中等职业教育概述

第一单元中等职业教育概述职业教育就是就业教育。中等职业教育就是在高中教育阶段进行的职业教育。在义务教育基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者的教育。职业教育就是就业教育。对象：初中毕业或具有同等学力的人；培训：1、时间：3年；2、内容：文化基础课（语文、数学、英语、计算机、普通话）+职业知识（职业道德、能力训练）+专业知识及技能。1、中等职业教育的概念第节中等职业教育一畜牧兽医文化课+公共课+专业课（畜禽解剖生理、畜禽营养与饲料、兽医基础、淡水养鱼、畜禽生产、牛羊病防治、猪病防治、禽病防治、畜禽防疫与检验技术）3+2联办（贵州农职院）现代农艺技术文化课+公共课+专业课（植物生产与环境、园林植物栽培养护、花椒生产技术、茶树栽培技术、花卉生产技术、林果生产技术、蔬菜生产技术、烤烟生产技术、中药材生产技术）高职升学为主2、中等职业教育的基本形式形式起点学制普通小中专初中3年大中专高中2年3+2中专+大专3+2年5年一贯制初中5年目前我国中等职业学校共有四类：（1）中等专业学校（简称“中专”），主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。（2）技工学校（简称“技校”）主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是中、初级技术工人。（3）职业高级中学/高级职业中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。（4）成人中等职业学校（简称“成人中专”）改革开放以后发展起来的职业学校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在职人员)培养成中等技术人员。学制二年或三年。3、中等职业学校的分类4、发展中等职业教育的意义（1）对社会发展贡献大；（2）为社会提供大量的技术型人才；（3）对社会经济发展贡献巨大。5、对口升学范围较普通高中要小一些（职业院校）贵州轻工职业技术学院安顺职业技术学院贵州农业职业技术学院第节中等教育与普通高中教育二小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力。高中的教育知识已经渗透了各个学科专业化与理论化的基础知识与研究方法。主要区别：普通高中重理论、主要为升入高校垫底基础、针对性不强；职业学校侧重实践、为就业打基础、针对性强。重理论、主要为升入高校垫底基础、针对性不强VS侧重实践、为就业打基础、针对性强第节中等职业教育与普通高中教育二1、中等职业教育与普通高中教育的区别名称区别普通高中理论基础知识为参加升学考试做准备职业学校重实践技能培训、操作动手能力的培养、就业做准备2、中等职业教育的特点（1）.鲜明的职业性【案例解读】（2）.较强实践性（3）.就业的基层性【基层做起】3、中等职业教育的目标与任务（1）.中等职业学校的课程（2）.较强实践性B.专业理论2C.专业技能3A.基础知识1（3）.职业教育的目标就是就业教育（4）.比普通高中更直接，与当地经济发展更密切（5）.做好就业安置才能出口畅、进口旺。精英劳动者（普高）合格劳动者（职校）职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识，技能的训练，因此职业教育亦称职业技术教育或实业教育。小结1.什么职业教育？小中专大中专3+25年一贯制2.职业教育的基本形式？3.中等职业教育的特点鲜明的职业性较强实践