河南省许昌长葛市重点名校2024届中考历史最后一模试卷含解析

河南省许昌长葛市重点名校2024届中考历史最后一模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事件是（）A．卡德纳斯改革 B．印度独立 C．凯末尔革命 D．非暴力不合作运动2．战争初期，北方被动应战再加上轻敌，节节失利。在战争危局下，林肯作出的扭转战局的行动是A．制定宪法加强联邦政府的权力B．宣布南方联盟各州为叛乱州C．发表《解放黑人奴隶宣言》D．在全国选拔优秀将领指挥作战3．改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣、食、住、行、用发生了翻天覆地的变化。下列不能反映这一变化的是A．衣着丰富多彩B．普遍使用移动电话C．自驾游流行D．人民饮食结构单一4．隋炀帝时期开凿的大运河，流经扬州的一段是（）A．永济渠B．通济渠C．邗沟D．江南河5．若你是秦朝丞相，当与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是A．“秦法”与《十二铜表法》B．“郡县制”与“元首制”C．“禅让商议”与“公民大会”D．“皇权至上”与“政事共商”6．近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命。第一次革命是辛亥革命，第二次革命是新民主主义革命和社会主义革命，第三次革命是改革开放。第三次革命期间中国共产党最主要的领导人是A． B． C． D．7．吴玉章在回忆录中沉痛地写道：“这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前亡国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！”材料中的“亡国条约”是A．《南京条约》B．《瑷珲条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》8．不同的历史时期呈现不同的阶段特征。下列最能体现隋唐时期阶段特征的是（）A．统一国家的建立 B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会 D．统一的多民族国家的巩固和发展9．史论结合是学习历史的重要方法，下列史实与结论搭配正确的一组是（）A．洋务运动——在社会上起了思想启蒙的作用B．戊戌变法——是一次失败了的封建统治者的自救运动C．辛亥革命——最伟大的历史功绩是结束了我国两千多年的封建制度D．新文化运动——开启思想解放的闸门，探索救国救民的新出路10．下列为地跨欧亚非三大洲的大帝国有：①罗马帝国②阿拉伯帝国③亚历山大帝国④拜占庭帝国⑤查理曼帝国A．①②③④ B．①③④⑤C．②③④⑤ D．①②③⑤11．有学者指出，中国地方政体自秦到清经历了三个阶段：郡政阶段、州政阶段、省政阶段。每一个阶段都是中央集权与地方分权调适的产物。下列对这一“调适”分析正确的是①这些“调适”的根本出发点是维护封建统治②这些“调适”有利于统一多民族国家的稳定和统一③这些“调适”从本质上讲是统治阶级内部权力的再分配④每次“调适”都包含着后者对前者的继承并创新A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④12．下列对下图漫画的解读，错误的是（）A．英国推行绥靖政策纵容法西斯侵略B．中国是世界反法西斯的重要力量C．漫画作者站在反法西斯的正义立场D．世界进步力量联合打击法西斯势力13．有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的体系消失，……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是（）A．结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定B．美苏的合作维护了世界和平C．动荡的国际局面需要建立单极霸权D．世界需要相对稳定的国际力量对比14．学习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代.现在世界上通用的是公元纪年，公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。历史上，刘邦于公元前202年建立汉朝，时间上应该表述为（）A．公元前3世纪末 B．公元前2世纪初 C．公元前2世纪末 D．公元3世纪初15．《南京条约》签订后，西方人欣喜若狂，“人们纷纷谈论我们这次可是一举而要为全世界三分之一人口的需要效劳了”。西方人“欣喜若狂”主要是因为清政府（）A．被迫割让了香港岛B．开放广州、上海等五个通商口岸C．允许列强在通商口岸开设工厂D．保证中国人不参与反帝活动16．义和团运动发生时，时人的记载大不相同。信奉义和团的刘以桐写道：（团民）“均自备口粮，毫无滋扰。”晚清大臣刚毅记载：“拳民出死力为国宣难，入京以来，秋毫无犯。”主剿义和团的劳乃宣写道：“其党焚杀劫掠，无所不至。”教民樊国果记载：“（义和团）劫掠焚杀，逾土匪。”据此可知A．历史叙述随时代变化而不同B．历史解释与历史事实难以统一C．历史解释具有一定的主观性D．历史事实因史料冲突无从确证17．5世纪末，北魏孝文帝迁都洛阳，采用汉族官制、律令。此举A．促进了民族交融B．确立了三国鼎立局面C．加快了江南地区开发D．实现了南北方的统一18．中俄边界走向已全部确定。双方表示：两国间4300多公里的共同边界，从此将成为两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。请你回忆一下历史上中俄双方签订的第一个边界条约是A．《南京条约》 B．《尼布楚条约》C．中俄《勘分西北界约记》 D．中俄《北京条约》19．“民族工业的黄金时代在近代中国经济发展中占有特殊地位，是转瞬即逝的没有前途的经济奇迹。”材料中的“黄金时代”主要发生在A．洋务运动期间 B．戊戌变法期间 C．第一次世界大战期间 D．解放故争期间20．徐中约在《中国近代史》中写道：他（孙中山）的多数追随者仅致力于推翻满人，建立共和国，而很少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务。当帝国被推翻、民国成立之时，他们认为自己的主要目标已经实现。作者旨在说明辛亥革命失败的主要原因是A．帝国主义国家的阻挠和破坏B．清朝封建势力的强大C．袁世凯窃取革命的胜利果实D．中国民族资产阶级的历史局限性21．从元朝开始，历代中央政府都重视对西藏地区的管辖。元朝和清朝管辖西藏地方事务的机构或官员分别是A．驻藏大臣、宣政院 B．澎湖巡检司、宣政院C．宣政院、驻藏大臣 D．澎湖巡检司、驻藏大臣22．“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式、保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是A．控制人们思想B．保存古代文化C．提供道德规范D．进行宗教迫害23．王莉在“百度”搜索引擎中输入：“一个声音说话”、“一体化程度最高”、“世界上最大的经济体”等文字，他查找的国际组织应是A．欧洲联盟B．世贸组织C．联合国D．亚太经合组织24．科学技术，特别是信息技术的不断进步、市场经济体制的作用范围日益扩大以及跨国公司的加速发展，加之世界多个政治、经济力量如欧盟、东盟、七十七国集团等的出现，促使了当今世界政治、经济的发展趋势是A．单极化全球化 B．集团化区域化 C．区域化全球化 D．多极化全球化二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．________是美国资本主义内部的一次自我调节，使资本主义制度得到调整与巩固；________是列宁建设社会主义思想的一大转变，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。26．在万隆会议上，________提出了“求同存异”方针；在祖国统一问题上，________提出了“一国两制”构想。27．历史示意图有助于形成时空概念。在下面历史朝代更替示意图中，西晋应填在A．AB．BC．CD．D三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）随着社会的发展，环境问题日益突出。阅读下列材料，回答问题。材料一人类如果要在21世纪生存下去，就必须回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。当地区冲突不断上演，战争和暴力打碎人民的梦想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；当饥饿和贫困的阴影笼罩着欠发达国家的妇女和儿童，如果跨国公司能想想“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；当不断膨胀的感官欲望把环境伤害得千疮百孔，如果每个人能想想“克己复礼为仁”。材料一中“古代哲人”属于我国古代哪个学派？我们从那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各举一例）材料二四川丰都县树人区在1958年10月一呼百应，两天之内就集合上山的炼钢“部队”7000多人……大量砍伐森林资源，1956年该县森林面积为99万亩，森林覆盖率为近23％。1959年森林面积锐减为31万亩，森林覆盖率降到7％左右。材料二中全国“大炼钢铁”，大量砍伐森林资源，给我国的环境造成怎样的危害？材料三1850～1900年主要国家温室气体排放（MTCO2）时间英国德国法国美国1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百万吨二氧化碳根据材料三，概括这一时期主要国家温室气体排放量呈现的总体变化趋势？导致1870年后美国的排放量迅速超过英国的主要原因是什么？材料四英文《中国日报》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫画《辩论》：关于共享汽车到底是出行缓堵的帮手还是马路安全的杀手，各方观点争执不休。结合所学知识，分析共享汽车的使用给人类社会带来什么本质变化？你认同辩论中的哪一观点，请说明理由。29．（6分）某校九年级学生召开历史学习方法研讨会。材料一：要研究古今中外某一时期的历史，必要读与之相关的书籍。如果你作为分会场的发言人，从材料一中任选其一推荐给大家，说明推荐理由。示例：选择内容：《人间喜剧》推荐理由：本书是法国作家巴尔扎克的代表作，它再现了法国“王政复辟”到七月王朝期间的种种社会现象，塑造出许多令人印象深刻的人物形象。材料二：不同时期史家对汉武帝的评价表作者出处材料班固《汉书》武帝之雄才大略。司马光《资治通鉴》孝武穷奢极欲，繁刑重敛，巡游无度，使百姓疲敞，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。翦伯赞《秦汉史》汉武帝是一位很活泼、很天真、重情感的人物。他除了喜欢穷兵黩武以外，还喜欢游历，喜欢音乐，喜欢文学，喜欢神仙。（2）依据材料二，结合所学，写出评价历史人物的基本方法。从唐玄宗、亚历山大大帝、哥伦布这三位历史人物中任选其一进行评价。材料三：①英国实现城市化仅用七、八十年的时间，始终保持高速发展，城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明，英国城市人口已占全国人口的51%，而法国是25.2%，美国是13%，俄国是7%.③到1861年，英国城市人口的比重已达62.3%，而法国是28.9%，美国1860年仅19.8%.④这与英国的经济结构和社会背景密切相关，英国是最早开始工业革命的国家，工商业在国民经济中占压倒优势，而农业劳动生产率的提高，使大批农民脱离土地流入城市，有力地促进了城市化的进程。——摘自陈爱君《第一次工业革命与英国城市化》材料三中的内容包括历史叙述与历史评价两部分，请区分两部分内容。（写出序号即可）历史叙述：历史评价：。材料四：外媒称，日本文部科学省26日发布小学教材审定结果，声称与中韩两国存在争议的两个岛屿是“日本固有领土”。中方和韩方就此敦促日方正视历史。据日本共同社3月26日报道，日本五年级和六年级学生使用的全部六本社会科学教科书都声称，中国的钓鱼岛及其附属岛屿以及韩国的独岛是所谓“日本固有领土的一部。——摘自2019年3月26日《参考消息》说出材料四所反映的问题。针对这一问题，我们可以做出哪些努力？30．（7分）阅读下列材料，回答问题材料一：第一次世界大战的情况统计时间参战国涉及人口动员军队仿亡战鲁时产战争费用财产损失1914～1918年33个15亿6540万3000多万2084亿美元3400多亿美元材料二：这次战争摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国，削弱了英、法等帝国主义国家；同时推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展，在大战中出现了世界上第一个社会主义国家。结合上述材料，分析第一次世界大战带来的影响。材料三：关于第一次世界大战的性质，有如下两种观点：观点一：第一次世界大战是一场帝国主义战争。观点二：第一次世界大战不一定是一场帝国主义战争。因为，在战争中，塞尔维亚人民是为了维护民族独立而战，这是正义的斗争，与帝国主义国家之间争夺霸权的性质完全不同。结合第一次世界大战爆发的原因，分析上述两个观点中哪个更有道理，请阐明理由。结合村料与所学知识，分析第一次世界大战留给你哪些启示。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

根据所学可知，圣雄甘地领导的非暴力不合作运动，反抗英国殖民统治，其特点就是非暴力和不合作，它打击了英国殖民统治，鼓舞人民士气。结合材料“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法”“我为印度独特的方式而骄傲”可知是印度的非暴力不合作运动，故D项正确。卡德纳斯改革是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志，A项错误。印度独立是通过暴力的方式，B项错误。凯末尔革命是第一次世界大战后，土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动，C项错误。ABC项不符合题意，排除。故选D。【点睛】本题考查非暴力不合作运动，结合材料和非暴力不合作运动的特点进行分析即可。2、C【解析】

根据所学可知，1862年9月林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，促使大批黑人加入反抗南方叛军的行列，战争局势倾向北方；为日后的黑人地位平等创造了条件，从而发动群众力量扭转战局。故C项正确。制定宪法加强联邦政府的权力是1787年，和南北战争无关，排除A项。BD不符合“林肯作出的扭转战局的行动”要求，排除。ABD和材料主旨无关，排除，故选C。3、D【解析】

依据题干“不能反映”，结合课本所学，改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣、食、住、行、用发生了翻天覆地的变化，人们饮食结构开始改变，餐桌上的主副食品充裕而丰富，衣着丰富多彩，普遍使用移动电话，自驾出游成为百姓日常生活的一部分，B项符合题意。ACD三项不合题意，故选择B。4、C【解析】试题分析：本题主要考查隋朝大运河的相关史实。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分类四段，由北向南依次为从涿郡到洛阳这段叫永济渠、从洛阳到淮水叫通济渠、从淮水到江都叫邗沟、从江都到余杭叫江南河。江都就是今天的扬州，因此，流经扬州的一段是邗沟。ABD不符合题意。故选C。【考点定位】人教新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•繁盛一时的隋朝5、D【解析】

根据所学可知：秦朝实行中央集权的封建制度，信奉“皇权至上”。公元前509年，罗马共和国建立，国家由元老院、执政官和公民大会构成。掌握国家实权的元老院由贵族组成，“政事共商”。因而若你是秦朝丞相，当与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧，是“皇权至上”与“政事共商”，故D符合题意。“秦法”与《十二铜表法》均是法律制度，故A不符合题意。“郡县制”，是地方行政机构，“元首制”是罗马帝国的制度，故B不符合题意。禅让是指统治者把部落首领之位让给有才华，有能力的人，让更贤能的人统治国家。尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝，这种让位，历史上称为“禅让”；公民大会是希腊和罗马的最高权力机关，故C不符合题意。故选D。【点睛】秦朝实行中央集权的封建制度，“皇权至上”。同期罗马，由元老院、执政官和公民大会构成。6、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中共十一届三中全会后中国历史从此进入了社会主义现代化建设的新时期，是，第三次革命的改革开放。第三次革命期阃中国共产党最主要的领导人是邓小平。所以答案选C考点：人教版新课标八年级历史下册•建设有中国特色的社会主义•伟大的历史转折。7、C【解析】

依据题干信息“现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨”可知，材料反映的历史事件是甲午中日战争。结合所学知识，1894年，日本发动了甲午中日战争。1895年，清政府在战争中失败，被迫与日本签订了《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化，C项符合题意；A项《南京条约》是清朝与英国签订的，不符合题意；B项《瑷珲条约》是清朝与俄国签订的，俄国不属于“东方的小国”；D项《辛丑条约》是八国联军侵华之后签订的，不符合题意。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。8、C【解析】

结合所学知识可知，隋朝隋文帝时期出现繁荣景象。唐朝出现贞观之治和开元盛世的繁荣局面。唐朝实行对外开放政策。由此可见，繁荣与开放的社会是隋唐时期的阶段特征。故C符合题意；统一国家的建立是秦汉时期的时代特征，故A不符合题意；政权分立与民族融合是三国两晋南北朝的时代特征，故B不符合题意；统一的多民族国家的巩固和发展是明清时期的阶段特征。故D不符合题意。故选C。9、D【解析】

依据所学可知，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，所以史实与结论搭配正确的一组是D，D项符合题意；A项是洋务运动——是一次失败了的封建统治者的自救运动，B项是戊戌变法——在社会上起了思想启蒙的作用，C项是辛亥革命——最伟大的历史功绩是结束了我国两千多年的封建帝制。由此分析ABC三项均搭配不正确，排除，故选D。10、A【解析】

根据所学可知：．公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖．公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国．东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”，它也曾地跨亚欧非三洲，故①④符合题意．7世纪伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一，到632年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来．他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国，故②符合题意。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊．亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及．然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦，故③符合题意．查理曼帝国主要疆域都在欧洲，不属于地跨欧亚非三洲大帝国，故⑤不符合题意。故A符合题意，BCD均不符合题意。故选A。【点睛】此题可用排除法，排除有⑤的选项。11、B【解析】

依据所学可知，中国地方政体自秦到清经历了三个阶段：郡政阶段、州政阶段、省政阶段。①这些“调适”的根本出发点是维护封建统治，②这些“调适”有利于统一多民族国家的稳定和统一，③这些“调适”从本质上讲是统治阶级内部权力的再分配，④每次“调适”都包含着后者对前者的继承并创新。①②③④都符合题意，故B符合题意；ACD包括不全面，不合题意。故此题选B。12、A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，绥靖政策，一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。第二次世界大战前，这一政策最积极的推行者是英国、法国、美国等国。20世纪30年代前，绥靖主要表现为扶植战败的德国、支持日本充当防范苏联的屏障和镇压人民革命的打手。所以答案选A考点：人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发。13、D【解析】

结合所学知识，结束美苏“冷战”有利于世界和平与发展，利于国际社会的稳定，故A不符合题意。冷战时期美苏不是合作，而是对抗，故B不符合题意。建立单极霸权是冷战后美国大国霸权主义的意图，不利于世界和平，故C不符合题意。依据题干“伴随着冷战的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的体系消失，……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”可知冷战结束后国际力量对比失衡造成世界局势动荡，说明世界需要相对稳定的国际力量对比，故D符合题意。故选D。14、A【解析】

据所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚。所以公元前202年是公元前3世纪末，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。15、B【解析】

根据题干材料并结合所学知识可知，西方人“欣喜若狂”主要是因为清政府开放广州、上海等五个通商口岸，便利了外国的经济侵略，选项B符合题意；选项A割让香港岛虽然是《南京条约》的内容，但不符合题意；允许列强在通商口岸开设工厂是《马关条约》的内容，选项C不符合题意；保证中国人不参与反帝活动是《辛丑条约》的内容，选项D不符合题意。故选：B。16、C【解析】

依据题干“义和团运动发生时，时人的记载大不相同”，可见题干中刘以桐等人都属于同时代的历史人物，故A不符合题意。历史解释与历史事实并非难以统一，历史解释经过考证后可以与历史事实统一，故B不符合题意。刘以桐等人的记载大不相同，可见立场不同影响他们各自的说法，说明历史解释具有一定的主观性，故C符合题意。历史事实需要多方面的史料验证得出准确结论，并不是因史料冲突无从确证，故D不符合题意。故选C。17、A【解析】结合所学知识可知，题干的“迁都洛阳，采用汉族官制、律令”属于北魏孝文帝改革的内容。北魏孝文帝改革促进了民族交融和北方经济的发展。故A符合题意；三国鼎立局面出现在北魏之前，故B不符合题意；北人南迁加快了江南地区开发，故C不符合题意；北魏统一了黄河流域，没有统一南北。故D不符合题意。故选A。点睛：解题的关键是根据题干“北魏孝文帝迁都洛阳，采用汉族官制、律令”判断题干事件是北魏孝文帝改革，结合北魏孝文帝改革的作用选择正确答案。18、B【解析】

依据所学知识可知，1689年，中俄双方签订的《尼布楚条约》，是中俄历史上双方签订的第一个边界条约，这是一个平等条约，成为了两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。选项B符合题意；《南京条约》是中英签订的第一个不平等条约，排除A；中俄《勘分西北界约记》和中俄《北京条约》都是近代史上俄国割占中国领土的条约，排除AD；故选B。【点睛】解答本题首先排除与俄国无关的选项，然后依据题意体现的中俄两国人民和平、友好、合作、发展的纽带，中俄《勘分西北界约记》、《北京条约》都是割占中国领土的不平等条约。《尼布楚条约》中俄历史上双方签订的第一个边界条约。19、C【解析】

依据所学知识可知，第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，无暇东顾，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展机会，进入“黄金时代”，出现了短暂发展的春天。从洋务运动到戊戌变法时期中国民族工业处于萌芽发展的阶段，所以AB项与题意不符；D项解放战争期间中国的民族工业开始凋谢萎缩。C项符合题意，故选C。20、D【解析】

根据“很少有人关注民主重建与解决民生这些更重要的任务。当帝国被推翻、民国成立之时，他们认为自己的主要目标已经实现”可知，作者旨在说明辛亥革命失败的主要原因是内部原因，是由于中国民族资产阶级的历史局限性，D符合题意。ABC项都是辛亥革命失败的外因，题干材料没有体现，不符合题意。故选择D。21、C【解析】

元政府在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务。清朝开始设置驻藏大臣，代表中央政府对西藏的管辖，C符合题意，A排除；澎湖巡检司是元朝时期设置管理的，BD排除。故选择C。【点睛】注意掌握我国历代对西藏的管理措施。22、B【解析】

根据所学可知：依据材料“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式、保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，故B正确；从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，对于思想的控制，材料中并没有体现，故A错误；从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，提供道德规范方面的作用并不突出，故C错误；从材料中可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，宗教迫害方面的作用没有体现，故D错误。故选B。23、A【解析】

依据课本所学，欧盟成立以后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济发展。提高了西欧的国际地位。欧盟成为世界上最大的经济体。欧盟是一个区域性的国际政治和经济组织，人们可以使用统一的货币——欧元。欧洲联盟是政治、经济一体化的组织，欧洲各国通过欧洲联盟紧密地联合在一起，用“一个声音说话”。A项符合题意。BCD三项与题干信息不符合意，故选择A。24、D【解析】

世界多个政治、经济力量如欧盟、东盟、七十七国集团等的出现使得世界政治格局呈现了多极化发展趋势。而跨国公司的加速发展等因素则推动了世界经济全球化发展。因此D正确。ABC表述错误，排除ABC。综上故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、罗斯福新政新经济政策【解析】

依据所学可知，1921年，列宁领导的苏俄放弃战时共产主义政策，实行新经济政策，用固定的粮食税代替余粮征集制，纳税后剩下的粮食归农民自己支配，允许多种经济并存，大力发展商品经济。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，使苏联的经济得到恢复和发展。1929年，资本主义世界爆发经济大危机，经济大危机沉重打击了美国，为摆脱经济危机，美国总统罗斯福采取新政，罗斯福新政在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，取得了很好的效果，使美国度过了危机。因此创新促进发展。26、周恩来邓小平【解析】

根据所学可知：1955年，中国参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针，推动了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，扩大了中国在国际上的影响。20世纪80年代初，为了实现祖国的统一大业，当时针对问题，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想，后来在香港和澳门问题上得到了成功实践。27、B【解析】

根据题干和所学可知，与蜀国和吴国并立的国家是三国时期的魏国，A项排除；结束三国鼎立局面，完成短暂统一的是西晋，B项符合题意；十六国时期，南方的政权是东晋，C项排除；与北朝并立的是南朝，，D项排除；故选B。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）儒家。提出仁的学说；主张“爱人”“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。创办私学，广收门徒；因材施教，温故而知新等。（2）大量砍伐森林资源，使水土流失加剧，生态环境恶化，严重制约了我国经济、社会的可持续发展。（言之有理就行）（3）趋势：总体呈增长趋势。原因：美国积极投身第二次工业革命，工业化速度超过英国。（学生答第二次工业革命或工业化进程加快，均可得分）（4）引领人们进入信息化和智能化的时代。前一观点：共享汽车缓解人们出行压力，为人们提供更多便捷。后一种观点：“新手”上路，会增加“马路杀手”的可能性。【解析】

（1）第一问依据材料信息““己所不欲，勿施于人””可知，此内容是孔子的名言，孔子是儒家学派的创始人，“古代哲人”属于我国古代儒家学派；第二问依据所学可知，儒家学派提出仁的学说；主张“爱人”“为政以德”；反对苛政和任意刑杀。创办私学，广收门徒；因材施教，温故而知新等。（2）开放性题目，大量砍伐森林资源，使水土流失加剧，生态环境恶化，严重制约了我国经济、社会的可持续发展。（3）依据材料图表信息可知，1850～1900年主要国家温室气体排放总体呈增长趋势；第二问依据所学可知，美国积极投身第二次工业革命，工业化速度超过英国。（4）第一问依据所学可知，共享汽车的使用引领人们进入信息化和智能化的时代；第二问开放性题目，共享汽车缓解人们出行压力，为人们提供更多便捷；“新手”上路，会增加“马路杀手”的可能性。29、（1）《史记》：西汉著名史学家司马迁所著。史记是中国古代第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事，开创的纪传体，我国历代封建王朝编写史书的典范；又是一部优秀的文学著作，在我国文学史上占有重要地位。被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《齐民要术》：北魏贾思勰所著，它是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。《齐民要术》被达尔文称为“古代中国的百科全书”，书中介绍了北方农、林、牧、副、渔业的生产方法。（2）唐玄宗：统治前期，励精图治，开创了开元盛世局面。后期重用奸臣，政治腐败，导致出现安史之乱。唐朝由此衰落。亚历山大大帝：通过东征，建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，东征过程给当地带去灾难，但客观上促进文明交流。哥伦布：进行远洋航行，发现新大陆，但其殖民掠夺，给美洲带来灾难。（3）历史叙述：②③；历史评价①④。（4）日本肆意篡改历史教科书的问题；发挥博物馆国际交流宣传作用，深入社区学校等地，进行历史讲座，出版符合历史史实的书籍等。【解析】

（1）结合所学知识可知，《史记》是西汉著名史学家司马迁所著，是中国古代第一部纪传体通史。记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的史事，开创的纪传体，我国历代封建王朝编写史书的典范；又是一部优秀的文学著作，在我国文学史上占有重要地位。被鲁迅先生称之为“史家