南京市十三中学科利华分校马菁省公开课一等奖全国示范课微课金奖

混合气体南京市第十三中学科利华分校马菁第1页例题一将木炭粉与氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将试管固定在铁架台上。然后用酒精灯加强热，同时用导管将生成气体导出。硬质试管中发生了哪些化学反应？请写出相关化学方程式。导出气体可能是什么气体？验证：怎样设计试验检验你所猜测气体。第2页导出气体CO2检验方法、现象和结论：第3页导出气体CO检验方法、现象和结论：检验装置尾气处理第4页继续思索：在刚才试验中怎样证实导出气体中同时含有CO和CO2？ABCD以下装置可重复使用第5页继续思索：在刚才试验中怎样证实导出气体中同时含有CO和CO2？ABCD以下装置可重复使用C检验CO2存在除CO2检验CO存在预防尾气污染空气C检验CO2是否除尽第6页例题二某同学在做该试验时将装置如图组装，试验中可能存在什么问题？请你设计试验来检验这两种气体存在（信息：C+H2O==H2+CO）高温第7页H2O检验方法、现象和结论：导出气体第8页H2检验方法、现象和结论：导出气体第9页继续思索：怎样证实导出气体中同时含有H2和H2O？ABCD以下装置可重复使用第10页继续思索：怎样证实导出气体中同时含有H2和H2O？ABD以下装置可重复使用A检验H2O存在除水检验H2存在检验H2O是否除尽第11页请设计一套装置检验出全部混合气体

存在ABCDEF以下仪器可重复使用（请在学案上思索完成）CO、CO2、H2、H2O第12页ADCFBEAD装置连接次序DA检验原混合气体中H2O检验H2O是否除尽检验H2还原CuO生成H2O检验原混合气体中CO2检验CO2是否除尽检验CO还原CuO生成CO2第13页检验方法H2OCO2H2CO吸收方法1324试验现象白色粉末变蓝澄清石灰水变浑浊黑色粉末变红白色粉末变蓝黑色粉末变红石灰水变混浊设计思绪考虑干扰排列次序预防污染明确目标选择试剂注意现象总结：混合气体检验第14页总结：气体检验思绪明确目标、选定试剂、熟悉相关现象混合检验、考虑干扰、注意先后次序1、CO2存在对CO还原CuO生成CO2检验干扰2、H2O存在对H2还原CuO生成H2O检验干扰１、检验时要首先检验H2O２、吸收时要最终除去H2O干扰问题水问题第15页反馈练习一将CO、CO2与H2O混合气体依次经过以下装置，请说出各装置中试验现象。并依据混合气体成份判断该装置设计是否存在缺点？请将其更正。混合气体石灰水变浑浊无显著现象黑色粉末变红白色粉末变蓝石灰水变浑浊蓝色火焰ABCDE第16页反馈练习二某气体可能由H2、CO、CO2中一个或两种组成，为了了解其组成情况，某同学设计了以下装置进行试验：请依据下表中对于可能出现试验现象描述，推测气体X组成情况，并写出相关化学方程式气体XabABC第17页可能出现试验现象气体X组成相关化学方程式A中液体B中黑色粉末C中液体①不浑浊变成光亮红色不浑浊A或C中液体变浑浊方程式:。H2还原CuO化学方程式:。CO还原CuO化学方程式:。②不浑浊变成光亮红色变浑浊③变浑浊变成光亮红色不浑浊④变浑浊变成光亮红色变浑浊若b口导出气体中还含有少许CO气体，应采取什么办法？H2CO（H2）CO2和H2CO和CO2第18页装置怎样改进可确认试验②中H2存在？气体XABCB气体XabCADEFGH第19页1、化石燃料煤燃烧气体产物主要有哪些？信息：SO2能使红色品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊SO2能被高锰酸钾溶液吸收而除去

2、请用试验证实存在？H2O、CO2、SO2、CO反馈练习三第20页ABCDEFGH仪器可重复使用第21页ABDEGF仪器可重复使用EE第22页反馈练习四写出乙醇完全燃烧化学方程式：

。乙醇燃烧时假如氧气不足，可能还有CO生成。用上图所表示装置确证乙醇燃烧产物有CO、CO2、H2O，应将乙醇燃烧产物依次经过（按气流从左至右次序填装置编号）：

。编号①②③④装置ABC乙醇（化学式为C2H5OH）完全燃烧可生成CO2和H2O第23页试验时可观察到装置②中A瓶中澄清石灰水变浑浊，C瓶石灰水不变浑浊。A瓶溶液作用是

；B瓶溶液作用是

；C瓶溶液作用是

；装置③作用是

，装置①中所盛放是

，作用是