幼儿园中班数学练习题-幼儿园中班教师教育随笔

幼儿园中班数学练习题|幼儿园中班教师教育随笔幼儿是祖国的将来，老师身上责任重大！下面我带来的是幼儿园中班老师教育随笔，盼望对你有所关心！

幼儿园中班老师教育随笔1

中午午睡时，小伴侣们在忙着自己脱衣服、脱鞋子；由于是中班的小伴侣了，大肌肉动作和小肌肉的精细动作的进展水平较小班时，已经有很大的提高了。所以我们让小伴侣自己动手了，实在不会，我们会教，但不会去直接帮忙。

今日林林脱衣服的时候就遇上了麻烦，他将衣服的拉链拉开了；但是由于穿了厚衣服，所以袖子没有方法脱下来。他努力地脱着，实在脱不掉了，他开头甩衣袖，嘴里还发出“嗯嗯”用劲儿的声音，重复着甩袖子的动作。直到遇到了凡凡。

只见凡凡大方地说“我来帮你”，在凡凡的关心下，林林的衣服很快脱了下来。平常在我眼中的凡凡，入园时依偎在妈妈旁边，离园时羞于和我们打招呼，活动时跑这儿跑那儿的孩子一个小男孩，没想到在别人遇到困难时，他会主动关心他人。

其实每个孩子的心里都住着一位天使，每个孩子的心灵都是漂亮的，只是有时候，我们被他们的表象给迷惑了，临时看不清他们本真的样子，所以我们只能急躁去等待去发觉他们的内心。

幼儿园中班老师教育随笔2

一天早上，小囡的奶奶把我叫到一边，告知我这几天多留意一点小囡。由于最近几天接她回家时，她都会满头大汗。留心的家人还发觉，只要是在家里没有事情时，她也会把两条腿放在一起用力摩擦，而且一会就浑身出汗。家里人知道这是不良行为，但不知道怎么帮她订正，请我们关心她改正这个坏毛病。

我知道，她的这种行为只不过是偶然遇到了身体的某个部位，喜爱那种特殊的感觉，没有什么好可怕的，但也要留意订正的方法。假如有几天让她没有连续受到这样的刺激，很快就会忘掉的，但假如订正不当，反而会加深她的印象，促使不良行为养成不良习惯，到那时就不简单再订正了。

听了我的解释，小囡的奶奶松了一口气。我接着告知小囡的奶奶，应尽量多留意小囡的举动，一经发觉，要马上实行做其它动作或活动的方式转移其留意力，尤其是睡觉前等孩子独处的时间里，留意陪伴她，和她说话或讲故事给她听，分散她留意力，使之自然入睡，削减她不自觉行为的机会。平常应坚持多一份关怀，多充实孩子的生活内容，削减责怪、埋怨与压力，更不能呵斥或打骂。

幼儿园中班老师教育随笔3

我教的孩子已经是中班了，可是有些问题还是时常会出现，“老师，我的剪刀找不到了？”“老师，我的书应当放到哪里？”“老师，图书又变得乱七八糟了？”“老师这个我不会”，我开头担忧，开学初或许由于对于物品不熟识，对于程序有点短暂的忘却情有可原，但现在已经是中班下学期了，孩子们该是能

非常好地去解决这类生活小问题了，但明显我高估了我的这群孩子。

是什么缘由阻碍了孩子该有的成长呢？过多的包办，过多的限制，过多的干预，让孩子也渐渐习惯了接受，习惯了求助。于是，我们打算对班级幼儿的生活教育来一次大的变革，让孩子学会做事，真正展现中班幼儿该有的自主、活力和风采。

我们首先做的就是让幼儿自己的事情自己做。作为中班幼儿，他们具备了基本的自我服务力量，一方面巩固他们既有的生活力量外，我们也应当为其制定一些新的生活技能学习，这样才能促进他们的成长，同时满意他们成长的荣誉体验。因此，我们试着信任孩子是很棒的，改革中我们解放了自己的“服务”角色，开头让孩子去实现服务自我：自己整理饭后桌面和地面，自己接水漱口，自己起床叠被，自己擦小椅子，自己便后擦屁股，生活过渡环节自主支配自己的活动，学习活动前自己做好预备工作如取蜡笔、铅笔、胶水等……，设置值日生小班长主动关心老师干力所能及的事情，在榜样演示中孩子们很快地学会了更多的生活本事，这不单是一个动作的学会，更多的是幼儿一种自办法识、自主力量的培育。

另外，我们还鼓舞幼儿别人的事情帮着做、大家的事情一起做。学会做事，就要从做小事起步，扎扎实实做好每一件小事，才能最