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文档简介

第2课时循环小数、有限小数、无限小数青岛版数学五年级(上)三游三峡——小数除法创设具体情景,解决实际问题,能通过笔算发现循环小数的特点,掌握循环小数、有限小数、无限小数和循环节的概念。会写循环小数,能区分有限小数和无限小数。培养分析能力、分类能力和概括能力。学习目标【重点】理解循环小数、无限小数、有限小数的意义。【难点】学会除不尽时能用循环小数表示商。课堂导入一盒茶叶要花多少钱呢?6盒茶叶350元。求平均每盒茶叶的价格用350除以6就行了。350÷6=(元)平均每盒茶叶多少钱?先算一算,再说说这个算式有什么特点?30352

.65023382503480180180281余数总是重复出现“2”。商的小数部分重复出现“3”。如果除下去,永远也除不完。350÷6=…58.333350÷6的商怎么表示呢?表示什么意思呢?省略号表示小数部分的位数是无限的。00063÷22=443.22203361329114

8商的小数部分总是重复出现“63”。2.8636363···38167614

66660013288666613214

014

余数总是重复出现“14”和“8”。你会计算63÷22和8.05÷3.7吗?8.05÷3.7=商的小数部分总是重复出现“756”。2.1756756756···余数总是重复出现“28”、“21”和“25”。350÷6=58.333···观察比较下面算式的商,你发现了什么?63÷22=2.8636363···8.05÷3.7=2.1756756756···像58.333…,2.8636363…,2.1756756756…,小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫循环小数。小数部分的位数是有限的小数,叫作有限小数。例如:12.125。小数部分的位数是无限的小数,叫作无限小数。例如:3.181818…。

一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫作这个小数的循环节。例如:5.606060…的循环节是“60”,2.4666…的循环节是“6”。

写循环小数时,可以只写一个循环节。如果循环节只有一位时,在它的上方点一个圆点;如果循环节超过一位时,就在这个循环节的首位和末位上方分别点一个圆点。例如:2.4666···=2.46,

5.606060···=5.60,

2.1756756···=2.1756。你知道吗?8÷27的商的小数部分第100位上的数字是()。典题精讲想一想,该怎么解决这个问题?8÷27

=0.296296···,商是一个循环小数,循环节是“296”,即3个数字为一个循环;100÷3=33(组)……1(个),说明循环节一共循环了33次还多1个数字,所以小数部分第100位上的数字也就是循环33次后循环节的第1个数字。2分析8÷27的商的小数部分第100位上的数字是()。1.下面小数中,哪些是循环小数?0.8750.6333……6.1756756……1.12122.0818181……58.333……73.44418.222√×√√√×××课堂练习2.先用计算器计算,再将得数是有限小数的画“√”

。5÷810÷31.1÷766.1÷0.94.16÷1.3()()()()()√√=0.625=3.2=0.157142…=73.444…=3.333…(教材第35页“第4题”)3.判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)0.8÷0.9≈0.8。()(2)0.51313……中不断重复出现的是“13”。()(3)循环小数都是无限小数。()√√×4.赵叔叔开车外出学习,往返路程为285千米,如果每升汽油可以行使9.8千米,往返一次大约需多少升汽油?(得数保留整数)285÷9.8≈29(升)答:往返一次大约需29升汽油。(教材第36页“第7题”)5.找规律,填得数。(可用计算器计算)

1÷9=0.1111…

2÷9=0.2222…

3÷9=0.3333…

4÷9=0.4444…

5÷9=

6÷9=

7÷9=

8÷9=0.5555…

0.7777…

0.8888…

0.6666…(教材第37页“第12题”)6.试一试。9.2746746……小数部分第50位上的数是(),第100位上的数是()。4750÷3=16(组)……2(个),所以小数部分第50位上的数字是循环节的第2个数字。循环节100÷3=33(组)……1(个),所以小数部分第100位上的数字是循环节的第

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