新译林牛津7BUnit5知识点梳理以及考点（结合四套名校真题）

新译林牛津7BUnit5知识点梳理以及考点（结合四套名校真题）7BUnit5AmazingthingsⅠ概况7BU5的主要考点为以下几点：1.考察stop做及物动词，四个学校真题全部只考到了stopdoingsth，没有考察stoptodosth。2.考察reply的词义辨析，与report、repeat和recommend的区别。没有考察它的过去式、固定搭配、同义词。3.考察UFO冠词问题，u开头单词的前面如何使用an、a。4.考察asusual的用法5.考察himself的用法，反身代词，意思是他自己。考察到的词组是saytohimself。（初二上学期才开始真正全面考察反身代词，这里出现了相应的题目，那就要跟孩子拓展讲解）6.考察atleast的用法7.考察as...as表示原级比较，中间加形容词，句式结构为sthisasadjassth。（初一初二衔接知识点。初二上会对比较级进行深入讲解。）8.考察一般过去时，首先对于其时间状语进行了考察，并且对于过去时的意义进行了考察，表示在过去之意，现在不这样了。除此之外，还对一般过去时的特殊疑问句、否定句和一般疑问句进行了考察。Ⅱ详细讲解A、重点句子及语法1.amazingadj.令人吃惊的，惊人的（指物）amazedadj.感到惊讶的,（指人）surprised&surprisingexcited&excitinginterested&interestingtired&tiring2.Fishsleepwiththeireyesopen.鱼睁着眼睛睡觉。with+名词+形容词/介词短语在句中做伴随状语withlightonwithdooropenwith引导的介词短语还可以在句中做定语，其反义词为without（withoutsth./doingsth.）with还可以表示“用”draw3-Dpictureswithchalk用粉笔画3D图画3.Oureyesarethesamesizefrombirth,butournoseandearsneverstopgrowing.我们的眼睛和出生时一样大，但是我们的鼻子和耳朵从没有停止生长。thesamesize一样的尺寸lookthesame看起来一样stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下来去做另一件事stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事Stop________(talk)!Let’sbeginourclassnow.I’mtootired.Let’sstop_________(work)__________(have)arest,shallwe?我们应该阻止那个小孩玩火。stop做及物动词，意思是停止，后面可以加名词或代词做宾语。后面既可以加doing又可以加todosth，但意义不一样，stopdoingsth意思是停止做某事，stoptodosth的意思是停下来去做另外一件事。考试中只考到了stopdoingsth。【2015-2016秦淮区】65.Whentheteachercameintotheclassroom,allthestudentsstopped(talk)andkeptquiet.答案：talking51.【2016-2017东外】Istopped____________(watch)themovieAliceInWonderlandwhenmymumaskedmetohavedinner.Key:watching解析：本题考察stop的用法。Stopdoingsth表示停止正在做的事情。Stoptodosth.表示停止手上的事去做另外一件事。根据题目意思，当我妈妈叫我吃饭的时候我就停止看电影了，强调停止正在做的事。【2016-2017树人】64.stop(complain)anddowhatyoucantocompletethetask.答案：complaining51.【2016-2017十三中】Stop___________(talk)!It’stimeforclassnow!答案：talking4.Thesunisabout1,300,000timeslargerthantheEarth.太阳的体积大约是地球的130万倍。Iamtwoyearsolderthanmysister.我比我妹妹大两岁。我哥哥比我高5厘米。5.reply是不及物动词，意思是回答、答复，动词三单和过去式形式分别为replies/replied。常见固定搭配为replytosb./sth.对……作出回答=answersb./sth.在任务型中可以作为替换词来考察。词组：replytomyletter/fax/myquestion/meHefailedtoreplytomyquestion.他没能回答我的问题。【2016-2017树人】22.A：DidSam_______toyourlaste-mail?B:Yes.Hesentmeane-maillastnight.A.reportB.repeatC.replyD.recommend答案C6.hearlistensound辨析hearof听说hear强调听到的结果或内容，listen强调听的过程sound听起来,是系动词+adj.Didyou_______anythingstrange?_______totheteachercarefullyinclass.Youridea________good.7.leave（left）(l)leavev.离开.leave+出发地+for+目的地(2)leavesth.+地点把……遗忘在某地我的父母昨天出发去上海开会。昨天我把我的作业丢在家里了。8.happen(偶然)发生.sthhappenedtosb某人发生某事sb.happentodosth.某人碰巧做某事他发生了什么事？我碰巧在街上遇到了他。9.searchv.搜寻searchfor=lookfor=huntfor寻找（强调过程）search+地点+for+物在某个地方找某物Lily正在书包里找她的英语作业。10.surprisedadj.吃惊的surprisevt.使……惊讶或作n.惊喜，令人惊讶的事besurprisedtodosth.做某事很惊讶besurprisedatsth.对某事（物）感到惊讶我很惊讶在火车站见到数学老师。我们都对这个消息感到惊讶。toone'ssurprise使某人吃惊的是，作插入语。eg.Tohissurprise,hefailedtheexam.11.Hecanwritewithonehandanddrawwiththeotheratthesametime.他可以同时一只手写字，另一只手画one……theother……“（两者中的）一个……另一个……”otheradj.其他的+复数名词常用others在具体语境中指代“其他的人或事物”anotheradj.&adv.另一，又一强调“再，又”theothers在具体的语境中特指其他的人或事物eg.Weshouldbefriendlyto_________people.Mr.Sunhastwosons.Oneisadoctor,_________isateacher.Therearemanybeautifulflowerson___________sideoftheriver.Studentsshouldn’tcopy__________homework.Iwillbebusytomorrow.Let’smakeit________time.Someofthestudentsarehard-working,buthowabout___________?12.Iamnotafraidofanimalsanymore=Iamnomoreafraidofanimals.我不再害怕动物了。not……anymore不再，再也不……Youshouldn’tplaycomputergamesanymore.你不应该再玩电脑游戏了。13.UFO冠词问题UFO是可数名词，表示不明飞行物。对于u开头的字母，如果字母u发本身音，那么用冠词a，如aUFO。UFO=unidentifiedflyingobject.【2016-2017树人】16.A：Lookatthesky!Isit______UFO?B:No,it’sjustakite.A.aB.anC.theD.不填答案A二、重点短语与句型1.lookatthebrightlightsontheplane看看飞机上的亮灯2.asusual和平常一样usual是形容词，表示通常的。其副词形式为usually，表示频率。固定搭配为asusual。u开头的字母，如果字母u发本身音，那么用冠词a，所以usual之前加冠词a，如ausualday。【2016-2017树人】66.（像往常一样）mydaddrovemetoschool.答案：Asusual3.say（said）tohimself他自言自语himself是反身代词，意思是他自己。初二上学期才开始真正全面考察反身代词，这里出现了相应的题目，那就要跟孩子拓展讲解。【2016-2017树人】68.“Don’tbenervous”,hekept(自言自语)答案：sayingtohimself同时考察keep的用法，keepdoingsth52.【2016-2017东外】DidLinTaodoanythingtoprotect_____________(he).Key:himself解析：此题考察反身代词。根据题目意思林涛有没有做一些事来保护他自己。him的反身代词是himself.自己的事情自己做的用反身代词4.onone’s/thewaytosp.在去某地的路上onone’s/thewayhome/here/there5.pickuppickit/themup捡起、拾起6.travelaroundtheworldbybicycle骑自行车环游世界7.amancalled/named一个名叫……的人stopformeals停下来吃饭8.becomepopularallovertheworld在全世界变得很受欢迎9.atleast至少atleast表示至少，常常放在数词前。其反义词为atmost表示至多。67.【2016-2017东外】我家乡的那条河至少有50米宽。Theriverinmyhometownis___________________________wide.Key:atleast50metres(meters)解析：本题考察翻译。至少这一短语是atleast.turnaround转身turnon/off打开/关掉turnup/down把声音调大/调小10.aslargeas和…一样大beweakinsth.在某方面差stranger陌生人as...as表示原级比较，中间加形容词，句式结构为sthisasadjassth。（初一初二衔接知识点。初二上会对比较级进行深入讲解。）【2015-2016秦淮区】21.Cherryblossom(樱花)inNanjingJimingTempleisasasthatinJapan.A.beautifulB.beautifullyC.morebeautifulD.morebeautifully答案A三、语法复习一般过去时的用法：a.表示过去的动作或状态，常和明确的过去时间状语连用，如：yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,threedaysago,in1998,justnow,theotherday等，或与由when引导的从句。b.还有不规则动词的过去式需牢记书后的表对于一般过去时的考察，首先对于其时间状语进行了考察，并且对于过去时的意义进行了考察，表示在过去之意，现在不这样了。除此之外，还对一般过去时的特殊疑问句、否定句和一般疑问句进行了考察，【2015-2016秦淮区】22.–I’msorrytokeepyouwaitingforalongtime.--Nevermind.Igothereonly.A.tenminutesB.tenminu