新教材高中地理第二单元从地球圈层看地表环境单元活动学会自然地理野外考察课件鲁教版_第1页
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文档简介

单元活动学会自然地理野外考察本单元活动内容旨在让学生了解自然地理野外考察的目的和步骤,学习时应注意

以下几个要点:1.把提高地理实践能力、训练地理综合思维、培养协作精神作为野外考察的目

外考察活动中,体验地理学习的过程,培养地理素养。1|野外考察的目的目的内容提高①

地理工具、资料的运用能力;观察、测量、采集、填图等动手能力;理论与实践相结合的能力训练地理②

对地表环境的综合认知;地理数据的综合分析;地理综合思维的强化培养③

提高合作意识,强化协作精神地理实践力协作精神综合思维2|野外考察的一般步骤步骤要求选定考察地点选择多个自然地理要素都相对比较典型的地点,选择时要考虑交通的便利性、环境的安全性等搜集相关文献资料方法:④

。资料:地方志、地形图、气候统计资料,植被、土壤和水系等资料,以及卫星影像、照片等规划考察路线,选取观察点位选线:根据“便捷、安全、自然地理现象具有典型性”的原则;选点:在观察对象发生⑤

的界限前后;等间距布置观察点位确定考察时间根据考察目标选择考察时间;我国中东部大部分区域,适宜观察的时间是⑥

时节;高海拔、高纬度地区,最好选择在⑦

进行准备考察装备常用装备:地形图、罗盘、卫星定位仪、笔记本、铅笔、相机、智能手机等。不同考察对象还需特殊装备,如考察⑧

需要准备小铲,考察⑨

需要准备地质锤野外实地考察沿考察路线考察,重点观察点详细观察;详细记录、摄影、录像,重点部位采样;分工协作总结分析考察成果撰写⑩

,探讨交流,完善调查成果查阅文献、上网搜索考察报告显著变化深秋或初冬夏季或初秋土壤岩石3|示例:某丘陵山地综合自然地理考察1.路线。2.考察路线及重点点位上的自然现象。3.填写考察记录表。4.考察成果。判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。1.自然地理野外考察可以培养学生的学习兴趣,增强团队意识。

()2.通过课堂教学,学生也能学到自然地理野外考察所学到的知识,自然地理野外考

察费时较多,且不安全,不宜提倡学生进行自然地理野外考察。

()提示

自然地理野外考察虽然费时较多,且有不少安全隐患,但学生进行自然地理野外考察能学到许多在书本上学不到的知识,可以培养学生的地理实

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