北师版二年级下教案第五单元第4课时_第1页
北师版二年级下教案第五单元第4课时_第2页
北师版二年级下教案第五单元第4课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-1-第四课时课题小小图书馆学校设计者教学目标1、探索并掌握三位数减法的计算方法，经历与他人交流算法的过程。能正确计算。2、能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重难点探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确计算。教学方法合作交流教学准备卡片、计数器课时4教学过程教师活动学生活动二次备课（一）复习1、口算（卡片）2、用竖式计算注意问题：（1）相同数位要对齐；（2）从个位减起；（3）个位不够减，从十位退1，个位上加10再减。（二）创设情境导入（出示情景图）1、获取信息（1）你获得了什么信息？（2）能提出什么问题？2、小结开火车：20—8120—60、17—9500—300、150—8012—6、60—721—9四名学生板演，其余学生在练习本计算。90—23、49—3483—45、100—57观察思考举手回答教学过程教师活动学生活动二次备课（三）探索新知1、解决：故事书比连环画多多少本？2、巡视指导3、小结：

竖式计算三位数的减法要注意什么问题？（四）巩固练习1．50页第一题2．竖式计算（五）全课总结：怎样才能算得又快又好？1（1）列出算式，小组合作，交流算法（2）交流计算方法2、

独立练习，让学生独立解答（1）连环画比科技书多多少本？（2）故事书比科技书多多少本？3、小组合作，归纳总结独立思考并完成学生独立完成，指名到前面板演并及时订正。独立思考举手汇报板书设计小小图书馆——三位数减法小小图书馆藏书情况种类数量/本故事书236连环画118故事书比连环画多多少本？科技书57估一估，大约多多少本

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论