11 2功率同步练习 人教版物理八年级下册_第1页
11 2功率同步练习 人教版物理八年级下册_第2页
11 2功率同步练习 人教版物理八年级下册_第3页
11 2功率同步练习 人教版物理八年级下册_第4页
11 2功率同步练习 人教版物理八年级下册_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

11.2功率同步练习一、单选题1.你在上体育课时,遇到了下列一些场景,并由此联想到学过的物理知识,下列联想错误的是A.“跳远助跑”时利用了惯性的原理B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D.功率大的机械做功一定多2.某同学进行体能训练,用100s跑上20m高的高楼,试估算他登楼的平均功率最接近下列哪个数值()A.10W B.100W C.1000W D.10000W3.如图小红和爷爷同时从1楼出发爬到6楼,小红领先到达。下列说法正确的是()

A.爷爷爬楼的路程长 B.爷爷做功的功率较小C.小红所做的功更多 D.小红爬楼的速度较快4.在同样的水平面上,两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌。小芳用10N的水平推力,课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动;小明用20N的水平推力,课桌在水平面上也做直线运动。则下列说法正确的是()A.小芳推课桌时,课桌受到的摩擦力大小为100NB.小芳推课桌时,推力做功的功率为20WC.小明推课桌时,课桌所受的摩擦力大小为20ND.小明推课桌时,课桌沿水平面以4m/s做匀速直线运动5.如图所示,图甲中用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动;图乙是两次拉动该木块得到的路程随时间变化的图像。下列说法正确的是()

A.木块第二次受到的拉力较大 B.拉动相同的时间,两次做功一样多C.拉动相同的路程,第二次做功多 D.第二次拉力对木块做功的功率大6.一辆质量2t的汽车,在平直公路上以恒定功率80kW匀速直线运动25s。已知汽车在运动过程中受到的阻力为4000N。则车运动的速度()A.20m/s B.36km/h C.15m/s D.54km/h7.你甚至回想起,游泳完毕你又去了超市购物,你用12N的水平力,推着50N的购物车水平匀速前进了3m,用去4s的时间,则此过程中你做的功和功率分别为()A.36J,9W B.36J,37.5W C.150J,9W D.150J,37.5W8.在水平地面上,小明在10s内用50N水平方向拉着重100N的小车前进了5m,则小明的功率是A.25W B.50WC.250W D.500W9.关于功率,下列说法中正确的是(

)A.做相同的功,所用时间短的机械,功率一定大B.做功时间短的机械,功率一定大C.效率高的机械,功率一定大D.做功多的机械,功率一定大10.下列单位中,属于力的单位的是()A.帕斯卡 B.瓦特 C.牛顿 D.千克二、填空题11.小明同学家住五楼,某一天放学后,他从一楼跑到五楼共用了20秒。若小明及书包的总重为500牛,每层楼的高度为3米,则他上楼时所做的功为焦,功率为瓦。12.小明学完功率的相关知识后,他想测算自己到达学校教学楼三楼(每层楼高度为h)的最大功率,他在学校体育器材室用电子秤测得自己质量为m,他还需要测量的物理量及符号是。为了测出最大功率,小明应该(选填“匀速走”或“快速走”)上楼,请利用测得的物理量和提供的楼高h推出他的最大功率表达式:P=。13.物理学中,为了纪念某些科学家在某一领域的重大贡献,常用他们的名字命名相关物理量的单位,例如:英国物理学家(填写中文名称),制造出第一台有价值的蒸汽机,用他的名字命名了功率的单位,另一位英国科学家总结了伽利略等人的研究成果,概括得出:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。14.重为15N的物块,在大小为2N的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,10s内前进了6m。此过程中,物块的运动状态变化(选填“发生”或“不发生”),重力做功为J,拉力的功率为W。15.一列质量为1×103t的火车,以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶,整列火车受到的阻力是9×103N.火车行驶1h,重力做功是J,机车牵引力做功J,牵引力的功率W.(g=10N/kg)16.重力灯是英国里弗斯设计的一款概念环保灯,它是通过一定的装置将重力势能转化为电能的设备,如图所示.知沙袋重力为200N,用滑轮系统将它提升到2m高处,然后放手让沙袋下降到地面,此过程中重力所做的功是J,传动装置带动发电机发电,发电机的工作原理是.已知重力灯功率为0.5W,重力势能转化为电能效率为50%,则每举高一次该沙袋使重力灯正常照明s.17.如图所示,分别用图甲、乙两种形式滑轮组合,把重为500N的物体以0.6m/s的速度匀速向上提起,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中车对绳子的拉力为N,图乙中人所做有用功的功率为W.18.小华同学在半分钟内做了15个引体向上,他的质量为,每次上升的高度为。则他做一次引体向上,克服重力做功为J,半分钟内做功的功率为W。(g取)19.跳绳是一种简便易行的锻炼方式,如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图象。按图象中的规律跳绳,小明1min能完成的跳绳个数为,若他质量为50kg,则在此过程中,他克服重力做功的功率为W。(g取10N/kg)20.小静同学用100N的水平推力推重800N的木箱,使木箱在水平地面上沿推力方向做直线运动,10s内前进了6m。在此过程中,推力对木箱做的功为J,功率是W。三、综合题21.如图是我国自行研发的“歼﹣20”战机在空中飞行的雄姿,它是中国研制的新一代双发重型隐形战斗机,将负担起中国未来对空、对海的主权维护任务.(g=10N/kg)

(1)飞机能够升空,是因为机翼上表面受到的气压(填“大于”、“等于”或“小于”)机翼下表面的气压;“歼﹣20”战机的最大起飞质量是37吨,在空中沿水平方向匀速飞行时,它受到的升力为N.

(2)该飞机空载时质量约为33.6吨,每个轮子与地面的接触面积均为0.02㎡,(按三个相同的轮子与地面接触计算),则它静止在地面上对地面的压强是多大?

(3)当“歼﹣20”发动机以7.5×104N的推力使其以500m/s的速度飞行时,发动机推力的功率是多大?1h内发动机对飞机做功为多少?22.如图甲是清代的手持消防水枪,它在消防灭火中发挥过一定作用,其部分结构如图乙:枪身由内外两个套筒组成,外筒底部是进水口,内筒顶端是喷水口、底部有活塞。使用时将进水口浸没在水中,先向上提内筒吸水,再向下压内筒喷水,如此反复。【原理分析】使用消防水枪吸水时,主要是利用了;【方案设计】如图丙和丁是小丽设计的消防水枪进水口的两种结构,合理的是;【尝试实践】为了解消防水枪的使用效果,小丽和小科仿制了消防水枪并进行演示,用30秒将20千克水喷到15米高处,求他们对水做功的功率。23.随着人们生活水平的不断提高,各种小汽车已经走进我们的家庭.请你用学过的物理知识解答下面的问题:(1)普通的小汽车用的是汽油机,图甲所示的是该汽油机的冲程,用水冷却发动机是因为水的

大.(2)当前,电动汽车发展很快.某电动汽车采用锂电池组作为动力来源驱动电动机行驶.下表为某品牌电动汽车车部分技术参数,能量密度是指电池单位质量所输出的电能.若该电动汽车在水平路面上以72km/h的速度匀速行驶时,受到的阻力1200N,当耗能为锂电池总储存能量的50%时,电动机的平均输出功率为kW,平衡车行驶的路程是km.(3)如图乙是该电动汽车的启动原理图.请在图乙中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整,说明:当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动(相当子闭合开关),电动机工作,启动轿车;电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压.图乙中,通电螺线管的上端是(N/S)极.(4)太阳能汽车利用太阳能来驱动,真正实现了零排放.通过测量获得某太阳能汽车以不同速度行驶时对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离),数据如表所示:根据表中数据所反映的规律可知,当该车速度为80km/h时对应的制动距离是m.(5)某太阳能汽车安装有再生制动器.再生制动器是指刹车的同时还可以发电机发电.先让汽车正常行驶,然后关闭发动机,分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下,汽车通过的路程s与对应的速度大小v,计算出动能Ek,作出Ek-s图像,如图丙可以看出,开启再生制动器进行测试的图线是①、②中的

,该次测试中储能效率为.参考答案:1.D2.B3.D4.B5.D6.A7.A8.A9.A10.C11.600030012.所用的时间t快速走13.瓦特牛顿14.不发生01.215.01.62×1094.5×10516.400电磁感应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论