公开课徽标类图文转换市公开课一等奖省赛课微课金奖

语言利用

之图文转换（徽标）公开课徽标类图文转换课件第1页1/34语言利用常见题型

一、扩展语句型

二、压缩语段型

三、句式变换型

四、句式仿写型

五、修改语病型

六、语序连贯型

七、简明得体型八、图文转换型

公开课徽标类图文转换课件第2页2/34（1）从所供材料角度分为：

第一个：表格文字转换题；（包含坐标轴、柱形、饼形、扇形）第二种：图画（徽标等）转换题；第三种：漫画文字转换题。（2）从表示角度分为：①直接表述图表信息

②对图表信息推断总结题图文转换题题型公开课徽标类图文转换课件第3页3/34学习目标：1、了解高考对“图文转换（解读徽标）”题要求。2、学会解读徽标方法、解题步骤。3、链接高考，巩固练习，明确应试对策。学习重难点:

学会解读徽标方法、解题步骤。图文转换（徽标）公开课徽标类图文转换课件第4页4/34考点阐释考纲要求：新课程标准《考试纲领》对本考点要求是：表示应用，能力层级为E。含义：图文转换综合考查对材料分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并利用简明语言概括出观点。

公开课徽标类图文转换课件第5页5/34公开课徽标类图文转换课件第6页6/34公开课徽标类图文转换课件第7页7/34公开课徽标类图文转换课件第8页8/34公开课徽标类图文转换课件第9页9/34公开课徽标类图文转换课件第10页10/34解读徽标

徽标，即徽记、标志，是一个标识，是一个象征，它表示一份认同，一个群体凝聚。它不是普通图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富寓意。所以，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。公开课徽标类图文转换课件第11页11/34

例1、中国青年志愿者行动，表示了中华民族助人为乐和扶贫济困传统美德，以下图是“中国青年志愿者”标志，试依据这一标志，完成以下题目：

①请用简练语言描述标志

②请描述该标志所象征寓意。经典例题解析公开课徽标类图文转换课件第12页12/34

“心”中间有一个既似手、又似鸽子图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）“中国青年志愿者”标志构图，总体上是一个“心”图形。（1分）一、描述画面内容注意次序由总到分(细观察）公开课徽标类图文转换课件第13页13/34

标志寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）

整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）二、揭示寓意（巧联想）助人为乐扶贫济困1、注意与标志象征意义相联络2、次序：由分到总（善表示）公开课徽标类图文转换课件第14页14/34基本方法一、描述标志内容:

图形组合二、揭示标志意义:

象征意义三、答题注意次序:

总分、上下、左右公开课徽标类图文转换课件第15页15/34绿色家园例2、仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题（1）请简明说明画面内容；（不超出30个字）（2）说说这幅画给我们启示。（不超出30字）经典例题解析公开课徽标类图文转换课件第16页16/34①画题目为“绿色家园”,

一片大树叶中有一个地球,

整个图似只眼睛。②像保护眼睛（眼珠、眼球）一样保护地球，爱护绿色家园（人类生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”公开课徽标类图文转换课件第17页17/34参考答案：（1）、这是一幅题为“绿色家园”招贴画，在一片树叶中间有一个地球，（1分）整个图似只眼睛。（1分）绿色家园（2）、像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）公开课徽标类图文转换课件第18页18/34口头练习：以下图是“全国18岁成人教育活动”标志图案，请你用一句话介绍这个图案；再指出图案象征意义。观察图形组成。

公开课徽标类图文转换课件第19页19/34口头练习：以下图是“全国18岁成人教育活动”标志图案，请你用一句话介绍这个图案；再指出图案象征意义。观察图形组成。

（1）图案介绍：该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8”变形组成一只飞鸟形象”。（2）象征意义：“18”意味着成人，飞鸟象征青年羽翼长成，能够独立翱翔于社会天空公开课徽标类图文转换课件第20页20/3417.下面是我国颁布“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超出70个字。（5分）语言表示题解题基本思绪：解读题干——认清考点——对应方法公开课徽标类图文转换课件第21页21/34●徽标转换题方法:观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.讲解画面依一定次序：空间、逻辑答：（1）中国环境标志图形由中心山、水、太阳及周围十个环组成；公开课徽标类图文转换课件第22页22/34●徽标转换题方法:3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要相关联性)答：（2）十个环“环”字与环境“环”同字；（3）图形中心结构表示人类赖以生存环境，外围十个环紧密结合，环环紧紧围绕，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存环境”（公众参加，共同保护环境）。公开课徽标类图文转换课件第23页23/3417.答：标志由中心山、水、太阳及周围十个环组成（1分）。山、水、太阳表示人类生存环境（1分），十个环相扣形成保护圈（1分），环又喻指环境“环”，（1分）表示全民联合起来，共同保护人类生存环境。（语句通顺，给1分）●徽标转换题方法:4.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清楚（说明性语言）公开课徽标类图文转换课件第24页24/343.请用简练文字写出以下图画面组成及寓意。（提醒：圆形为绿色，代表地球。）国家节水标志公开课徽标类图文转换课件第25页25/34●徽标转换题方法:观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.讲解画面依一定次序：空间、逻辑

国家节水标志由水滴、人手和地球变形而成。国家节水标志公开课徽标类图文转换课件第26页26/34●徽标转换题方法:3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要相关联性)

绿色圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态主要方法。

标志留白部分像一只手托起一滴水，

手又像一条蜿蜒河流，象征滴水汇成江河。国家节水标志公开课徽标类图文转换课件第27页27/343.请用简练文字写出以下图画面组成及寓意。（提醒：圆形为绿色，代表地球。）答：图标由水滴、手掌和圆形组成（1分）。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态（1分）；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水（1分）；手掌又像一条河流，象征滴水成河（1分）。（语句通顺，给1分）国家节水标志公开课徽标类图文转换课件第28页28/34●徽标转换题方法:1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.讲解画面依一定次序：空间、逻辑3.由表及里揭示象征意义：联想→象征义、寓意(要相关联性)4.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清楚（说明性语言）●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)公开课徽标类图文转换课件第29页29/34（梧州市二模）

20．“一起来，更精彩！”是广州亚运会志愿者口号，广州亚运会志愿者标识则是这一口号形象展现。下面是广州亚运会志愿者标识，请从构形角度说明标识创意，要求语意简明，句子通顺，不超出55个字。（5分）

公开课徽标类图文转换课件第30页30/34●徽标转换题方法:观察分析徽标构图元素：外形(中英文大小写和变体，以及包含时间、事物)、色彩2.讲解画面依一定次序：空间、逻辑

该标识主体部分把“心”和“脚”进行融合，下方是“志愿者”英文和亚运会举行地点及时间。公开课徽标类图文转换课件第31页31/34●徽标转换题方法:3.由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要相关联性)答：该标识把“心”和“脚”进行融合（2分），表示乐于贡献爱要与不畏艰辛实际行动结为一体（1分），强调有心，更有行动（1分）。（语意连贯且无语病给1分）公开课徽标类图文转换课件第32页32/34●徽标解题方法1.观察分析徽标构图元素：外形、色彩2.讲解画面依一定次序：空间、逻辑3.由表及里揭示象征意义：联想→象征义、寓意4.语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清楚（说明性语言）●规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意）●

课堂小结：公开课