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文档简介
河南省信阳市第七高级中学2022-2023学年高二数学文测试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在复平面内,与复数(为虚数单位)对应的点位于
A.第一象限
B.第二象限C.第三象限
D.第四象限参考答案:D
2.用数学归纳法证明,在证明等式成立时,等式的左边是A.1 B.C. D.参考答案:D【分析】由知,时,等式的左边是,即可得到答案。【详解】由知,时,等式的左边是,故答案为D.【点睛】本题考查了数学归纳法的步骤,考查了学生对基础知识的掌握情况,在平常学习中要重视基础知识。3.曲线在点P(0,1)处的切线与x轴交点的横坐标是A.1
B.
C.-1
D.参考答案:D略4.在下列各数中,最大的数是()A.85(9) B.210(6) C.1000(4) D.11111(2)参考答案:B考点: 进位制;排序问题与算法的多样性.
专题: 计算题.分析: 欲找四个中最大的数,先将它们分别化成十进制数,后再比较它们的大小即可.解答: 解:85(9)=8×9+5=77;210(6)=2×62+1×6=78;1000(4)=1×43=64;11111(2)=24+23+22+21+20=31.故210(6)最大,故选B.点评: 本题考查的知识点是算法的概念,由n进制转化为十进制的方法,我们只要依次累加各位数字上的数×该数位的权重,即可得到结果.5.如图:样本A和B分别取自两个不同的总体,他们的样本平均数分别为和,样本标准差分别为和,则(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B略6.命题“对任意,都有”的否定为(
)A.对任意,使得
B.存在,使得
C.存在,都有
D.不存在,使得
参考答案:B因为全称命题的否定是特称命题,∴命题“对任意,都有”的否定为“存在,使得”,故选B.
7.数列的通项公式是,若前n项的和为10,则项数n为(
)A.11
B.99
C.120
D.121参考答案:C8.若幂函数的图像经过点,则它在点处的切线方程是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B9.已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1,过A1点可作条直线与直线AC和BC1都成60°角() A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:C【考点】异面直线及其所成的角. 【专题】转化思想;数形结合法;综合法;空间角. 【分析】因为AD1∥BC1,过A1在空间作直线l,使l与直线AC和BC1所成的角都等于600,可转化为过点A在空间作直线l,使l与直线AC和AD1所成的角都等于600.可分在平面ACD1内和在平面ACD1外两种情况寻找.因为要与直线AC和AD1所成的角都相等,故在平面ACD1内可考虑角平分线;在平面AC11外可将角平分线绕点A旋转考虑. 【解答】解:因为AD1∥BC1,所以过A1在空间作直线l,使l与直线AC和BC1所 成的角都等于60°,即过点A在空间作直线l,使l与直线AC和AD1所 成的角都等于60°. 因为∠CAD1=60°,∠CAD1的外角平分线与AC和AD1所成的角相等, 均为60°,所以在平面ACD1内有一条满足要求. 因为∠CAD1的角平分线与AC和AD1所成的角相等,均为30°, 将角平分线绕点A向上转动到与面ACD1垂直的过程中, 存在两条直线与直线AC和AD1所成的角都等于60°; 故符合条件的直线有3条. 故选:C. 【点评】本题考查异面直线所成角的问题,考查空间想象能力和转化能力.在解决本题的过程中,转化思想很重要,属于中档题. 10.抛物线y2=4x的焦点为F,准线为l,经过F且斜率为的直线与抛物线在x轴上方的部分相交于点A,AK⊥l,垂足为K,则△AKF的面积是()A.4 B. C. D.8参考答案:C【考点】抛物线的简单性质.【分析】先根据抛物线方程求出焦点坐标和准线方程,进而可得到过F且斜率为的直线方程然后与抛物线联立可求得A的坐标,再由AK⊥l,垂足为K,可求得K的坐标,根据三角形面积公式可得到答案.【解答】解:∵抛物线y2=4x的焦点F(1,0),准线为l:x=﹣1,经过F且斜率为的直线与抛物线在x轴上方的部分相交于点A(3,2),AK⊥l,垂足为K(﹣1,2),∴△AKF的面积是4故选C.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.设曲线在点处的切线与轴的交点横坐标为,则…的值为
参考答案:12.平面直角坐标系xOy中,双曲线C1:﹣=1(b>0)的渐近线与抛物线C2:x2=2px(p>0)交于点O,A,B.若△OAB的垂心为抛物线C2的焦点,则b=.参考答案:【考点】双曲线的简单性质.【分析】由三角形垂心的性质,得BF⊥OA,即kBF?kOA=﹣1,由此可得b.【解答】解:联立渐近线与抛物线方程得A(pb,),B(﹣pb,),抛物线焦点为F(0,),由三角形垂心的性质,得BF⊥OA,即kBF?kOA=﹣1,又kBF=,kOA=,所以()=﹣1,∴b=.故答案为:,【点评】本题考查双曲线的性质,联立方程组,根据三角形垂心的性质,得BF⊥OA是解决本题的关键,考查学生的计算能力.13.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥最长棱的棱长为
.参考答案:2【考点】由三视图求面积、体积.【专题】立体几何.【分析】由主视图知CD⊥平面ABC、B点在AC上的射影为AC中点及AC长,由左视图可知CD长及△ABC中变AC的高,利用勾股定理即可求出最长棱BD的长.【解答】解:由主视图知CD⊥平面ABC,设AC中点为E,则BE⊥AC,且AE=CE=1;由主视图知CD=2,由左视图知BE=1,在Rt△BCE中,BC=,在Rt△BCD中,BD=,在Rt△ACD中,AD=2.则三棱锥中最长棱的长为2.故答案为:2.【点评】本题考查点、线、面间的距离计算,考查空间图形的三视图,考查学生的空间想象能力,考查学生分析解决问题的能力.14.如右图为长方体积木块堆成的几何体的三视图,此几何体共由________块木块堆成..参考答案:415.已知两点A(1,-1)、B(3,3),点C(5,a)在直线AB上,则实数a的值是_____参考答案:
716.直线被圆截得的弦长等于
▲
参考答案:17.已知平面α截一球面得圆M,过圆心M且与α成60°二面角的平面β截该球面得圆N.若该球面的半径为4,圆M的面积为4π,则圆N的面积为.参考答案:13π【考点】与二面角有关的立体几何综合题.【分析】先求出圆M的半径,然后根据勾股定理求出OM的长,找出二面角的平面角,从而求出ON的长,最后利用垂径定理即可求出圆N的半径,从而求出面积.【解答】解:∵圆M的面积为4π∴圆M的半径为2根据勾股定理可知OM=2∵过圆心M且与α成60°二面角的平面β截该球面得圆N∴∠OMN=30°,在直角三角形OMN中,ON=,∴圆N的半径为∴圆的面积为13π故答案为:13π三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分13分)
已知函数(1)若,求的值;(2)若对于恒成立,求实数的取值范围。参考答案:(Ⅰ)当时,………………2分当时,,………………3分由条件可得,,………………4分即,解得,,,。
……………6分(Ⅱ)当时,,………………8分即.,.
………………11分,故的取值范围是.
………………13分
19.已知数列{an}中,a1=1,an+1=.(1)求证:为等比数列,并求{an}的通项公式;(2)数列{bn}满足bn=(3n﹣2)?,数列{bn}的前n项和为Tn,若不等式(﹣1)n?λ<Tn+对一切n∈N*恒成立,求λ的取值范围.参考答案:【考点】数列的求和;等比数列的通项公式.【分析】(1)an+1=,=1+,化简得:=3(),数列以为首项,3为公比的等比数列,(2){bn}的通项公式,前n项和为Tn,Tn=1×+2×+3×+…+(n﹣1)×+n×,采用乘以公比错位相减法,求得Tn=4﹣,当当n为偶数时,λ<3,当n为奇数时,λ>﹣2,综上得:﹣2<λ<3.【解答】证明:(1)由<0,得=1+,∴=3(),=,∴数列以为首项,3为公比的等比数列,=3n﹣1=,∴,(2),数列{bn}的前n项和为Tn,Tn=1×+2×+3×+…+(n﹣1)×+n×,Tn=1×+2×+3×+…+(n﹣1)×+n×,两式相减:Tn=1++++…++,∴Tn=4﹣,(﹣1)n?λ<4﹣,当n为偶数时,则λ<4﹣,λ<3,当n为奇数时,﹣λ<4﹣,﹣λ<2,λ>﹣2,∴﹣2<λ<3.20.(本小题满分12分)设(Ⅰ)比较与的大小;(Ⅱ)利用(Ⅰ)的结论,证明:.参考答案:(Ⅰ),∴
.
(5分)(Ⅱ)由(1)得类似的,,
(7分)又;
(9分)∴
(12分)略21.(本小题满分12分)已知p:“直线x+y-m=0与圆(x-1)2+y2=1相交”;q:“mx2-x+m-4=0有一正根和一负根”,若p∨q为真,非p为真
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