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文档简介

——幼儿中班语言活动北房镇中心幼儿园李平童话故事:微笑2021/5/271设计意图：

微笑能使人快乐，使人健康，微笑使人漂亮。现在的人都会收到一些压力，现实生活中往往缺乏微笑，为了使从小懂得微笑能给人们带来快乐，学会关心他人，萌发爱心的情感，我设计了这个活动，希望给每个幼儿带来快乐。2021/5/272活动目标

1、知道微笑能给他人带来快乐。

2、能够认真倾听故事，积极回答有关问题。

3、喜欢模仿故事中人物的语言，动作。2021/5/273活动准备：

1、微笑课件ppt

2、视频《歌声与微笑》2021/5/274活动过程：

一、通过谈话引起活动。

1、教师出示两张表情图，请幼儿说一说看了那幅图能联想起快乐的事。

2、引导幼儿说为什么喜欢微笑的表情？2021/5/2752021/5/2763、师：森林里有一群小动物，他们都想把快乐带给别人，你们知道他们都是用什么方法带给别人快乐的吗？

幼儿：想

二、讲故事《微笑》，帮助幼儿理解故事内容。2021/5/2772021/5/2782021/5/2792021/5/27102021/5/27112021/5/27121、师：小鸟想了什么办法给别人带来快乐？

2、师：大象、小兔想了什么办法给别人带来快乐？

3、师：其他小动物为帮助别人而高兴时，小蜗牛怎么了？它为什么难过？

4、师：小蜗牛，想出了什么帮助别人的方法，它是怎样给别人送去微笑的？2021/5/2713三、再次完整讲述故事，引导幼儿讨论。

1、师：你们喜欢故事里的小动物吗？为什么？

2、你们想把快乐带给别人吗？想带给谁呢？

3、你想用什么办法给别人带来快乐？启发幼儿。2021/5/27142021/5/27152021/5/27162021/5/27172021/5/27182021/5/2719

四、幼儿随着歌曲《歌声与微笑》的音乐做动作。

五、自然结束2021/5/2720活动延伸:

一、说说自己是怎样为大家带来快乐的：如

（1）为爸爸妈妈做什么

（2）为小朋友做什么

（3）为老师做什么

二、制作“微笑”标志(幼儿自制“微笑”标志,

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