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文档简介

个体发展的基本特征人的发展：自始至终、持续一生女人的一生男人的一生45623胎儿期幼儿期婴儿期童年期青年期7青春期1中年期8老年期人的发展：分段而行、循序渐进人的发展：任务重重、危机四伏可以预见的发展任务不可预见的发展危机人的发展：人各有别、百花齐放霍华德·加德纳多元智能理论的视角每个人都同时拥有相对独立的八又二分之一种智能这些智能分别是：言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉—空间智能、音乐—节奏智能、身体—运动智能、人际—交往智能、个人反省智能、自然观察者智能、存在智能这些智能在每个人身上以不同方式、不同程度的组合使得每个人的智力各具特点，这就是智力的差异性。LOGO每个人都同时拥有相对独立的八又二分之一种智能这些智能分别是：言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉—空间智能、音乐—节奏智能、身体—运动智能、人际—交往智能、个人反省智能指、自然观察者智能、存在智能这些智能在每个人身上以不同方式、不同程度的组合使得每个人的智力各具特点，这就是智力的差异性。

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