺牲中国的利益。英、法为使日本在讨论最主要的欧洲和殖民地问题上不给它们制造麻烦，也妥协了。这样，中国的正义要求就被出卖了。——摘编自《华盛顿会议关于山东问题“边缘谈判”的始末》根据材料一，归纳巴黎和会的特点。材料二历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国建立的，体现了战胜国的利益，因此新秩序建立的时间都较短。但两极格局的结束是在和平条件下实现的，并无战胜国与战败国的区别，国际主要战略力量不可能完全按照自己的利益和设想来确立新的国际秩序。因此，国际新秩序的建立必将是一个长期、复杂的过程，将不可避免地充满矛盾和斗争。不管怎样，世界格局正向多极化方向演变，而和平与发展是当今世界的主题。——摘编自曹胜强《现代国际关系》结合材料二和所学知识，简述一战结束以来国际秩序演变的四个阶段及其主要特点。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

依据题干“每种货物应该缴纳多少税都明白载于条约，那就可以省却争执”，可知是指协定关税的规定，这一规定出自《南京条约》，故A不符合题意。协定关税实际上破坏了中国关税主权，故B不符合题意。协定关税实际上破坏了中国关税主权，使关税失去保护本国经济的作用，有利于列强商品输出，故C符合题意。依据题干“他们洋洋得意，以为他们的外交成功”表明清朝官员实际上缺乏近代外交意识，故D不符合题意。故选C。2、B【解析】

依据题干“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”结合所学知识可知，鸦片战争的失败和一系列不平等条约的签订，使得中国社会性质发生根本性的变化，外国资本主义从中国得到了割让香港岛，赔款2100万两银元，开放广州、福州、厦门、宁波、上海五口通商，以及协定关税权、领事裁判权、片面最惠国待遇等一系列特权，严重损害了中国的独立主权；鸦片战争标志着中国近代史的开端，从此中国开始经受更加深重的苦难，中国人民面临着更为复杂曲折的斗争。B选项符合题意；虎门销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，A选项不符合题意；中法战争之后，中国西南门户大开。C选项不符合题意；甲午中日战争，D选项不符合题意；故选B。【点睛】解题的关键是熟悉鸦片战争的史实，从而得出正确的答案。3、D【解析】

D、依据所学可知，雅典民主政治下公民大会是最高权力机构，与五百人议事会和陪审法庭共同组成民主政治的机构。故D符合题意；A、四百人议事会是由五百人议事会的前身，不可能同时存在，故A不符合题意；B、元老院是专制时期的机构，不是民主政治体现，故B不符合题意；C、参议院是近代资本主义国家的机构，不是古雅典的民主机关，故C不符合题意；所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。4、A【解析】依据所学知识可知，1915年新文化运动掀起时把斗争的矛头直接指向北洋军阀的尊孔复古的逆流，提出了“打倒孔家店”的战斗口号，故选A。5、A【解析】根据所学知识可知，在1929年-1938年期间，苏联通过“五年计划”“斯大林模式”其工业总产值取得了很大提升；而这一时期美国遭遇了经济大危机，工业总产值不断下降；但总体来说，美国的工业总产值高于苏联的工业总产值。只有A项符合题意，故答案为C。点睛：本题考查考生联系所学知识并提取图表有效信息的能力。结合“1929～1938年美国和苏联”两个国家发展的时代特征进行分析。6、D【解析】

题目材料中毛泽东说：“（1945年）这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。”可知谈论的是为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，反映的是重庆谈判。1945年8月，毛泽东在周恩来等人陪同下，到达重庆同国民党进行谈判，最终签订了《双十协定》，因此A、B、C说法正确。揭开战略进攻的序幕的是1947年刘邓大军挺进大别山，和重庆谈判无关，因此说法不正确的是D。故选D。【点睛】这道题首先要注意题目问的是“理解不正确”的。再结合题干时间是1945年，而D选项发生在1947年。7、D【解析】

依据题干“对法西斯分子所犯罪行的揭露和对人民反抗精神的歌颂”的信息，结合所学知识可知，1937年，德国法西斯轰炸了毕加索的家乡西班牙小镇格尔尼卡，毕加索十分愤怒，创作了名画《格尔尼卡》，表达了对法西斯分子所犯罪行的揭露和对人民反抗精神的歌颂，D项符合题意；ABC三项的内容不符合题意；故选D。8、A【解析】

据题干材料“治世不一道，便国不法古”“故汤武不循礼而王，夏殷不易礼而亡”反映了商鞅的按现实需要改变传统的治理国家的主张。因此商鞅变法之所以能成功，是因为变法顺应了历史发展趋势，合乎秦国国情，这是变法成功的根本所在。变法得到秦孝公的大力支持，变法措施执行坚决，这也是变法成功的重要原因，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。9、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查学生对俄国作家列夫托尔斯泰的准确认识，回顾已学知识可知文学巨匠托尔斯泰19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠。他曾被誉为“心理描写大师”，列宁称他是“俄国革命的镜子”，“一个天才的艺术家”。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册•璀璨的近代文化•世界的文化杰作。10、D【解析】

依据题干材料“西安事变后，中国共产党继续为建立抗日民族统一战线而努力。1937年2月，中国共产党致电国民党五届三中全会，提出五项要求和四项保证。经过一番斗争，国民党五届三中全会通过了一项实际上接受中国共产党题意的决议案，抗日民族统一战线初步形成”可知，中国抗日民族统一战线初步形成于国民党五届三中全会后，故正确答案为D。ABC均与题意不符，故选D。11、B【解析】根据图片信息“农民拔除地主的界碑”，“第一汽车制造厂奠基纪念”，由此判断体现的是土地改革和第一个五年计划的内容；结合所学知识可知，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多的封建土地制度，地主阶级被消灭，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。而第一个五年计是为了有计划的进行社会主义建设，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；所以图画内容说明了土地改革为一五计划，也就是为工业化提供原料和市场。因此只有选项B符合题意，故选B。12、B【解析】

公元前221年，秦灭六国后，建立了我国统一的国家。创立了一套封建专制的中央集权制度。秦始皇规定全国统一使用圆形方孔铜钱；统一度量衡。秦朝还统一文字，把小篆作为全国规范文字B项符合题意；ACD三项不符合题意；故此题选择答案B。13、C【解析】

依据题干信息“……从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”可知，此内容反映的是法国大革命。依据所学可知，美国革命要解决在发展资本主义的同时争取民族独立的问题。法国和英国的资产阶级革命一样，是要废除君主专制，发展自由资本主义，故C符合题意；英国资产阶级革命、美国独立战争、美国南北战争与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。14、B【解析】

依据课本所学知识可知，拿破仑建立法兰西第一帝国之后，颁布了《拿破仑法典》维护了法国大革命的成果，《法典》成为资本主义各国立法的典范，B项符合题意；A项不是拿破仑的贡献，不符合题意；C项是拿破仑的对外战争的危害，与题干的内容不相符合，排除；D项内容与题干的《拿破仑法典》是相悖的，排除；由此可知，ACD三项的内容不符合题意；故选B。15、B【解析】

依据题干所给信息“美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半”可知，出现这种现象的原因是亨利·福特采用了新技术——在汽车生产中引入流水线，这表明了新技术提升企业竞争力，B项符合题意；ACD三项在材料中不能体现，不符合题意。故选B。16、A【解析】依据材料“戊戌变法期间”“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”意思是：自古以来，中国人大都认为“天圆地方”，中国处于世界的中心，是“天朝上国”。结合课本所学，鸦片战争，惊醒了中国人的迷梦，认识到“中国并不在中央”。先进的中国人开始了解世界，摒弃“天朝”观念，学习西方。A项符合题意；洋务运动期间提出学习西方技术，B项不合题意；1911年辛亥革命建立民主共和国，袁世凯窃取了辛亥革命的果实，复辟帝制，孙中山开始拥护民主共和，C项不合题意；西方列强的侵略导致中国人民反列强侵略，材料没有体现。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。点睛：理解“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？”这首诗歌的意思是解题的关键。中国古代由于交往不变和地理知识的缺乏再加上中国长期以来都是东亚地区的大国强国，所以统治者形成了“天朝上国”的观念，认为我们是世界的中心。而诗歌中的“若把地球来参详，中国并不在中央，地球本来是浑圆物，谁是中央谁四旁旁。“就是劝国人要放弃天朝观念，重新认识这个世界，向西方学习，改变中国落后挨打的境況。17、C【解析】

A.观察图表时间可知，图表时间是第二次工业革命期间的，乙国的经济是逐步上升的，而英国经历了第一次工业革命的辉煌后，经济优势不在，工业比重呈下降趋势，故A错误；B.法国的经济发展缓慢，远落后于美国和德国，工业产值比重也应该是下降趋势，故B错误；C.德国1871年统一，工业发展迅猛，呈逐年上升趋势，故C正确；D.俄国刚刚经历了农奴制改革，经济发展缓慢，工业比较落后，故D错误；所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。18、C【解析】

依据课本所学可知，二战后的“西方”既涉及方位，又涉及政治、经济内涵。第二次世界大战后期，在雅尔塔等国际会议上，美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题，达成若干协议。这样，以美、苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系确立。它奠定了战后世界两极格局的框架。二战后形成两极格局的势态，以美苏为首的两大阵营形成对抗。为了遏制苏联，在美国的策动下，1949年，美、英、法、意等西方12国签订《北大西洋公约》，成立北大西洋公约组织，简称北约。1955年，苏联和波兰、阿尔巴尼亚、保加利亚等国在波兰首都华沙签署《友好合作互助条约》，组成华沙条约组织，简称“华约”。所以，二战后，历史文献里的“西欧”是指以美国为首的资本主义国家。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。19、C【解析】依据所学知识可知，西周时期为了巩固封建统治，实行了分封制。周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣，让他们当诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战，西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。A项不符合题意；B项是在尧舜禹时期实行的制度；D项不符合题意。故选C。

20、A【解析】

依据所学知识可知，汉武帝在位时期，政治上，颁布了“推恩令”。要求诸王把封地再分给自己的子弟，建立侯国，这种层层分封的办法使王国的力量分散、削弱，难以同中央对抗，王国威胁中央的问题得到彻底解决。汉武帝还建立刺史制度，刺史代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及子弟，中央对地方的控制大大加强；思想上，采用了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并在都城长安兴办太学；经济上，规定货币由国家统一铸造，盐铁由国家垄断经营，私人不得铸造货币和经营盐铁；军事上，大力扩建军队，起用有才干的将领，征战四方，巩固边防。而派大将蒙恬反击匈奴的是秦始皇，不是汉武帝，所以汉武帝的治国方略有①②③，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。21、D【解析】

据材料“画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看”可知，军机大臣工作时要揣度皇帝的心意，而结合所学知识可知，对皇帝的决定，军机大臣只能唯命是从，“跪受笔录”“不能稍有赞画于其间”，D符合题意，A表述虽然正确，但不符合材料的意思，排除；虽然军机处“承旨、出政皆在于此”，但它并没有议政王大臣会议那样的决定权。军国大事全由皇帝裁决，排除B；C表述错误，排除。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选D。【点睛】学生准确全面概括题干诗句信息并掌握军机处的相关知识点是解决本题的关键，清雍正帝时，为加强君主专制，设立军机处。军机大臣只是跪受笔录，上传下达，军国大权掌握在皇帝一人手中。22、B【解析】

依据题干“常以漫画表达对大量机器进入人们生活的反思”“下图《怪物汤》描绘了一位贵妇看到放大的泰晤士河水滴后的惊恐下图《怪物汤》描绘了一位贵妇看到放大的泰晤士河水滴后的惊恐”，说明工业革命导致环境污染，但是没有提出保护环境的措施，更无从体现成为社会共识，故A不符合题意。题干说明工业革命导致环境污染，从而引发了新的社会问题，故B符合题意。题干的主旨不是工业革命造成大众恐慌，而是环境问题引起人们忧虑，故C不符合题意。题干材料没有体现出贫富分化的信息，故D不符合题意。故选B。23、C【解析】

依据所学可知，中国梦是总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，中国梦的基本含义是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，体现了全国各族人民的共同愿望,实现中国梦，需要走中国道路，弘扬中国精神，①②④符合题意，故C符合题意；中国梦将在本世纪头20年实现的表述错误，故含有③的ABD不合题意。故此题选C。24、A【解析】

根据材料内容结合所学知识可知，西汉时期的张骞出使西域，开辟了丝绸之路，丝绸之路以西汉都城长安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，到达地中海，促进了东西方文化经济的交流，把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等诸多人类文明的起源地串联在一起，选项A符合题意；班超出使西域是在东汉时期，与题意不符，排除B；文成公主入藏，加强了唐朝和吐蕃之间的关系，排除C；郑和下西洋是在明朝时期，与题意不符，排除D。故选A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、左:宣政院右:中书省【解析】

元朝为加强对全国的有效统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。元政府设置宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。故答案为左：宣政院，右：中书省。26、日军空袭珍珠港【解析】

1941年12月7日，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。故答案为日军空袭珍珠港。27、新经济政策罗斯福新政【解析】

根据所学知识可知，在结束了国内战争之后，为恢复被战争严重破坏了的经济，苏俄于1921年开始实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。为应对严重的经济危机，1933年，罗斯福就任美国总统后，立即实行新政，《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。新政开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）中国必须迎接经济全球化的挑战，不能逃避也无法躲避，只有在世界经济的浪潮中才能得到发展和强大。（2）欧盟（欧洲联盟）；它极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力。欧盟已成为世界多极化格局中重要的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位。（3）不会。全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，不是人为造出来的。全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。（无理由不得分）（4）①顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效措施；②坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；③不断提高民族创新能力，打造民族品牌；④积极参与国与国之间的交流与合作；⑤积极推动公平合理的国际经济秩序的建立等。（答两点）【解析】

（1）依据材料一“我们认为，融入世界经济是历史大方向，中国经济要发展，就要敢于到世界市场的汪洋大海中去游泳，如果永远不敢到大海中去经风雨、见世面，总有一天会在大海中溺水而亡”可知，中国加入世界贸易组织的原因是：中国必须迎接经济全球化的挑战，不能逃避也无法躲避，只有在世界经济的浪潮中才能得到发展和强大。（2）依据所学知识可知，欧洲国家众多，绝大多数是发达国家，为进一步加强联系，1993年，西欧国家在欧共体的基础上成立了一个区域性国际组织欧洲联盟。2017年3月29日，英国启动为期两年的“脱欧”程序。“脱欧”是指脱离欧盟。欧盟的成立，极大地促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力，促进世界政治格局的多极化趋势。（3）我认为不会。全球化是生产力发展和科技进步的必然结果，不是人为造出来的。全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。（4）面对当今世界全球化的挑战，中国应①顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效措施；②坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；③不断提高民族创新能力，打造民族品牌；④积极参与国与国之间的交流与合作；⑤积极推动公平合理的国际经济秩序的建立等。【点睛】此题应识记与理解经济全球化的相关知识。当今世界，各国、各地区经济联系日益密切，经济全球化趋势加速发展。经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力，促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。但在经济全球化过程中也出现了一系列矛盾和问题。中国面对当前形势，应抓住机遇，迎接挑战，顺应经济全球化的潮流，坚持改革开放，积极参与国际的交流与合作，积极推动建立公平合理的国际经济新秩序。29、（1）造纸术、活字印刷术、指南针、火药；八股取土（答八股文不给分）；（2）牛顿力学、万有引力定律；工业革命；（3）原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用；东红一号卫星发射成功（或第一颗人造地球卫星）；（4）战争问题、环境问题、人口问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等（5）科技是第一生产力；科技也是一把双刃剑；要正确利用科技，减少负面影响；科技引领时代发展潮流；科技创新是社会经济发展的动力；科技发展折射出社会前进的步伐，并在人类文明中产生极大的推动作用等（只要意思相近即可得分）。【解析】

（1）第一问依据所学可知，火药是我国古代四大发明之一。唐朝末年开始用于军事，宋元时期火药武器广泛用于战争。火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落，推动了欧洲社会的进步；第二问依据所学可知，明朝