广东省东莞市2023-2024学年七年级下学期4月期中语文模拟试题（含答案）

广东省东莞市2023-2024学年七年级下学期4月期中语文模拟试题一、积累与运用。(24分)1．默写古诗文。(10分)（1）关关雎鸠，在河之洲。_____________，_____________。(《诗经•关雎》)（2）______________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)（3）海内存知己，______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)（4）《诗经•蒹葭》开篇点名节令，写出萧瑟冷落的秋景的句子是：____________，____________。（5）坐潭上，四面竹树环合，______________，______________，悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》)（6）八月湖水平，涵虚混太清。______________，______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)根据拼音写出相应的词语。(4分)容不得束缚，容不得jībàn()，容不得闭塞。于是转入炎热的夏季，这是植物yùnyù()果实的时期。如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么tiānyīwúfèng()。当它jiáránérzhǐ()的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分)()A．春天来了，校园里的花次第开放，美丽极了！B．当我们看到那一块块龟裂的黑土地时，心中美好的希冀如同断翅的鸟儿在下沉，心中悲痛欲绝。C．作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。D．放眼练江，江面开阔，水波荡漾，一度销声匿迹的白鹭鸶结群掠岸齐飞，引得游客争相抢先拍照。4．下列对病句的修改不正确的一项是(3分)()A．她非常喜欢法布尔的作品，曾反复阅读他的《昆虫记》，直到被翻看得破烂不堪。(在“直到”后面加上“这本书”)B．目前，5G基站太少，5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小、网络接入困难、信号质量差。(删除“信号质量差”C．政策支持力度的大小，营商环境的好坏，是遵义市经济快速发展的主要因素。(在“快速”前加上“能否”)D．精准扶贫工程，对实施到2020年让农村贫困人口彻底摆脱贫困的目标有着重要的意义。(把“实施”改为“实现”)5．阅读下面的文字，完成(1)～(2)题。(4分)长久以来，围桌合餐是中国人的主要就餐方式，亲朋好友围坐成一圈，觥筹交错，共享美食，气氛其乐融融。但筷来箸往间，桌上“口水菜”极有可能造成疾病传播，成为舌尖上的“隐患”。研究表明，疾病的各类传播途径中，唾液是最主要的途径之一。比如幽门螺旋杆菌，是造成慢性胃炎、消化道溃疡的元凶，是导致患上胃癌的头号杀手，它非常容易通过唾液、食物和餐具进行传播。此外，肝炎、痢疾等多种疾病也都可能通过合餐传播。(1)请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过16个字。(2分)(2)请根据材料，针对提倡使用公筷公勺设计一条宣传标语。(2分)6．请根据你所读过的名著内容，完成以下题目。(6分)(1)请在下表的横线上填入合适的选项，使名家评论和作品相符。(2分)探究：阅读方法作品类型主旨标题名家评论《经典常谈》文化随笔了解我国传统文化经典的必读书①_____《昆虫记》科普作品谱写昆虫生命的诗篇②_____A.更为重要得多的是这部小说的典型的浪漫主义主题——一个人的意识为实现自我的奋斗，以及表现这个主题的风景、海景、太阳、月亮诸元素的浪漫主义意象。——戴维•洛奇B．这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。——罗斯丹C．一本普及中国古代文化典籍的经典佳作，一条畅游中国文化源流的可靠航船。(2)不同的读者有不同的读书方法，不同类别的书可采用不同的读法。好的读书方法，可以让我们的阅读事半功倍。请你从下列名著中任选一部，结合作品特点和内容，谈谈你的读书方法和收获。(4分)备选名著：A.《经典常谈》B．《昆虫记》二、阅读(40分)(一)阅读下面的文字，完成7～11题。(15分)【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》)【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望以面受沫乍若披丝虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。(节选自《观第五泄①记》)【注释】①第五泄：第五级瀑布。今浙江境内。②罅(xià)：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹：斜靠。7．解释文中加点词语的意思。(3分)(1)潭中鱼可百许头______(2)俶尔远逝______(3)悄怆幽邃______8．把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。斗折蛇行，明灭可见。9．解释文中加点词语的意思。(2分)(1)数步，闻疾雷声________(2)而犹不忍去________10．请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。(3分)游人坐欹岩下望以面受沫乍若披丝虚空皆纬11．比较【甲】【乙】两文表达的思想感情有什么不同？(3分)(二)阅读下面的文字，完成12～14题。(10分)植物也“聊天”①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。③研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方经常相邻种植的花生和木薯为例，我们来看看它们是怎么交流的。④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。⑤此外，植物还可以对外发送物理信号(声信号、电信号等)进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。菟丝子就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。⑦除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。⑧科学家通过关注植物的“聊天”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。12．本文③～⑥段依次说明的内容是(1)________________________________；(2)______________________________；(3)___________________________________。(3分)13．下列对文章的分析和理解，正确的一项是(3分)()A．第④段写到花生通过释放氰化物和乙烯与其他植物交流。B．第⑦段写到不同品种的水稻种植在一起时可以增加产量。C．标题交代了说明对象，并用拟人手法引起读者的阅读兴趣。D．文章的结尾指明了未来对“植物聊天”全新的研究方向。14．第⑤段是否可以加入下面的例子？请说明理由。(4分)英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了。(三)阅读下面的文字，完成15～18题。(15分)那些卑微的母亲①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生吗？……”②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁，一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”⑥她一边赔笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。⑧她们有一个共同的名字——母亲！15．请用简洁的语言概括三位“卑微的母亲”的事情。(3分)16．通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？(4分)17．本文的语言富有表现力，请品析文中画线的句子。(4分)(1)她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加点词)(2)母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。(从修辞角度品析句子)18．通读全文，结合自己的生活经历，请谈谈你对“母爱”的理解。(不少于40字)(4分)三、作文(50分)19．阅读下面的文字，按要求作文。(50分)花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人一事，一草一木，一言一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选；(2)文中不得出现真实姓名和校名；(3)不少于500字答案（1）窈窕淑女君子好逑（2）曲径通幽处（3）天涯若比邻（4）蒹葭苍苍，白露为霜（5）寂寥无人，凄神寒骨（6）气蒸云梦泽波撼岳阳城2、（1）羁绊（2）孕育（3）天衣无缝（4）戛然而止3、C4、B5、（1）围桌合餐极易造成疾病传播。（2）示例：餐桌举止非小事，一筷一勺显文明。6、（1）①C②B（2）示例一：选A。《经典常谈》是文化随笔，独立成篇，可以根据自己的兴趣选择性阅读，获得对我国传统文化的重新认识。《经典常谈》通过介绍《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，不仅展示我国古代思想文化的基本面貌，也告诉我们阅读经典，了解学习本国传统文化的一些具体方法。适合选择性阅读，尤其可以参考原著，以获得对作品更加深刻的理解。示例二：选B。《昆虫记》是科普作品，有专业性较强的概念、术语，可通过查找工具书和相关资料把握其含义。《昆虫记》富有艺术趣味，对某些描写生动的片段，适合采用摘抄精彩片段、鉴赏、点评的方法阅读。《昆虫记》还是一部外国文学作品，有不同的译文版本，有条件的可以与多种译本进行比较阅读。（1