幼儿园园务工作计划大全

幼儿园园务工作计划大全幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。以下是找总结网我为大家带来的幼儿园园务工作方案3篇，欢迎大家参考。

幼儿园园务工作方案一、指导思想

依据市、区XX年方案要点，结合试验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与进展指南》为核心，依法办园，规范管理，注意内涵，彰显特色；实施一项师资培训提升工程，落实一个《指南》促进幼儿进展，启动一个结对帮扶方案，完成学年六项工作任务，努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园

二、工作目标

（一）强化平安管理，创建平安校内

（二）依法优质办园，规范办园行为

（三）全面落实《指南》，促进孩子进展

（四）加强师资培训，提升老师素养

（五）开展结对帮扶，促进园际沟通

（六）彰显办园特色，提升服务形象

三、详细措施

（一）强化平安管理，创建平安校内

1、严格制度落实。制定XX年幼儿园平安工作方案。严格落实“一岗双责”仔细落实《学校平安生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园平安机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订平安责任书。有方案，有总结，有反馈。

2、严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班老师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生平安制度、严格信息报送制度，极大幼儿园传染病多和常见病的防空工作，乐观做好预防传染病的应急措施。

3、严格组织落实。做好每日平安巡查和一周平安检查。仔细记录好园务日志，幼儿园平安日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开平安工作会议1次，每学期平安演练至少2次。

4、严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。

（二）依法优质办园，规范办园行为

1、严格各项纪律。转作风，树形象，守法规，。严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的容干规定，严格根据《劳动法》签订用工合同，严格履行各类人员岗位职责，严禁老师外出代课，严禁体罚或变相体罚幼儿。

2、规范办园行为。XX年根据市教育局要求系统报名，全部实施网上招生。幼儿园实施学期收费，每学期膳食收支盈亏不超过2%

3、依法优质办园。试验幼儿园优质服务理念“三个一”“做幼儿爱戴的老师，创家长信任的园所，办人民满足的教育。“关爱每一个孩子，感动每一个家长，暖和每一个家庭。幼儿园每月向家进步行问卷调查，每学期家长评比“最美幼儿老师”。

（三）全面落实指南，促进孩子进展

1、开展以“给孩子相宜的爱”为主题的全国学前教育宣扬月活动。（XX.5.20—6.20），特邀师生家长共享亲身经受的，或

发现的、听到的有关生活小片段，一小段亲子对话等，请描述当时发生了什么？成人和孩子有生么详细表现，记录收集典型案例。把制造性开展幼儿园区角嬉戏的研讨活动推向深化。

2、开展幼儿园嬉戏观摩研讨活动。巩固区域活动成果，连续提高区域活动水平。

3、开展丰富多采的各种主题教育实践活动，利用“三八节”“六一”“中秋节”“老师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。

（四）加强师资培训，提升老师素养

1、大兴学习之风。做好老师连续教育工作，连续鼓舞老师参与国培和幼儿老师连续教育远程培训工作。

2、加强老师队伍建设。做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参与岗位培训，保育员参与岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。

3、做好幼儿园园本培训。即组织收看30个教学光蝶，4次讲座，2次教学观摩，2次学习沟通

4、成立园名师工作室（省市保教能手）。组织名师送教团队，组织推举园优秀老师外出培训。

（五）开展结对帮扶，促进园际沟通

杏花岭区试验幼儿园和xx区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。

活动周期为三年（XX年——xxxx年）。通过实行教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上沟通等敏捷多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

1、制定一个帮扶活动方案。

2、完善一套制度。

3、建立帮扶档案。

4、互派学习指导“五个一”活动。

（1）一次综合指导。（申xx）

（2）一次跟班式学习。（带班老师）

（3）一次专题讲座。王xx《指南》讲座

（4）一次送教活动。省市区保教能手（王xx）

（5）一次观摩学习。（幼儿园区角嬉戏活动）

（六）彰显办园特色，提升服务形象

1、完成XX申报“全国国际象棋特色幼儿园”

2、举办试验幼儿园第十届书香校内阅读节，举办老师公益讲座，举办老师读书沙龙（开展老师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动。

做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线xxxx家园共育网站、电子屏等家园共育宣扬，做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。

幼儿园园务工作方案这学期我连续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理力量上都有不同程度的提高，而且在学问上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作方案。

作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以乐观热忱的心态完成园里支配的各项工作，乐观参与园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。

要乐观参与公开课，多看对业务有关心的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面进展力量。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定进展。

加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。

三、平安工作

教给幼儿一些平安学问，强化幼儿平安意识和自我爱护力量。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

四、家长工作。

我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我可以利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与协作，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。

总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿势投入到自己的教育事业中。

幼儿园园务工作方案一、指导思想：

以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，乐观开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升老师整体素养。

二、工作目标：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

（六）家园联系，促进幼儿协调进展。

（七）幼小连接，为进一步的学习打好基础。

（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、详细工作要求：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

学期之初，我们将由上至下制定各项方案，如：园务方案、教育教学方案、各班学期工作方案、周活动支配方案等，并在制定方案时留意方案的可行性和操作性。为确保这些方案的仔细实施，我们将用常规活动检查表，记录老师一日活动的组织状况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、教育笔记、班级工作方案、嬉戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平常考核的基础上，全面实施老师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个老师的考核分，作为评比优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作乐观性为目的。

（二）、加大教研力度，全方位地开展教研活动。

1、组织老师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在老师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增加学习的主动性与实效性。

2、连续把制造性嬉戏的研讨活动推向深化，在组织创游的过程中，通过观看、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。

3、加强对老师基本功的培育，在青年老师中开展说课研讨