第2节 奇妙的二氧化碳（第1课时）（分层练习）（原卷版）

第2节奇妙的二氧化碳（第1课时）（分层练习）知识清单：一、二氧化碳的物理性质（1）通常状况下，二氧化碳是一种的气体。

（2）标准状况下，二氧化碳的密度为1.977g/L，比空气。

（3）二氧化碳溶于水，1体积水中能溶解体积的二氧化碳气体。

（4）固态CO2又叫。二氧化碳的三态变化：

二、二氧化碳的化学性质二氧化碳既，也。

如图所示实验中：的蜡烛先熄灭，的蜡烛后熄灭。通过分析该实验的现象，可以说明二氧化碳两点性质：①；②。二氧化碳不能支持一般可燃物的燃烧，但不是所有物质，有些物质如CO2与水反应生成碳酸。碳酸能使紫色石蕊试液变成。

（写出反应的表达式和化学符号）

碳酸很，容易分解生成二氧化碳和水。

（写出反应的表达式和化学符号）（3）CO2与石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀。常利用此性质来检验二氧化碳气体。

（澄清石灰水变浑浊）注意：=1\*GB3①把CO2通入紫色石蕊试液时，会观察到紫色石蕊试液变成红色。使紫色石蕊试液变红的不是，而是二氧化碳与水反应后生成的。、等也能使紫色石蕊试液变红=2\*GB3②二氧化碳能溶于水和与水发生化学反应两者在本质上是不同的，前者是二氧化碳的，后者是二氧化碳的。=3\*GB3③实验室久置的石灰水瓶内壁，会有一层白色物质，白色物质是（石灰水吸收空气中的CO2，发生如下反应：）。三、自然界中的二氧化碳1、用途（1）气体二氧化碳可用于、、、等。

（2）固态二氧化碳又叫，可用作①，②（舞台上），③。温室效应的形成、危害及对策：（1）温室效应形成的主要原因：随着工农业生产的发展和人类生活水平的提高，煤、石油、天然气等的需求，它们燃烧后放出等温室气体；而由于一些天灾和，能吸收，从而导致，致使，地球表面温度。

（2）温室效应的危害：①气温，导致融化，海平面，沿海城市会被淹；②地球表面的水分，使土地，农业等。

（3）防治措施：①减少煤、石油等含碳，更多利用如太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能等。②大力，禁止，提倡种草种花等。3、空气中CO2含量过高会引起“温室效应”，但CO2是空气污染物，一般空气中CO2的体积分数大约在0.03%左右。

4、植物的在大气循环中起着重要作用，它是二氧化碳的主要途径，对大气中氧气和二氧化碳含量保持不变及人类的生存、生活有着重大的影响。四、二氧化碳与人体健康空气中二氧化碳的体积分数对人体的影响1%感到气闷、头昏、心悸4-5%感到气闷、头痛、眩晕6%以上是人神志不清，呼吸停止，以致死亡五、分解反应与化合反应化合反应分解反应概念由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应特点举例磷﹢氧气五氧化二磷过氧化氢水＋氧气1．（2023·山东烟台·统考中考真题）下列有关空气及其成分的说法错误的是（）A．氧气具有助燃性，常用作燃料B．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．工业上可用分离液态空气制取氧气D．空气污染指数越大，空气质量状况越差2．（2023·湖南衡阳·统考中考真题）有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是（）A．碳的单质都是黑色B．植物光合作用可将转变为C．CO和元素组成相同，它们的化学性质相似D．金刚石和石墨都是碳单质，它们的相互转化是物理变化3．（2023·江苏扬州·统考中考真题）绿色植物通过光合作用将气体X与H2O转化为葡萄糖与O2，气体X是（）A．N2 B．Ar C．CO2 D．SO24．（2023·江苏连云港·统考中考真题）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，并进行如下实验；步骤实验操作实验现象①第一朵纸花上喷上稀硫酸纸花由紫色变成红色②第二朵纸花喷上水纸花颜色无明显变化③第三朵纸花直接放入盛满的集气瓶中纸花颜色无明显变化④第四朵纸花喷上水后，再放入盛满的集气瓶中纸花由紫色变成红色下列说法中正确的是（）A．步骤①中纸花由紫色变成红色的原因是稀硫酸中含有B．步骤②中若用溶液代替水，纸花颜色也无明显变化C．步骤②、④可证明气体能使干燥的纸花变成红色D．上述实验可证明与水反应生成酸5．（2023·甘肃平凉·统考模拟预测）人和动物进入CO2的含量大于10%以上的地窖里时，可以导致死亡，是因CO2（）A．有剧毒 B．有腐蚀性 C．会爆炸 D．不能供给呼吸6．（2023·山西太原·统考二模）青海湖是我国第一大咸水湖，在过去的16年内，青海湖水量剧增这一现象产生的主要原因可能是（）

A．高原冰川融化 B．工业尾气处理C．农药合理施用 D．城市绿色出行7．（2023·广东东莞·东莞市中堂镇实验中学校联考二模）国际冰川专家指出，按现在的消融速度，喜马拉雅山冰川至2035年将全部融化殆尽。与产生这种现象密切相关的气体是（）A． B． C．CO D．8．（2023·湖南永州·校联考三模）大棚蔬菜种植时，经常使用CO2作气体肥料，以下说法不正确的是（）

A．使用CO2可以增加产量B．使用CO2期间可以大量浇水C．人进去时，要先通风防窒息D．CO2发生器要吊起来使用，因为CO2密度比空气大9．（2023·河南安阳·统考模拟预测）“低碳新时尚，中国正能量”，倡导“低碳”生活已然成为我们新的时尚，低碳中的“碳”指的是（）A．CO B．C C． D．10．（2023·湖南长沙·统考一模）2023年3月19日，我国海上首口二氧化碳封存回注井在南海珠江口盆地开钻，预计每年可封存二氧化碳30万吨。下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．二氧化碳有毒 B．二氧化碳难溶于水C．二氧化碳可以用于冶炼金属 D．二氧化碳可以与澄清的石灰水反应11．（2023·河南南阳·校考模拟预测）古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。该反应属于哪种基本反应类型（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应12．（2023·北京昌平·统考二模）用下图装置验证二氧化碳的性质（图中小花为干燥的紫色石蕊纸花）。下列说法不正确的是（）A．实验①中低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭B．实验①可验证“CO2密度比空气大”“一般情况下，CO2不燃烧且不支持燃烧”C．实验②中纸花不变红，实验③纸花放入CO2中变红色D．实验③可验证CO2和H2O发生了化学反应并生成酸性物质13．（2023·云南昆明·云大附中校考模拟预测）“碳循环”是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换，并随地球的运动循环不止的现象。自然界中“碳循环”“氧循环”如图所示。下列说法正确的是（）

A．植物呼吸作用放出氧气B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C．植物光合作用可以将大气中全部吸收D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化14．（2023·湖南长沙·校考模拟预测）关于二氧化碳的用途，下列说法正确的是（）A．作电光源 B．生产汽水 C．作燃料 D．供给呼吸15．（2023·北京通州·统考模拟预测）下列不属于二氧化碳用途的是（）A．做光合作用原料 B．灭火C．制取碳酸饮料 D．作燃料16．（2023·吉林四平·校联考三模）图1、图2是自然界中碳、氧循环简图。下列说法错误的是（）

A．图1中的转化1是酸雨形成的主要原因B．图2可实现有机物与无机物的相互转化C．绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能D．碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量相对稳定17．（2023·河南省直辖县级单位·统考二模）某兴趣小组用如图所示装置探究二氧化碳的某些性质。下列说法正确的是（）

A．干燥的紫色石蕊小花变红B．该实验可证明二氧化碳与水反应生成酸性物质C．右侧上端木条先熄灭D．该实验不能证明二氧化碳密度大于空气二、填空题19．（2023·湖南衡阳·衡阳市第十五中学校考模拟预测）我国宣布2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是节能减排术语，“碳”即二氧化碳，“中和”即正负相抵。排出的二氧化碳或其它温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消，这就是所谓的“碳中和”。“碳捕捉、碳封存”是我国的一项先进技术。该技术是从大气中分离出二氧化碳将其压缩液化泵入地下长期储存，从而减少大气中二氧化碳含量。阅读上述资料回答问题：(1)“碳中和”中的“碳”的含义与下列名词中“碳”的含义与相同的是______。A．碳单质 B．碳达峰 C．低碳生活(2)为实现“碳中和”，我们中学生可以做到。（任写一点即可）(3)“碳封存”是我国的一项先进技术。该技术中“碳封存”后二氧化碳分子间间隔变。（选填“大”、“小”或“不变”）(4)氢气被人们看作是理想的“绿色能源”，氢能源将成为“碳中和”战略中的核心一环。同学们查阅资料后还知道了使水分解的另一种方法：光解水法。我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气的方法。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图（“”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂），则水分解的微观过程的正确顺序是______（填字母）。①②③④⑤ B．⑤④①③② C．①④②⑤③ D．⑤④③②①20．（2023·海南省直辖县级单位·校考模拟预测）“碳达峰”是我国承诺在2030年前，的排放不再增长，到2060年，针对排放的，要采取各种方式全面抵消掉，这就是“碳中和”。(1)二氧化碳的大量排放造成的主要环境问题是；(2)在“碳达峰”到来前，我国需调整能源结构，请举一例生活中利用新能源的产品；(3)中学生应具备责任担当，践行“低碳”生活理念，请写出一条具体做法：。21．（2023·吉林长春·校考模拟预测）小致同学为探究二氧化碳的性质，设计了下列实验。回答问题：

(1)实验A应（填“缓慢”或“快速”）倾倒气体；(2)实验B，向装满的软塑料瓶中倾倒约体积的澄清石灰水，迅速盖好瓶塞，振荡，观察到的现象是；(3)实验C中湿润的石蕊小花变红，原因是。一、选择题1．（2023·河南·模拟预测）自然界中的碳、氧循环如图所示，下列有关说法错误的是（）

A．每个人都在参与碳、氧循环B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环C．光合作用可实现无机物到有机物的转化D．碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定2．（2023·福建宁德·统考模拟预测）图1表示不同光照强度下，在氧气充足时，某绿色植物叶肉细胞光合速率的变化情况。图2表示一天24小时，某玻璃罩内浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的浓度）。下列说法错误的是（）

A．图1中a点细胞内反应的机理为B．图1中b点时光合作用强度等于呼吸作用强度C．图2中D、H两点均表示此时的光合速率等于呼吸速率D．图2中表示经过24小时后，玻璃罩内植物有机物的含量会增加3．（2023·广西·校联考模拟预测）由NASA领导的基于卫星图像的研究表明，自1997年以来，由于温室效应加剧南极洲的冰层边缘已经损失了约12万亿公吨的冰。导致出现该现象的物质是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．氮气 D．稀有气体4．（2023·安徽·校联考三模）超临界是指温度与压强达到一定值时，形成气态与液态交融在一起的流体。研究发现超临界流体溶解能力强，被誉为“绿色环保溶剂”。下列关于超临界流体的说法合理的是（）A．它是一种气态与液态的混合物 B．它可代替许多有毒、易燃的溶剂C．它与普通二氧化碳化学性质不同 D．它的大量使用不会引起环境问题5．（2023·广东广州·校考二模）“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施能促进碳中和最直接有效的是（）A．用煤生产煤气再做燃料 B．研发催化剂将CO2转化为甲醇C．通过清洁煤技术减少煤燃烧污染 D．大规模开采可燃冰作为新能源6．（2023·江苏苏州·模拟预测）《天工开物》中有“石灰经火焚炼为用”的记载，主要反应为。该反应属于（）A．化合反应 B．分解反应C．置换反应 D．复分解反应7．（2023·湖南长沙·校联考一模）下列关于CO2的性质和用途描述错误的是（）A．CO2既不能燃烧也不能支持燃烧 B．CO2的固体叫做干冰，可作制冷剂C．CO2不溶于水，也不与水反应 D．CO2可用作气体肥料8．（2023·湖南株洲·统考一模）CO2是一种非常重要的气体，它对人类的生活和环境也会产生很大影响，下列关于CO2的叙述中不正确的是（）A．当空气中CO2含量超过正常值时，对人体健康不会产生影响B．人类向大自然中排放CO2超标，会造成温室效应C．CO2固体可以用来营造舞台仙境D．CO2可以用来灭火9．（2023·河南周口·校联考一模）为探究二氧化碳的性质，某小组同学设计如图所示实验装置，打开K，将二氧化碳缓慢通入塑料瓶中。下列说法正确的是（）A．通入二氧化碳一段时间后，长蜡烛和短蜡烛几乎同时熄灭B．通入二氧化碳一段时间后，短蜡烛熄灭，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭C．根据蜡烛的变化可知二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气小D．若观察到湿润紫色石蕊纸花变红，则说明二氧化碳能与水发生化学反应10．（2023·安徽合肥·统考三模）如图a、c为喷水的紫色石蕊试纸，b为干燥的紫色石蕊试纸。下列说法正确的是（）A．b处先变红，a、c处后变红B．a处先变红，b处不变红C．此实验无法证明CO2能与水反应D．根据塑料瓶内现象与烧杯内现象都能证明CO2密度比空气大11．（2023·陕西渭南·统考一模）某同学用如图所示装置验证二氧化碳的性质。已知：气体X属于稀有气体；装置气密性良好；锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。具体步骤有：①从a端通入二氧化碳；②从b端通入气体X；③从分液漏斗中滴加适量水；④从a端通入二氧化碳。下列有