高考政治复习第二单元文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播市赛课公开课一等奖省名师获

政治人教版精准高考第1页第二单元文化传承与创新必修三第三课文化多样性与文化传输第2页考情分析1考点梳理2关键突破3随堂训练4复习练案第3页考情分析第4页考点展示五年考情考查题型命题立意考向预测名称内容文化多样性与文化传输世界文化多样性表现；民族文化与世界文化关系；尊重文化多样性意义；文化传输主要路径；当代文化传输伎俩特点；推进文化交流意义·课标Ⅱ·20选择题以《超级中国》在韩国热播为载体，考查文化与综合国力、文化传输，试题难度中等。1.从考查内容看，本课考查重点是：文化多样性表现、世界文化与民族文化关系、尊重文化多样性意义、文化传输路径和伎俩2．从考查题型看，选择题和非选择题皆有，主要以选择题为主·课标Ⅰ·19选择题以中法文化交流为背景，考查文化多样性与文化传输，试题难度中等。·课标Ⅱ·19选择题以《舌尖上中国》引发高度关注为背景，考查文化传输，试题难度不大。第5页考点梳理第6页(一)文化多样性1．世界文化多样性表现(1)世界文化多样性表现①地位：蕴含着民族生活中风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化原因，是一个民族历史文化长久________。②意义：庆贺民族节日，是民族文化____________，也是民族情感____________。透过各民族传统节日及习俗，我们能够领会不一样民族文化韵味。考点剖析积淀集中展示集中表示第7页(2)文化遗产①地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就主要标志。②意义：不但对于研究人类文明_______含有主要意义，而且对于展现世界文化_______含有独特作用，是人类共同__________。2．世界文化与民族文化关系(1)文化是世界因为世界各民族社会实践有其______，有普遍规律，在实践中产生和发展不一样民族文化也有共性和__________。演进多样性文化财富共性普遍规律第8页(2)文化是民族各民族间_______和政治、历史和地理等各种原因不一样，决定了各民族文化之间存在着差异。(3)民族文化与世界文化关系文化是_______，各民族都有自己文化个性和特征；文化又是______，各民族文化都是世界文化中不可缺乏色彩。经济民族世界第9页3．尊重文化多样性意义(1)文化多样性地位：文化多样性是人类社会基本特征，也是人类文明进步主要动力。(2)尊重文化多样性①态度：既要认同________文化，又要尊重___________文化，相互借鉴，_____________，尊重世界文化_________，共同促进人类文明繁荣进步。②意义：尊重文化多样性是发展____________内在要求；尊重文化多样性是实现__________繁荣必定要求。③标准：遵照各民族文化一律平等。本民族其它民族求同存异多样性本民族文化世界文化第10页(二)文化交流与传输1．文化传输各种路径(1)主要路径：商业贸易、__________、______。(2)其它路径：亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等。2．当代文化传输伎俩特点(1)传输发展阶段：_______、文字、印刷、电子和网络等。(2)大众传媒出现标志：_________________。(3)大众传媒特点：能够最大程度地超越时空局限，聚集来自世界各地信息，日益显示出文化_______、沟通、________强大功效，已成为文化传输主要伎俩。人口迁徙教育口语印刷媒体推广传递共享第11页3．推进文化交流意义(1)促进___________传输。(2)促进外域文化传入和中华文化发展。(3)促进__________发展。中华文化世界文化第12页1．简答：国家重视保护文化遗产有何意义？答案：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就主要标志，对于民族文化传承含有主要作用，对于研究人类文明演进含有主要作用，对于展示世界文化多样性含有独特作用，对于还原和客观评价历史含有史实证据价值。2．判断：各国文化遗产都是世界遗产。()解析：并非各国全部文化遗产都为世界遗产。世界遗产是由联合国教科文组织决定，经过一定程序，以名目方式确立下来并给予保护。问题探究×第13页3．简答：怎样了解文化既是民族，又是世界？答案：①因为各民族间经济、政治、历史和地理等各种原因不一样，决定了各民族文化之间存在着差异。文化是民族，各民族都有自己文化个性和特征。②世界各民族社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展不一样民族文化也有其共性和普遍规律。文化又是世界，各民族文化都是世界文化中不可缺乏色彩。第14页4．辨析：文化多样性就是文化多元化。答案：文化多样性主要是从文化表现形式来说，主要是指人类文化表现形式丰富多彩。文化多元化则主要是从文化起源和性质来说。我们提倡文化多样性，反对文化多元化。文化多元化是文化多样性一个表现，但不是文化多样性发展方向。任何国家、任何社会，其主流意识形态都是一元。我们发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域指导地位。第15页5．判断：(1)尊重文化多样性，就是首先要尊重其它民族文化。()(2)尊重文化多样性，要认同其它民族文化。()解析：(1)尊重文化多样性，首先要尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化。(2)尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化。6．判断：大众传媒发展，意味着传统传媒方式将被淘汰。()解析：新传媒出现，并不意味着旧传媒消失，各种传媒在文化传输中都发挥着主要作用。今天，大众传媒促进了中华文化发展和进步，也促进了世界文化交流和发展。×××第16页7．判断：文化交流会冲击民族文化。()解析：文化应该是多样性，任何一个民族文化都是在与其它民族文化交流与融合中发展壮大。经过文化交流，能够促进不一样民族文化交融、借鉴、取长补短，促进文化发展。×第17页核心突破第18页1．民族节日与文化遗产关系关键考点一：文化多样性比较民族节日文化遗产含义蕴含着民族生活中风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化原因在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义纪念文物、建筑物、遗址等地位一个民族历史文化长久积淀一个国家和民族历史文化成就主要标志意义庆贺民族节日，是民族文化集中展示，也是民族情感集中表示对于研究人类文明演进和展现世界文化多样性含有独特作用态度挖掘民族节日文化内涵保护民族优异文化遗产免遭破坏第19页[拓展]

民族节日与传统习俗对比(1)文化内涵不一样。民族节日，蕴含着民族生活中风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化原因，是一个民族历史文化长久积淀。庆贺民族节日，是民族文化集中展示，也是民族情感集中表示。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传风尚、礼节和习惯。(2)民族节日中蕴含着一个民族许多传统习俗内容，但传统习俗并不完全经过民族节日展现出来，它还能够经过其它文化载体来展现。第20页2．正确了解文化世界性与民族性关系世界性民族性表现不一样民族文化之间存在共性和普遍规律各民族文化之间存在差异，都有自己个性和特征原因世界各民族社会实践有其共性，有普遍规律各民族间存在经济和政治、历史和地理等各种原因不一样辩证关系世界文化是由不一样民族、不一样国家文化共同组成，是世界性与民族性统一。文化世界性存在于文化民族性之中，并经过文化民族性表现出来错误倾向(1)只看到不一样民族文化之间差异，而看不到共性和普遍规律；(2)只看到各民族文化之间共性，而看不到存在差异第21页3．为何要尊重文化多样性前提文化既是民族又是世界①从人类社会来看，文化多样性是人类社会基本特征，也是人类文明进步主要动力；②从文化本身来看，保持和发展文化多样性可使世界永葆生机和活力，不停繁荣和发展必要性对内是发展本民族文化内在要求。每个民族文化都有自己精粹，每个民族文化精粹都是这个民族历史发展产物和人民智慧结晶。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定主要作用，是这个民族生存与发展精神根基对外是实现世界文化繁荣必定要求。一个民族文化成就，不但属于这个民族，而且属于整个世界。不一样民族和国家文化都以自己独特贡献，共同推进了人类文明进步和发展。所以，尊重和保护不一样民族文化，是人类生存和发展基础第22页意义民族文化是一个民族乃至人类共同遗产。各民族文化都是世界文化中不可缺乏色彩，对人类社会来说，失去了不一样民族和国家各具特色文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷景象，人类文化必将失去深入发展可能，最终走向灭亡。只有保持世界文化多样性，世界才愈加丰富多彩，充满生机和活力第23页4．怎样尊重文化多样性态度既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步标准①基本态度：认可世界文化多样性，尊重不一样民族文化，必须遵照各民族文化一律平等标准；②详细要求：在文化交流中，要尊重差异，了解个性，和平相处，共同促进世界文化繁荣第24页第25页尤其提醒在尊重文化多样性过程中应注意几个问题(1)不能认为文化全球化趋势出现，必定弱化民族文化多样性。文化全球化趋势出现加紧了各民族文化交流和融合，但这并不意味着民族文化多样性弱化。这是因为，各民族间经济和政治、历史和地理等各种原因不一样，决定了各民族文化之间存在差异，文化必定展现多样性特点。尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求，是实现世界文化繁荣必定要求。(2)不能认为尊重文化多样性就是认同其它民族文化。(3)尊重文化多样性、尊重其它民族文化和尊重本民族文化并不是对立，那种“非此即彼”观点是错误。相反，尊重其它民族文化和尊重本民族文化是一个问题两个方面。第26页命题点1世界文化多样性表现命题揭秘：世界文化多样性表现，最常见考法是提供中外经典文化素材，尤其是各国文化遗产和民族节日，设置选择题考查文化多样性表现，如：以中国大运河成功入选世界文化遗产名目为背景考查文化遗产意义；在试题选项设置中经常混同民族节日和文化遗产地位和作用，如：文化遗产是民族文化集中展示，是民族情感集中表示；民族节日是一个国家和民族历史文化成就主要标志；等等。第27页

伴随中国综合国力不停提升，中国传统节日——春节，也逐步得到世界各国认可和重视。然而韩国、越南虽和中国一样在同一天过春节，但三个国家习俗各不相同：中国是贴对联、点爆竹、包饺子；韩国是祭拜祖先、吃米糕汤；越南是祭祖祭神、做年粽。由此可见()①文化是社会实践产物②世界文化含有多样性③传统文化含有鲜明民族性④春节已经成为世界性节日A．①② B．③④ C．①④ D．②③[解析]

中国、韩国、越南三个国家春节习俗各不相同，这既表达了世界文化多样性，也表达了传统文化民族性，②③正确；①与题意无关；④说法错误。D第28页〔变式训练1〕近年来，收藏正从传统陶瓷、书画、金银、珠宝等珍稀之物，扩展至含有社会学、人类学价值物品。对于收藏历史文物，有些人认为，“即使收是‘物’，但藏是历史记忆。”对此，以下解释合理是()①历史文物是主要文化遗产②历史文物能够展现文化多样性③文物能够集中展示民族文化④文物蕴藏着一定历史文化信息A．①② B．③④ C．②③ D．①④[解析]

材料强调历史文物蕴藏着历史记忆。历史文物作为主要文化遗产，是历史文化载体，蕴藏着一定历史文化信息，①④正确。历史文物作为文化遗产是文化多样性表现，②说法正确，但材料没有表达，排除。民族节日是民族文化集中展示，③说法错误。故本题应选D。D第29页命题点2民族文化与世界文化命题揭秘：民族文化与世界文化关系，最常见考法是提供某个国家或民族独特文化，或强调其特色、个性，或强调该文化被他国认可、接收或者在世界范围内流行，设置选择题考查民族文化与世界文化关系，如：以《来自星星你》等韩剧在中国热播，或者中国武术、书法等中国优异传统文化在海外受欢迎为背景，考查文化是民族性和世界性统一；在试题选项设置中往往会设置一些错误说法，如：不一样民族文化之间没有共性；各民族文化相互借鉴、交流，趋向同一；等等。第30页

(·课标Ⅰ，19)历史上，中华文化曾经成为法国社会时尚，在法国启蒙思想家著作和凡尔赛宫装饰中都能找到中华文化元素。一样，法国历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流深入发展，促进了各自文化繁荣，因为两国文化()①在长久交流中到达了相互融合②都表达着人类进步价值追求③都有自己精粹和独特个性④都源远流长，含有相同历史传统A．①② B．①④ C．②③ D．③④C第31页[解析]

本题考查文化交流，考查学生获取和解读信息能力、调动和利用知识能力。解答本题关键是准确了解题目标材料信息、限定信息。这是一个因果关系型选择题，要求选择肢必须是题干原因，因为两国文化现有共性，都表达着人类进步价值追求，又都有自己精粹和独特个性，所以中法文化交流深入发展，促进了各自文化繁荣，②③符合题意；两国文化在长久交流中到达了相互融合，是中法文化交流深入发展结果，不是其原因，①不符合题意；中法文化历史传统不一样，④说法显著错误。第32页[解析]

美国建筑大师从中国古代先哲老子教诲中汲取养分，表达了中华文化是世界文化一部分，文化是民族又是世界，故D符合题意。A说法正确但与题意不符。中华文化并非一直走在世界前列，B说法错误。社会实践是民族创造力源泉，C说法错误。D第33页怎样从哲学上认识和把握文化民族性与世界性关系(1)文化民族性与世界性关系是个别与普通、特殊与普遍关系，它们反应了世界各种文化差异性和统一性辩证关系。(2)文化世界性是各种文化普遍含有属性，即世界各种文化共性。文化民族性是各种文化个体性、独特征，它使世界上各民族文化相互区分开来。第34页(3)任何一个文化，都是世界性与民族性统一。文化世界性存在于文化民族性之中，并经过文化民族性表现出来。假如失去了文化民族性，文化世界性也就不存在了。(4)民族性与世界性含有相对性，它们在一定条件下能够相互转化。第35页1．区分文化传输路径与伎俩关键考点二：文化交流与传输路径伎俩区分内涵及侧重点指是与人们文化传输相关联社会交往活动。主要强调是文化怎样传输问题指文化传输所借助物质技术伎俩。主要强调是文化靠什么传输问题详细形式商业贸易、人口迁徙、教育，另外还有留学、访问、聚会、旅游等大致经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段联络文化传输以大众传媒为载体，经过商业贸易、人口迁徙、教育等路径传输，实现文化交流与发展第36页2．文化多样性与文化交流关系(1)文化多样性是文化交流前提。各民族文化之间差异使得世界文化展现多姿多彩景象，同时也为各民族在文化上交流、借鉴、学习提供了可能。(2)尊重文化多样性，有利于促进文化交流。认可世界文化多样性、尊重不一样民族文化，坚持各民族文化一律平等标准，尊重差异，了解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上交流与合作，推进世界文化繁荣和发展。(3)开展文化交流有利于维护世界文化多样性。文化交流，是学习和吸收各民族优异文化结果来发展本民族文化过程，是不一样民族文化之间相互借鉴、“取长补短”过程。第37页3．为何要进行文化交流与传输？(1)世界文化含有多样性，这是文化交流前提。尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求，也是实现世界文化繁荣必定要求。(2)文化是民族又是世界。各民族文化都有自己个性和特征，同时又是世界文化中不可缺乏色彩。(3)进行文化交流与传输是我国进行文化创新必定要求。进行文化创新路径之一就是面向世界，博采众长。第38页(4)进行文化交流与传输有利于学习和吸收其它民族文化优异结果，促进中华文化发展，推进中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上吸引力和影响力，提升我国文化竞争力，增强我国综合国力。(5)有利于促进世界文化发展，促进国家间情谊和加强国家间相互了解，建设友好世界。第39页4．怎样推进中外文化交流？(1)坚持各民族文化一律平等标准，尊重差异，了解个性，和平相处，共同促进世界文化繁荣。(2)经过各种方式和路径，依靠当代信息技术，充分发挥大众传媒传递、沟通、共享强大功效。(3)既要热情欢迎世界各国优异文化在中国传输，吸收各国优异文明结果，又要主动推进中华文化走向世界，主动推进不一样文化交流、借鉴与融合。(4)开展多渠道、多形式、多层次对外交流活动，广泛参加世界文明对话，增强中华文化在世界上感召力和影响力，共同维护文化多样性。(5)主动吸收借鉴国外优异文化结果，坚持以我为主、为我所用。第40页命题点1文化传输路径与伎俩命题揭秘：文化传输主要路径和伎俩，最常见考法是以一定文化传输实践活动为背景，经过选择题形式考查对几个文化传输路径区分判断，或者结合文化传输伎俩、文化交流、文化创新等知识综合考查；且通常会在试题中设置错误选项，混同文化传输路径与伎俩，如：商业贸易是文化传输主要伎俩，大众传媒是文化传输主要路径等。第41页

(·全国新课标Ⅱ，19)纪录片《舌尖上中国》介绍了我国不一样地域、不一样民族、不一样风貌有代表性饮食文化。该片在电视台播放后引发了极大关注，产生了广泛影响。经过《舌尖上中国》，人们感受到，不但有美食味道，还有历史味道、人情味道、故乡味道，以及人与自然友好，《舌尖上中国》之所以引发高度关注并产生广泛影响，是因为()①中华餐饮文化蕴含着浓郁人文情怀②中华餐饮文化是中华民族精神集中反应③当代传媒极大地提升了中华餐饮文化魅力④当代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化内涵A．①② B．①③ C．②④ D．③④B第42页[解析]

本题考查文化传输原因和意义，考查获取和解读信息、调动和利用知识能力。解答关键是准确把握题意，依据知识排除错误。《舌尖上中国》引发高度关注并产生广泛影响是因为其中蕴含美食味道、历史味道、人情味道、故乡味道，以及人与自然友好表达了人类文化共性，①正确符合题意；材料中大众传媒极大地提升了中华文化魅力，③正确符合题意；中华餐饮文化让人感受到美食味道、历史味道、人情味道、故乡味道等，并没有集中展现出中华民族精神，②不符合题意；大众传媒能促进文化交流和传输，并没有丰富和扩展中华餐饮文化内涵，④说法错误。第43页C第44页[解析]

文化含有多样性，各民族文化彼此交流、借鉴、融合又保持着各自特色，①中“统一”表述有误；文化符号不能决定一个国家历史进程和未来走向，④说法显著错误，排除。第45页当代社会中各种文化传输方式特点特点口语(人际传输)社会生活中最直观、最常见、最丰富传媒，含有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时特点报纸、杂志、书籍等含有图文并茂、易保留、可重复使用、阅读方便等特点电视提供了动态画面和缤纷色彩，使人们对信息了解变得更生动、形象和真实互联网含有传输同网、全球同时、受众主动、双向互动特点手机短信用精练语言传达丰富多彩内容，不但含有娱乐性，而且含有情感性、艺术性和哲理性，让人回味无穷电子读物实现了文字、图像、声音完美结合，使人们在看图阅文同时能够听音乐、写文章、做笔记、复制文件，等等第46页命题点2文化多样性与文化传输综合考查命题揭秘：以非选择题形式考查本知识点时，最常见考法是提供不一样民族、不一样国家各具特色民族文化形式，或者是不一样民族、不一样国家之间进行文化交流、文化传输活动素材，考查考生对“文化多样性与文化传输”这一知识体系内各知识点综合利用能力，包含世界文化多样性表现、民族文化和世界文化关系、尊重文化多样性意义、文化传输路径与伎俩以及推进文化交流意义等知识。通常考查角度有：原因类、办法类、启示类等。第47页

(·北京，41(3))阅读材料，回答下列问题。鲁迅和雨果分别是中国和法国伟大作家，即使相隔万里，不过他们思想有很多相通之处。下文为鲁迅文化基金会秘书长、鲁迅长孙周令飞先生在“鲁迅对话雨果”中法文化交流活动中讲话部分内容。“雨果在他《悲惨世界》里说：‘只要本世纪三个问题得不到处理：贫穷使男子潦倒，饥饿使女子堕落，黑暗使儿童羸弱，换句话说，从更广意义来说，只要这世界上还存在愚昧和困苦，和本书同一性质作品都不会是无益。’鲁迅先生以他高度浓缩小说、精美绝伦散文和浩瀚滚烫杂文，表示了一样意愿和一样意志，正如他那首《无题》绝句所言：‘万家墨面没蒿草，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。’”结合材料，分析“鲁迅对话雨果”交流活动文化意义。第48页[答案]

鲁迅和雨果都关心社会历史进步，关注下层百姓命运，含有强烈社会责任感，是各自民族精神代表，也是追求人类共同价值文化巨人。这场跨越时空“对话”能促进中法人民相互了解，促进两国文化合作与发展，也有利于增强我们建设文化强国自觉性，在中法文化交流中推进文化创新。[解析]

首先要回顾教材汉字化交流意义，然后紧紧围绕材料有效信息即