九年级化学金属资源的利用和保护3省公开课一等奖全国示范课微课金奖

课题3金属资源利用和保护图8－16自然界以单质形式存在金图8－17自然界以单质形式存在银第1页赤铁矿:Fe2O3黄铁矿:FeS2菱铁矿:FeCO3第2页铝土矿:Al2O3黄铜矿：CuFeS2辉铜矿：Cu2S第3页一、铁冶炼第4页一、铁冶炼第5页一、铁冶炼（原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气）Fe2O3+CO===Fe+CO2高温323第6页例题：用1000t含氧化铁80％赤铁矿石，理论上能够炼出含铁96％生铁多少t?解：设理论上能够炼出含铁96生铁质量为xFe2O3------------------2Fe1602×561000t×80％x·96%∵1602×561000t×80％x·96%∴x=2×56×1000t×80％

160×96%=583t答：略。第7页练习：1、某钢铁厂天天需消耗5000t含氧化铁76％赤铁矿石，该厂理论上能够日产Fe98％生铁多少t?2、冶炼t含杂质3％生铁，需要含Fe3O4赤铁矿石多少t?第8页第2课时二、金属资源保护第9页结论：铁制品锈蚀过程，实际上是铁与空气中氧气、水蒸气等发生化学反应过程，属于迟缓氧化反应。图8－23铁锈蚀主要条件探究1、金属腐蚀和防护第10页①保持钢铁表面清洁干燥。②镀金属保护层：如镀锡、镀锌、镀铬等；白铁皮镀锌，马口铁镀锡，钢圈镀铬、镍。③涂非金属保护层：如喷涂油漆、涂防锈油、在脸盆、杯子表面烧涂搪瓷、用橡胶或塑料包在钢铁表面。④形成氧化膜保护层：枪套上形成四氧化三铁、锯条上烤蓝。⑤在钢铁里加入金属或非金属形成耐腐蚀合金：如不锈钢（加Cr、Ni）预防铁锈蚀主要办法：第11页2、金属资源保护第12页1、预防金属腐蚀，2、金属回收利用，3、合理地开采矿物，4、寻找金属代用具。怎样保护金属资源？第13页（1）汞与稀盐酸（2）铝与硫酸铜溶液（3）银与硫酸锌溶液（4）锌与硝酸银溶液（5）钠与稀硫酸1、以下物质能否发生反应？写出能发生反应化学方程式。2、回答以下问题：（1）为何沙漠地域铁制品锈蚀较慢？（2）切过咸鱼刀不经洗净抹干，为何很快就生锈？（3）被雨水淋湿自行车，为何须先用干布擦净后才能用带有油布擦？第14页南京

南京南京，简称“宁”，古称金陵、建康，是江苏省省会、副省级市、南京城市圈关键城市她想说——你又有什么错呢，你又能选择什么呢，不过、她终究还是什么都没说！浅秋是简宁隔壁家孩子，浅秋、他从小学习成绩很好，因着邻里关系，简宁算得上是看着他长大。简宁比浅秋年长六岁，他们都属于留守儿童，浅秋从小跟简宁弟弟简安关系很好，因为他们年纪相仿，所以小学是在同一个学校上学，中学时候浅秋便一直就读镇里重点中学，高中也是不出意外考进了市一中，全市最好高中。浅秋从小跟简安一样一直喊简宁姐姐，相比较而言简宁跟他交流远比她那个总是不学无术弟弟要多得多，简宁自己弟弟从来就没有耐心听她说完一整段话，浅秋在这方面总是很有耐心，也很乖，所以，简宁打小便喜欢浅秋。简宁大学毕业了两年之后，浅秋考上了省重点大学，也是全国有名大学，在那之前，一直照料浅秋奶奶在他上高中二年级时候便离开了人世，他妈妈不得不离开他父亲身边回到老家担负起照料他跟弟弟责任。简宁大学毕业后毫不犹豫选择了父母