初三家长会班主任演讲稿（13篇）

初三家长会班主任演讲稿（优质13篇）家长会是学校与家长之间进行沟通和沟通的重要平台，它有利于促进家校合作、加强教化教学管理和提升学生的综合素养。我为大家整理了一些家长会的指导看法和方法，希望对大家有所帮助。

家长会班主任演讲稿

一、首先请允许我代表兴华学校校长史国永、执行校长王心峰、初中部主任马海印及学校全部领导对今日来兴华学校参与家长会的挚友表示最热情的欢迎。今日凡是在八点以前来到的家长，我特别的感动，因为你为孩子做出了表率，你是你自己孩子和全部家长的榜样，信任你的孩子也是最棒的。今日迟到的家长挚友，你们是值得宽恕的，能在百忙之中抽出最珍贵的时间参与孩子的家长会，可见你对自己的孩子是特别关切的，你的孩子会引以为荣。我再代表八二班全部的孩子对你们表示最真挚的感谢。

二、我要对全部把孩子送到兴华学校上学的家长声明两点：

我要声明的第一点，任何事业的胜利都不能弥补教化的失败，你能送孩子到兴华学校来上学，可见你特别盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是全部家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不行的，即使你对自己的孩子一再嘱咐，让孩子在学校肯定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。那怎么样才能使孩子更好的成才、更好的成长成了关键问题！所以许多家长在为孩子找学校方面，费尽心机，东奔西跑。想为自己的孩子找一所像样的学校都是难题，更不要说，为孩子选一所志向的学校。想为孩子投资，这种想法是特别正确的，只惋惜想花钱找不到好学校，信任在座的各位绝大部分为这件事发过愁，最终选择了兴华学校。

我要声明的其次点是，对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的是孩子成才，假如自己的孩子没有健康的成长，你全部的胜利都等于零，因为你耽搁了下一代，你拥有再多的财宝，也无法换回你对孩子的培育。所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先教化好自己的孩子成才。可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子强壮成长的太少了，所以你们把更多的希望寄予给了学校。更精确的说把自己孩子的成长寄予给了老师。那这就不是学校的问题了，选择好了学校还要选择好的老师，有许多家长正是为了好老师把孩子送到了兴华学校。

三、依据我声明的两点，现在我要介绍一下我们学校、学校的领导和学校的老师队伍，请各位仔细听看能不能满意你们的愿望。

1、兴华学校：兴华学校到现在已经走过了十年历程，在综合实力上可以称得上是商丘市一流的学校，兴华学校自两年前起先推行胜利教学法，可以说商丘兴华学校的胜利教学改革，已经受到全国许多教化专家的认可。现在的兴华学校正因为课堂改革，而家喻户晓，成为了全国最知名的一所中小学，就在20多天前，中国胜利教化课堂改革研讨年会，在我们学校实行，有来自全国各地、相邻国家（马来西亚）的教化专家和许多校长齐聚兴华园。从去年起先，到兴华学校参观学习的人员，川流不息。凡是来到我们学校的参观老师，都惊羡我们的学生是那么精彩，都惊羡我们的成果是那么喜人，都惊羡我们的管理是那么先进。可他们万万想不到，我们的家长对学校工作的支持是那么的全力以赴。我们老师和家长的协作是那么默契。因此我们兴华学校的老师特殊感谢家长的支持和理解，感谢大家。兴华学校能进步那么大，发展那么快离不开各位家长挚友的支持和关切。所以我们更要把教化孩子这件大事办好，我们也肯定有信念把这件事办好。请各位家长挚友放心！

2、学校领导：兴华学校的领导是以王心峰校长为核心，特别团结务实和开拓创新的领导班子。他们有着以培育杰出人才的思想，有着先进的办学理念，有着让每一个孩子胜利的坚决信念。他们知道为每一位老师和每一个学生着想。正是因为有那么杰出的领导才让兴华学校稳步前进，才让我们学校连续六年考上商丘市一高的学生的上线率全市第一。而且他们正在想更好的方法，让在兴华学校每一个学生都特别的出类拔萃。我们深信兴华学校的领导班子会让我们学校越走越远，越走越辉煌。

3、我们的老师队伍：在兴华前进的道路上，离不开雄厚的师资力气。老师的教学水平干脆确定了教学质量。我们的老师全部是经过学校领导层层把关选拔出来的。不说个个身怀绝技，但是我们这的老师可以称得上是探讨性的老师，我们会为每一个孩子的成果而努力，尽自己最大的努力让每一个学生成才、胜利。

四、不知道介绍完这些你有何感想，或许你认为我是在自己给自己戴高帽，我是老王卖瓜自卖自夸。可是我要告知大家，一个事实，就是你在家看着孩子学习，他可能不会学习，但是在这里不用一个人监督，你的孩子就会学的特别好。他在这里比你在家里看着他学的要好上几倍。其次我再公布一组数组，我们学校连续6年考上省级重点中学商丘市第一，考上国家级重点中学像河南省试验中学、北大附中的还是第一。我们能取得这样的成果和老师的努力分不开，更重要的一条是我们学校有如铁如刚的纪律，让学生得到了充分的学习。纪律是学生学习的保障，学习时间是学生取得成果的关键。所以我们的纪律是商丘市最严的，学生不准带手机，不准带mp3等与学习无关的物品，因为这确定会分心，确定会影响学生的成果，学生在课堂上必需端端正正的坐着听课，目光还要始终看着讲课的老师，一座40分钟，而且是留意力特别集中，这样做才能保证学生上课不开小车，这样做学习效率才高。特殊是考试我们的要求更严，只要敢在考场上抄袭人家的答案，我们立刻请家长，有家长带回教化，发觉其次次立刻劝退，开除。在兴华学校学生的学习也是很惊慌的，从早晨起床以后，始终呆在教室里学习，始终要认仔细真的完成各科作业，直到晚上8：20才会公寓休息，或许你想问，这样孩子能休息好吗？你应当知道孩子在家能休息好，睡到中午12：00还不起床，可是他的成果怎么样？上学就是很苦的事情，我们知道穷人家的孩子成果一般都很好，这是为什么？因为穷人家的孩子知道什么是苦？知道只有上学才能摆脱穷苦，所以他们舍命的学习。我们的孩子为什么就不能吃苦呢？不吃苦怎么能成才呢？各位家长挚友想让孩子成才就别怕孩子吃苦！

五、在座的学生家长中确定有不情愿来的，因为你知道自己的孩子成果不好，怕孩子给你丢人。其实现在我可以告知你，我们班的有几位学生的成果的确不太志向。可是我想试问一下在座的各位挚友你们上学的时候成果怎么样，我认为应当不会太好，你们现在不照相混的有模有样，在社会上地位很高吗？现在的社会，我们都知道更着重孩子的实力，有多少清华高校的毕业生，去搞房地产，去干生意啊！上学我们不能让孩子读死书，要让孩子学好，不仅是成果好，人品要好，素养要好，更要做一个好人。做一个懂事、孝敬父母的好孩子。作为我对孩子这一方面的要求是很严格的，我常常对我们班的学生说，你可以成果不好，考试得一个零分，我不指责你，但是你做人必需拿满分。我认为做人比学习更重要，学习再好，长大了不知道孝敬父母，不知道处事做人，这就等于教化是失败的。

六、所以家长挚友放心，你的.孩子在这就等于是我们自己的孩子，我们照看的只能比你们照看的更好，特殊是学习和做人方面。不过人无完人，现在我们班还存在一些不足的地方，就是尖子上太少。全校前10名，我们班才3个，前20名才5个。我们声明一下全校八年级总共6个班，前十名每个班分不到两人，我们有3个虽然超过平均数，这对于我来说，还是不行，我应当能培育出更多的尖子生。虽然我们班的许多学生的成果都进步啦，但是我还是不满意，因为他们进步的太慢，我肯定要想方法，让全部学生都尽快的进步，争取在年终给每个家庭都送去最好的成果单。感谢各位家长坚持了那么久，能仔细的听我把话说完。最终祝各位家长挚友：紫气东来、财源滚滚、生意兴隆、步步高升！感谢！

初三家长会班主任演讲稿

各位家长挚友，大家下午好!

很兴奋，今日我们又为了同一个目标，相聚在这里。我们在你们的孩子即将步入全新的考场，接受高一级学校选择，面对人生重大考验的关键时刻，再次相聚意义非凡。

从我们家长这头来看，我觉得可以从以下几个方面入手，为提高孩子的中考成果当好生活上的服务员、学习上的监督员、心理上的疏导员、精神上的加油鼓劲员。

1、要给孩子创建一个良好的学习环境。

良好的学习环境首先须要宁静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

家长要保持平和的心态。既要对你的孩子要有信念，又不能期望值过高。不要过分要求孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也简单挫伤子女的自信念。

家庭和谐也是影响孩子学习的因素之一。家不和谐，对孩子的心理创伤是特别大的，他肯定不能安心学习。孩子在学习，家长再有看法也要把声音放低，把看法化小，让孩子安心。

2、要多一些时间和耐性去和孩子沟通。

孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。每天花肯定的时间陪孩子，与孩子沟通。时间的长短并不重要，但每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，看看他的作业。特殊是一些作业速度比较慢的孩子，更应当多视察，帮助他找到根本的缘由。要和孩子沟通思想，沟通情感，而不是一问了之。

往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，要帮助孩子树立高远目标，不断激励、监督，激发孩子的学习热忱。家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。

3、要多和班主任、任课老师进行沟通联系。

家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和老师进行沟通的方法许多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。家长和老师进行的沟通会干脆影响孩子的学习主动性。

4、要多检查督促孩子的学习。

孩子终归是孩子，他们具有很强的可塑性，同样也具备依靠性和不自觉性。家长常常性的、有意识地督促尤为重要。

一是科学的分析子女的成果档案，重视平衡发展。不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，缘由是什么，比较各科成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比较，很简单增加学生的逆反心理，效果可能会相反。

二是加强对孩子课外时间的管理，保证孩子的学习时间。平常看到孩子晚回家，肯定要问清晰缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象，就是一到星期天学生的作业质量就特殊的差，甚至有的孩子作业就没动过，一个星期辛苦养成的一点好习惯，一下子就泡汤了。真可谓是：五加二等于零了。

三是重视孩子作业的完成率和完成质量。要常常性检查孩子作业的完成状况，完成作业后必需检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。要督促孩子学习用心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。要抓准孩子的薄弱科目，重点检查督促，在教会孩子多动脑子，多问老师的同时，适当支配补习，效果会很明显。

5、要保证孩子的平安。

要了解孩子的作息时间，做到不早到,不迟到，严格限制，让孩子没有可乘之机。要严格限制孩子的用钱量，知道孩子的用途。许多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱乱买乱花，甚至上网。要严格制止学生运用手机、mp3、mp4、psp，防止孩子沉湎嬉戏，影响学习。(如发觉一律没收)要教化孩子严格遵守交通规则，留意路途平安。要重视孩子的心理健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理改变大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，应当多关注他们的思想动向，多了解他们，多疏导他们，让他们能在最终的冲刺阶段轻装捷进。

最终，我想引用陈仲刘校长的一句话来表达今日家长会更深层次的意义：孩子是我们的，但是归根结蒂是你们的。我们全部初三年级的任课老师肯定会把你们的孩子当作自己的孩子一样关切培育好，更希望我们在座全部的家长也能在余下来的84天时间里多关切多督促自己的孩子，多联系多指导初三年级工作，我信任，只要我们共同努力，我们就肯定能再创启东中学中考新辉煌!

初三家长会班主任演讲稿

你们好!

开学已经一段时间了，直到现在才开展这次的家长会，着实愧疚，开学我工作比较忙，所以还敬请谅解。难得能把各位家长聚在一起开这个会，首先就是很感谢大家在百忙之中还能抽出这点时间来参与这场会议，太感谢了。今日开家长会，也是因为学生已经进入初三了，是一个新的学年，同时学生也进入初中学习的最终一年了，这个阶段是最须要去关注的，所以在这也希望各位家长能够协作我的工作去把初三的学生给管理好，让初三的学生能够乘风破浪走到终点线。

各位家长应当也知道，初三这一年过去就干脆面临中考了，学生和老师们的压力也都在增大，当然家长们你们也是很惊慌的，终归你们的孩子中考意味着要踏入中学生活，好的中学对孩子还是有很大的影响的。因此这次家长会，我想跟大家强调几件事情。一是家长不要给孩子施加太多的压力。进入初三后，学生们自己就已经有不小的压力了，本身对他们的学习就有很大的影响，所以还望各位家长不要过多的去把压力加在孩子身上。二是家长对学生们的关注再多一些，我知道你们都很忙，但是初三是心理压力增大的一个阶段，家长的关怀对学生们的解压是有肯定的作用的。你们对他们多些关切和关注，他们就有更多的动力去学习，他们知道父母对他们有很大的期盼，那他们就会尽全力去学习，所以这个方面家长肯定要留意了。三是初三是最费心力的时候，很简单养分跟不上，学校的饮食虽然还可以，但是确定是没有家长做得好的，所以很希望学生放假回家的时候，家长能够专心给孩子们补充养分，让他们有健康的身体去学习，足够的养分去支撑他们的学习。

以上是我所要跟家长们强调的事情，当然，我作为他们的班主任，我也会留意他们各方面的状况，在校我来负责他们的事情，在家就希望家长多加关切了，这样家庭和学校相结合，我信任本学期孩子们肯定可以把学习很大程度上提高上来，这初三一学年，学生们肯定可以取得更好的成就的。接下来，我会制定具体的工作安排去帮助他们学习，也请家长们能接着支持我的工作，我想我们之间的合作定能把初三的学生给教好管好，让他们不负青春。

感谢大家，发言完毕。

初三家长会班主任演讲稿

今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通，更清晰的了解初三学生在校及在家的状况，以便我们能够及~时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长们也能够主动参加到学生的教化管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话：“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点，我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利!

针对毕业班我们下学期主要抓以下几个方面工作：

1.严格管理，依法治班。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念。7点早读课准时到校，有事必需一律请假。中午1﹕10静堂，各自做自己的事，不讲话，不随意走动，不影响他人。

两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创建良好的学习环境。使他们能够更好的学习。

今年，我们的任课老师真的是压力很大。请家长们回去也要作好教化。我们任课老师总结出学生学习方面存在着以下几个主要问题：

2.学习自觉性还存在一些问题。一些学习成果一贯不志向的学生，三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，没有时间紧迫感，上课不用心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。

3.部分学生自信念严峻不足，少部分同学又盲目自大。

4.最突出的问题是偏科严峻，各位家长肯定要对孩子的各门功课有肯定的了解，假如有偏科现象肯定要引起重视，同时希望家长协作教化。

初三家长会班主任演讲稿

敬重的各位家长：

大家好!

我是x班的物理老师。今日，借这个机会想和家长们沟通一下孩子的物理学习问题。

第一，我想说的是，物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。的确是这样的，物理是整个中学阶段(包括中学)学生们最难搞定的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特简单形成跛腿的学科之一，希望家长们肯定要引起重视。

其次，我简洁的介绍下物理的特点：本学期，主要学习声、光、热以及电的基础学问，与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要留意这一点。就本学期而言，智力因素对物理学习的影响可以忽视不计，考试不好最主要的缘由还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯;到其次学期的时候，物理规律性的内容相对要增多一些，物理学科的这种理科性质也就起先显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较简单出现分化现象。

第三，我就学习仔细的同学进行一下表扬。就平常表现而言，本班的_x。_x，__x，__x等同学，在课前预习、课上听讲、课下作业的方面表现优异，在此表扬一下。

作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄予着家庭的希望，为了共同的目标，为了我的学生、你的孩子更好的发展，最终，我就这门学科给家长们几个小小的建议：

2、肯定要重视孩子的作业是否刚好完成了;。

3、物理学习过程中会要求学生自行完成一些试验，我说明一下，物理是一门以视察和试验为基础的学科，动手实力也是物理实力的一个方面，初三还要考试验操作，所以假如您的孩子在家长想做些物理小试验，请协作支持他们。

刚才的几条建议，仅供各位家长参考，假如大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，假如有家长想了解孩子的物理学习状况，我们也可以个别沟通。最终，对大家的到来表示诚心的感谢。祝大家身体健康，家庭华蜜，万事如意。感谢大家!

初三家长会班主任演讲稿

敬重的各位家长：

上午好!首先，请允许我代表9.7班的全体老师对你们的到来表示热情的欢迎!感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校的家长会。同时对今日的家长会影响了各位的正常工作或休息表示愧疚。

召开这次家长会的主要目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，进一步提高教化教学质量，让你们的孩子得到更大程度的发展。总之“一切为了学生”。从这个动身点动身，我信任我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!

首先由我向各位家长介绍本学期以来初四年级的教化教学工作状况：

开学以来，在校长室的领导和支持下，初四年级组仔细实行学校的相关规定，踏实工作、仔细做事，开展了大量卓有成效的工作：

一、对学生开展了更加扎实的思想教化工作。

开展“新学期新准备”活动让学生明确初四目标，并对学生提出更高要求。对学生进行纪律教化、法制教化和集体主义教化。利用升旗、班会、谈心等多种形式对学生进行思想教化。结合期中考试对学生进行诚信、考风考纪教化，整个考试过程考纪严明、秩序良好。

二、在教学方面：

各班进行了学习目的、学习方法大探讨，明确了奋斗目标。利用学案导学进行课堂教学。加强对学生特性化的辅导。仔细召开期中考试质量分析会，各备课组对考试结果仔细地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。

初四是学生学习生涯的一个重要阶段，更是全部学生在人生中的一个重要转折点。可以说初四学生的表现状况将干脆关系到学生在毕业、升学方面的前途命运。初四的每一位老师深知责任重大，也都在想方设法把教化教学工作做好。半个学期以来，经过全体师生的共同努力，目前初四年级思想稳定、学习风气深厚、纪律秩序井然，各个方面呈现良好的发展态势。也正是在这一前提下，我们初四年级的很多学生在本次期中考试中取得了优秀的成果，下面我就宣读一下各班在本次考试中表现突出的同学名单：

但通过这一次期中检测也发觉部分学生在学习中还存在这样一些问题。

(1)偏科现象(2)缺少恒心(3)不会合理支配时间(4)没有系统的学习方法。

下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导学生进行调整，当然抓好初四年级的教化教学工作，单靠老师的在学校的努力还是远远不够的，更多地须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，即爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。那么，面对孩子惊慌的初四学习生活，我们作为家长又应当留意哪些方面问题呢?在此我想与大家沟通四个方面:。

第一个方面:为孩子创建良好的家庭学习环境。

家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。孩子自诞生以来，这个环境就将影响着他的一生。大家都知道“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。这个胜利教子的故事告知我们：环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境，可以激励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特殊现在的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所不可思议的。为了能更有效地调动孩子的学习主动性，一个良好的家庭环境是必不行少的。

对此提出二点建议：

1、留心自己的言行，留意细微环节上的培育教化，成为孩子学习做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品德都是由特别细小的细微环节造就的，所以我们家庭生活特殊须要在细微环节上下功夫——让孩子学做家务、参与肯定的家务劳动，培育孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培育孩子的志向——这是对孩子人生目标的定位，是一种主动的引导。

2、学会和孩子沟通.虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不肯定就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更须要家长多一些时间和耐性去和孩子沟通。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅满意于家长在物质上的给与，有时他们真正须要的是和家长能够真诚的沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。

其次个方面:正确对待孩子的学习成果。

如何正确看待考试成果呢?对学生和家长来说都是一个非常重要的话题，应当主要从以下几个方面加以留意：

首先，家长必需树立正确的成果观，要充分相识到成果并不是衡量学生成果好坏、实力凹凸、前途大小的标记。我国的教化制度强调要培育优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。而成果只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。成果高并不值得沾沾自喜，成果低大可不必悲观悲观。并非成果高的孩子将来肯定就有大的出息，也并非成果低的孩子将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。

其次，孩子的成果不志向时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要帮助孩子分析问题的根源，找寻赶上去的方法，特殊是要留意引导孩子别垂头丧气，要正面激励孩子增加信念迎头赶上。切不行成天埋怨和唠叨，更不行因孩子考试成果差而打骂孩子。

再次，对孩子不要在成果上提太高的要求，不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自己孩子的成果与别的孩子比，盲目地追求高分、满分，结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长，自己的孩子得了一次第一名，就不允许再考其次名;孩子考了一次101分就不允许再考101分，总觉得孩子应当精益求精。其实，科学家们认为，一般状况下，101分的试卷，能考85分就够了。其实成果的凹凸还与其它方面的因素相关的，比如老师每次出题的目的不同，试题的深浅也就不同。年级不同，成果的标准也会不同。科目不同，得分的难度也会不相同。

所以明智的家长在孩子考试胜利时会提示他不要傲慢，不要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰难的挑战;而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的劝慰和激励，然后帮助他分析失利的缘由，树立不怕困难、迎头赶上的志气。这样，孩子才可能以更优异的成果来回报关切他、爱惜他的父母。

第三个方面:学会激励孩子。

南京有一位姓周(名字叫周宏)的父亲，二十多年来，他把一个双耳几乎全聋的女儿，培育成一位学识出众的高才生。

其实，这位父亲并不是教化专家，只是一个工厂的技术员。他说，第一次让小女儿做应用题，10道题她只做对了一题。作为家长，假如遇到这样的状况，确定会责怪孩子。但是，他却在做对的那道题上打上一个大大的红勾，然后在白纸上写了一行字：“你太了不得了，第一次做应用题就对了一道，爸爸像你这样年纪的时候，碰也不敢碰哎。”

8岁的女儿看了非常兴奋，她对数学的学习爱好很高，升初中考试时，数学尽然考了101分。

可见对于孩子而言，适当的赞美和激励会激发他们的主动性，即使一个平凡的孩子，在激励的雨露下也会变得鲜活起来。作为家长，不应当一味指责孩子的不足，而应找出孩子的优点，沙里淘金，放大他们的优点，并且发自内心地赞美他们，你就会发觉，你的真诚和赞美会变更一个孩子的一生。

第四个方面:仔细协作学校。

1、仔细对待学校交办的任务，照实地填写“家校联系卡”：家校联系卡是联系学校和家长的纽带，照实地填写“家校联系卡”，可以让老师更了解孩子的动向，也可以提示家长不断地关注孩子存在的问题，并且用行动吉诉了孩子：我的签字是负责任的，也是真实和仔细的。这样，孩子也不得不仔细地对待老师和家长对她的要求。以实际行动教化孩子要仔细对待自己应当完成的任务，以身作则，这样更能够督促孩仔细对待学习任务。

2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教化。在初四阶段，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教化。特殊是在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

3、加强对孩子们的身体健康方面关切。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些细微环节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到肯定的时间提示孩子休息，限制好电视的收看，尤其是电脑的运用时间。

4、加强对孩子的课外时间管理。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、溜冰场，桌球室，嬉戏厅，去放松一下，有时应当叫放纵一下。这样就很简单出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要刚好与老师联系。查明缘由，进行相关的教化。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

5、用实际行动关切、帮助孩子的学习。平常多了解孩子的作业和测验状况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢了孩子，更应当要多视察，帮助他找到根本缘由。此外还要多与孩子谈心，帮助他们切实减轻学习上的精神压力。

6、在学生的学习方面多与老师进行沟通。家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和老师进行沟通的方法许多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习状况，乃至学生在学校的表现状况。我信任家长和老师进行的沟通会将会对孩子的学习产生主动的影响。

家长同志们，总之，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

在此，我借用一位教化专家的话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是胜利;我们重视学生的人格，而不仅仅是成果;我们重视学生的创新，而不仅仅是接受;我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。”

今日我的讲话就到这里，希望各位家长对学校工作、对我们的班级管理、对老师的教学多提珍贵的看法和建议。最终，请各位家长和我们的班主任及任课老师相互沟通，详细了解孩子在校的相关状况。

家长会班主任演讲稿

语文老师。今日很兴奋和各位家长一起探讨对孩子的教化问题。

先向各位家长介绍一下我们四（1）班的基本状况：本班共有学生43人，其中男生有22人，女生有21人，大部分学生能做到文明守纪，爱劳动，讲卫生，能主动参与学校组织的各项文体活动。我们的班长朱玥同学，样样工作都能主动主动地去做，早上带领大家上早读课，中午带领大家自学，是老师的好帮手。中队长钟奕同学在帮助老师做好班级工作的同时，学习也是特别的仔细、勤奋，开展班队活动时能主动找资料、组织学生编排节目，带头出好每期黑板报和学习园地。从开学到现在，始终表现很好的学生还有、郭洁、王柳舒、夷华、须心怡、武雨晴、王芃菲、王利平、蒋帅、杨懿俊、赵阳等同学。其实，我细致视察过我们班上的每位同学，我发觉绝大多数同学都很聪慧，只要努力，完全应当能学好。只是有一部分同学并没有把心思放在学习上。有些学生的学习主动性还存在一些问题，他们把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事，因此处于被动应付的局面，还有些学生的学习习惯不太好。个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早晨到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间。

接下来，我就谈谈关于四年级语文学科学习的特点。

1．步入四年级，很多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”渐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依靠性较强的学生还需不断吩咐，针对学生的特点进行引导。语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就确定了学习中有许多学问须要记忆、积累，同时更注意学生个人的朗读感悟，并能将所学的学问迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础学问，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。让孩子养成良好的学习习惯，培育孩子的学习实力比学问的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。

2．重视学生的综合素养的培育。学生的语文素养，学生听，说，读，写的实力的培育决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试或许没有帮助，但等到将来初中中学，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百首诗词、很多本名著的孩子，谁更有潜力？当然看书应当有所选择，尽量是符合爱好，文质兼美的文章。对于四年级的学生我们激励看一些校内文学，涉及名闻名篇，如四大名著，中外优秀名闻名篇都可以去尝试看看。培育学生主动向上的看法，激发爱好。?随着年龄的增长，孩子学问面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期老师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广袤的天地，让他们更充溢、更欢乐！

借此机会，向各位家长提一些建议。

1、与孩子多沟通，对孩子多激励、多赞扬，多支持孩子参加有益身心的课外活动，增加他们的自信念，了解孩子各方面的表现，培育孩子良好的学习、生活习惯。

2、做好孩子的平安教化工作，包括交通平安、食物平安、防火平安等。

3、真正关切孩子的学习

首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。

其次是仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录。

家长会班主任演讲稿

敬重的各位家长：

你们好！

感谢你们参与我们七年级三班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关切我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、对七（三）班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我代表学校全部老师和学生对你们的到来表示热情的欢迎。

家长会应当是老师同家长相互沟通的会，相互了解学生在另一半时间和空间里的状况，使家长和老师都能更全面了解学生，应当是相互交换教化管理阅历的会，应当是共同商议如何把学生教化管理能成人、成才的会。学生行为是否规范、思想是否进步、成果是否提高等等有很多因素，家长会就是要通过老师与家长的相互沟通沟通，共同努力，把学生教化好，这才是我们大家今日坐在一起的目的。

希望每个人都有进步。

我们班级共有47名学生。班委会：课代表：（班级的特色）学习小组：家长委员会：两个月以来，大部分学生思想、学习进步都很大，特殊是通过学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，为了班级的管理和建设都献计献策，涌现了很多仔细负责的好同学。学习也仔细了，我们从开学初到现在进行了两次考试，刚刚进行完期中考试。在这两个月来的努力下，同学们取得了比较志向的成果。我们评比出了很多优秀的学生：

一些学生考试成果退步的缘由：

1。在这次测试后，我们发觉许多同学的总分高不了，究其缘由，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学，尤其是数学这科拉的分数最多。但也不能忽视语文。由于各个方面的缘由，许多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。对于小科的相识有问题。

2。不审题，做题马虎导致失分过多。

3。平常学习习惯不好，表现在：个别同学上课自以为是，不够用心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。个别同学有抄作业现象。不能合理支配时间。基础太差。学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。课堂效率低、学习成果不志向部分学生平常不惊慌，考试前才想起要努力。不按要求做练习、作业。没能合理支配时间，特殊是中午和周日。有些学生作业完成状况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成刚好订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。

“十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。

1、关注孩子的作息时间。

2、引导孩子制定学习安排。

1、尽量表扬孩子，孩子具有肯定的自信念，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定的进步，哪怕是改正一个缺点。

2、多关切孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么驾驭得如何等。

3、常常给孩子制订几个简单达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。

5、在孩子面前做表率。

6、尽量不要在孩子面前争论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

7、订好家庭学习规则，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

8、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架、问题成堆、离异等的家庭是无法教化好孩子的。

9、要多于我们沟通，以便于我们共同驾驭孩子的在校和在家的状况，发觉问题，好刚好解决。

家长会班主任演讲稿

我班共有48个孩子。男生22人、女生26人。这两个星期的接触使我感到我们班是一个团结奋进的集体。

学校执行冬季作息时间。。要求学生早上7点50到校，下午2点到校；中午11点20分接，下午4点30分接。平常让孩子养成好的作息习惯早睡早起。中午也不要送来的太早以免发生平安意外。所以请家长按时接送。

我们现在运用的是冀教版的新教材，教材本身的编排、教改的理念是为了减轻学生的负担，但考评制度与新教材并不配套，所以在新教材实施的过程中由于考试这一杠杆的导向，致使我们对很多学问点不得不要求孩子尽量驾驭。这就无形中提高了对孩子的要求。假如家庭教化跟不上，孩子平常课外积累的学问又少，学习起来就有难度。所以每次的作业须要您耐性的督促与检查，在检查中可发觉孩子在学习上存在的问题，刚好查露补缺，在刚好有针对性的指导。所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签字。其实您在检查中无形也培育了孩子良好的作业习惯、还培育了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩子的学习成果。请家长做好这方面的协作，因为都是为了你们的孩子。

有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样，干脆就往下做。其实孩子的错误正是他正是他学问上的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻以前的作业，如有错误肯定要他刚好改正、弄明白，才会学的更扎实。

有的孩子依靠性很强，一有不明白的就想问，这时家长肯定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决，的确不会才请教家长。培育孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就须要让孩子限时写作业，必需在规定的时间内完成。这须要家长狠下心来管理才能收到好的效果。

作为孩子的班主任，我爱每一个孩子。我们的心情是一样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但又是也是心有余而力不足。假如我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能刚好与我们沟通，只要为了您的孩子尽快成长，我们肯定尽力而为。

有些父母看到孩子成果不志向就斥责甚至惩处孩子，这是不妥的。学习习惯的养成是须要有一个过程的，家长要关注这个过程，学习的习惯和看法，定会有好成果，有几个建议仅供参考:

1抓看法。要求学习用心、仔细、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整，清洁、精确，不能虎头蛇尾。

2抓作业。要保质保量，规定放学必需先写作业，自己检查，确任无误后家长在检查，培育孩子的责任心。家长辅导肯定要有耐性，不要间断，成果的提高才有保证。

3抓技能。如想问题，做作业时要精确、快速，在质中求快。语言表达要清晰、生动。手工操作、口头背诵要求娴熟。

4转实力。主要是视察力、留意力、记忆力、想象力与思维力，在课余时间要激励孩子学会视察与思索。

孩子年龄小，培育的起先应带有肯定的强制性，即详细要求、详细督促、详细检查、有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长得空子。只有对孩子详细要求，仔细检查，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性，进而要约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只能坚持正确要求，好的学习习惯定能够养成，学习成果也能得到提高。

家长会班主任演讲稿

敬重的各位领导、老师、家长、同学们：

晚上好！

在今晚的家长会上，我很荣幸地作为学生家长代表发言。回首三年前，我们充溢期盼地把天真稚气、淘气好动的孩子送到永丰初中来，从今，我们缘定永丰，情系永丰！三年来，是这所学校，让我们这些家长能安心地工作，是这些老师孜孜不倦的教育让我们的孩子能每天取得进步，强壮成长，活泼向上！为此，首先请允许我代表全体家长，向三年来辛勤培育我们孩子的学校领导和老师们表示深深的谢意，你们辛苦了！

初中生活，是一首生动的进取之歌，更是一个孩子成长的里程碑。“九年磨剑，六月试锋”。同学们，征战中考，竞争难免，狭路相逢勇者胜，有志者事竟成。作为家长的我们也曾经经验过这人生道路上的第一次挑战，我们深深地知道这是一场没有硝烟的斗争啊！你们要有心理打算：在将来的日子将面对很多的作业和考试，或许有一天你会流泪，或许你会觉得压力太大，或许你会起先烦躁但是，孩子们，我要忠告你们：肯定要自信！肯定去拼搏！因为“人的命运主要驾驭在自己手中”。你们要正确的评价自己，给自己精确定位，为自己确定一个通过努力能够实现的目标。再过78天，就是你们实现幻想的时候。你们要把握生命的每一分钟，以一种“永不言败”的精神，英勇冲刺，用78天的时间创建一个奇迹！用78天的时间给老师、家长和自己一个惊喜！用汗水去播撒人生的希望，用拼搏来铸就六月的辉煌！

孩子们，当你们在备战中考的时候，千万时刻要记住感恩学校，感恩老师！

因为他们和你们一起在并肩作战，每天早起晚睡特别辛苦。作为家长的我们，也是看在眼里，记在心上。其实，教化孩子也是每位家长应尽的责任和义务。因此，在这里我代表全体学生家长承诺：我们肯定主动协作好老师的工作，为孩子们做好后勤服务工作，努力做他们学习上的帮手，生活中的挚友，饮食上的养分师，让他们能从家庭这个温馨港湾动身，轻松航行！

最终，诚心地祝福永丰初中在今年的中考中再创佳绩！祝各位老师身体健康，工作顺当！也祝各位家长家庭和谐，华蜜安康！更祝福同学们中考顺当，金榜题名，写出新的篇章，让永丰因有你们这班学子而傲慢！

感谢大家！

班主任家长会演讲稿

各位家长:

进入初中后,学生有以下特点,希望各位家长留意教化方式与方法:

1、抽象的逻辑思维有了发展,但很大程度上还属于阅历型的,在相识事物和考虑问题,还常常须要详细的感性阅历来支持。

2、独立性和差别性已发展到一个新的水平,不满意于老师和课本中的说明,有时提出相反的看法,最喜爱争辩,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,“谁是中国目前最好的.歌颂家?”“我,只是未被发觉”一个学生慎重其事地回答老师的提问。

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜爱顶嘴,所以父母常骂他们“越长越淘气了”。事实上用教化学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生其次次抗拒高潮的详细表现,父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理,看法不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的,父母要提高自己的教化方式和水平,使他们提高了相识又明白了道理,和家长统一相识,只要从内心服了,教化效果就是良好的。

针对以上学生特点,在此我强调如下问题:

孩子是我们国家将来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教化是人一生的华蜜,错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸,将来的社会是一个文明同等竞争的社会,若不具备肯定的学问储备和实力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教化子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,须要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松,不注意教化付出,只能是一代惩处一代,恶性循环,然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代赛过一代,为国家社会培育了栋梁之才,自己也有一个华蜜的晚年。

用学问爆炸已无法形容现在学问的快速发展。教材的逐年更新,对家长提出一个问题,要努力协作学校的教化,把孩子的智力开发和训练好,就教化的潜在力分析,学校教化的潜在实力远不及家庭教化潜在实力。特殊是人的智力开发问题,就目前人的成长规律和生活习惯而言,人的素养实力也就是从家庭的童年时代便起先了大幅度的拉开差距,因为家庭的文化层次和教化形式的影响差别是很大的。

大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,假如仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。

家长会班主任演讲稿

敬重的各位家长：

大家好！

首先，我谨代表八年级四班班全体老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！

转瞬间，孩子们升入七年级快两个月多了。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作也走向了正轨。召开这次家长会的目的是为了加强学校与家庭之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。

我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！

一、班级基本状况介绍。

1、学生状况介绍。

我们班共有学生38人，其中男生26人，女生12人。通过一段时间的了解，我对我们班级学生的总体表现的评价是：心理状态较好，主动乐观向上，总的来说都比较乖巧听话。班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关切爱惜；各科代表表现主动,仔细负责；其他同学,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况良好；学生相对其它班级迟到早退等违纪现象较少，每天的值日工作仔细负责；上课大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱；每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不能刚好完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃（基本上没有人敢举手）。这些都是学习上的不良行为。

2、老师状况介绍。

我是本班班主任兼物理老师李老师，英语老师是许老师，她虽然年青，但工作踏实而勤奋，语文邓老师都是大家的熟人了，还有体育老师王老师等都是学校教学的骨干力气。

3、班委会组成。

我班班干部是通过学生自己投票选出来的，依据其表现，我把他们放在了最合适的位上。班长：陈凯；学习委员：刘凤；体育委员：何海涛；劳动委员：王家平；宣扬委员：刘琪。我们班基本上是人人有事做，个个都是任务。

4、班级管理理念：从细处着手，让学生养成好的习惯！

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最干脆的环境。在班级管理上，我主见强化学生的自办法识，尽心培育良好的班风，促进班级建设，以便实现学生成人成才的目标。我的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细微环节，注意个人习惯培育。有一句话，叫习惯确定性格，性格确定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教化，简洁一句话，就是要养成良好的习惯。”相识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特殊对于初一转型的学生，我特别关注习惯的养成，给他们印发了《须要留意的二十个细微环节》，着重早读、值日、作业、出勤、发言、集会等要留意习惯的养成，习惯的养成特别重要，让学生在近一个学期中能变更原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来。

二、上学期期末检测分析及学生在校的表现的汇报。

上学期期末考试，我班总体良好，其中数学年级第一，这与授课老师的辛勤劳动分不开，也与学生们的个人努力亲密相关，其中涌现出了一部分成果优异的同学，比如闫自清同学与邸文学同学，全级前全级前101名共有28人，在四个班中居于前列。前十名中我们有三人，因为班中的学生明显的尖子生不凸出，会影响班级的士气。同时在考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长协作教化。

主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，作业质量不高；可以说根本没有体验到学习的欢乐，对于他们来说是一种负担，这样可能自己累、家长累，老师也累。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

总比在课下打闹，砸粉笔头好。

4、学生安于现状，没有竞争意识。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长协作教化。

三、学生代表发言。

四、家长代表发言。

五、对家长的希望及建议；

初二阶段学习特点：内容多、难度大、要求高，作业量大，课程设、学习内容、学习方法、人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少学生由于对初一阶段缺乏相识或相识不足，未能依据依据初一新特点进行调整，结果一段时间后手足无措，出现种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。而初一是初中学习的最关键阶段，我们常常说初一的最终一次考试就能看到孩子以后会上到什么样的学校，家长要主动引导孩子适应初一的学习生活。

1.生理特点。

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能快速增加，趋向成熟。初中生可以说“长成小大人了”。

2.心理特点。

（１）自我意识在这一时期出现质的改变。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地醒悟。假如说，儿童对自己的相识和评价基本是听从成人看法的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了剧烈的爱好，热衷于思索自己的优点、缺点、特点......显得非常“自恋”，同时又常常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完备”而懊丧。

（２）独立性增加。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和敬重，希望摆脱成人的约束，渴望独立，不情愿将自己的小隐私与大人共享了，自尊心也渐渐增加。不知家长们有没有发觉，这阶段的孩子对许多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最终的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子