黑龙江绥化市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江绥化市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面的句子抄在方格内，做到正确、规范、美观。（注意：标点符号占一格。）

青，取之于蓝而青于蓝。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词默写。

吟诗可赏景。“______，水村山郭酒旗风”里有秀丽的江南；“春城无处不飞花，_____”里有迷人的春景；“______，清风半夜鸣蝉”里有夏夜的清风。

吟诗可抒情。“________，明月何时照我还”传达了诗人对家乡的思念之情；“今夜月明人尽望，________”寄托了诗人对友人的思念之情；“盈盈一水间，_____”感叹了牛郎与织女凄苦的爱情。

吟诗可言志。“千磨万击还坚劲，_____”表明自己坚贞不屈的志向与心性；“_____，要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向。2）.生字组词

揪(

)

(

)

呻(

)

(

)

熄(

)

(

)

皱(

)

(

)

糟(

)

(

)

淋(

)

(

)

掀(

)

(

)

勺(

)

(

)

瞪(

)

(

)

废(

)

(

)3）.学习的积累与运用。

（1）王建的《十五夜望月》中，“____________，____________”两句表达了诗人对友人的思念之情。

（2）《迢迢牵牛星》中描写织女勤劳而美丽的诗句是“__________，__________”。

（3）“__________，__________”告诉我们：路长便知马的脚力，时长才知人心的善恶。

（4）转眼之间，我们即将小学毕业。时光飞逝，让我们感慨万千，正如________先生在《匆匆》一文中所写：洗手的时候，_____________；吃饭的时候，_____________；默默时，_______________。4）.整本书阅读。

（1）王阿姨的儿子做事情怕苦怕累，缺乏克服困难的勇气，她想请你推荐一本书给她儿子看，你会推荐_____________，理由是____________________。

（2）《汤姆•索亚历险记》中的汤姆是一个____________________的孩子。5）.江门市国学读书工程办公室呼吁：“国家对传承中华优秀传统文化、推广全民阅读越来越重视。因此，我们全面推进国学读书工程，势在，必行！”“势在必行”这个成语原本的意思是“___________________”；“势在，必行！”在成语中间加了个逗号，意思发生了变化，联系语境就能理解，“势在”是指“____________________”，“必行”是指“_______________”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列每组诗句中加点字意思相同的一组是（

）A．松间沙路净无泥

京口瓜洲一水间B．少壮不努力

谁道人生无再少C．好雨知时节

孰为汝多知乎D．朝露待日晞

日久见人心2）.“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。”这句话中的省略号的作用是（

）A．表示语意的跳跃B．表示列举数目的递增C．表示心理活动的时断时续D．表示说话结巴，欲言又止3）.下列句子有语病的一项是（

）A．他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严峻。B．通过一些虚拟的道具，使京剧的表演更加生动形象了。C．这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。D．马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，改写句子，要求不用与“说”有关的词语。

例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”

演出结束，大家情不自禁地说：“实在是太精彩了！”

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将《六月二十七日望湖楼醉书》的每句都看成一幅画，并各拟写一个标题，请连线。

黑云翻墨未遮山

大雨倾盆图

白雨跳珠乱入船

乌云密布图

卷地风来忽吹散

水天一色图

望湖楼下水如天

风起云涌图2）.把下列有关联的词语用直线连接起来。

理解

关爱

温暖

鼓励

尊重

幸福

紧张

宽容评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按时间顺序排列句子，把序号写在括号里。

(

)下午，我在学校里唱歌、画画儿、做游戏。

(

)早上，我吃过早饭去上学。

(

)学校里一天的学习生活真快乐！

(

)到了学校，老师教我写字、数数、学知识。2）.我帮句子排序。

________猎豹才是陆地上跑得最快的动物！

________在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

________人在奋力奔跑的时候，速度能够达到每小时二十四千米。

________但是猎豹的奔跑速度比鸵鸟更快，可以达到每小时一百千米。

________这个速度跟鸵鸟比起来可差远了，鸵鸟奔跑的最高速度是每小时七十千米。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《伟大的友谊》一文让我们感受到马克思与列宁间的相互关怀是无微不至的。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗完成练习

芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1．给下面古诗中的汉字注音

连：___

友：____

洛：____

2．找出古诗中整体认读音节的字，写在下面横线上。

_______________________________

3．把含有后鼻韵母的字写在下面的横线上。

__________________________

4．把最后一句诗用拼音写在下面的横线上。

____________________________

5．这首诗的作者是：__，表达了诗人____的思想感情。

6．因为古代交通不便，朋友亲人分离是很伤感的，所以，古人留下了很多送别的诗，你能默写一首唐代诗人李白的送别诗吗？

_________________

_________________

_________________

_________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

有时，一本书、一个人、一句话、一首歌……都会使我们受到启发，悄然改变我们的生活……请结合自己的生活体验，以“

的启发”为题，写一篇作文。不少于450评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.聪明在于学习，天才在于积累——华罗庚1956年在北京大学的演讲①有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能。其实，我可以告诉大家，许多有名的科学家和作家，都是经过很多次失败，走过很多弯路才成功的。有人看见一个作家写出一本好小说，或者看见一个科学家发表几篇有分量的论文，便仰慕不已，很想自己能够信手拈来，妙手成章，一觉醒来，誉满天下。其实，成功的作品和论文只不过是作家、学者们整个创作和研究中的极小部分，甚至数量上还不及失败作品的十分之一。大家看到的只是他们成功的作品，而失败的作品是不会公开发表出来的。②要知道，一个科学家在攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富、深刻得多。失败虽然不是什么令人快乐的事情，但也决不应该因此气馁。在进行研究时，研究方向不正确，走了些岔路，白费了许多精力，这也是常有的事。但不要紧，可以再调换方向进行研究。更重要的是要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。③根据我自己的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力。有些人也许觉得我在数学方面有什么天分，其实从我身上是找不到这种天分的。我读小学时，因为成绩不好，没有拿到毕业证书，只拿到一张修业证书。初中一年级时，我的数学也是经过补考才及格的。但是说来奇怪，从初中二年级以后，我就发生了一个根本转变，因为我认识到既然我的资质差些，就应该多用点儿时间来学习。④别人学一小时，我就学两小时，这样，我的数学成绩得以不断提高。⑤一直到现在我也贯彻这个原则：别人看一篇东西要三小时，我就花三个半小时。经过长期积累，就多少可以看出成绩来。并且在基本技巧烂熟之后，往往能够一个钟头就看懂一篇人家看十天半月也解不透的文章。所以，前一段时间的加倍努力，在后一段时间能收到预想不到的效果。⑥是的，聪明在于学习，天才在于积累。1．根据短文内容填空。

华罗庚在演讲稿中表达的观点是：_______。为了证明观点，作者先以科学家和作家为例，告诉人们：____；然后结合自己的学习经历，说明：_____。

2．阅读下面的具体事例，你认为哪些事例可以用来说明第①②自然段的观点，请你选出来。

（）（多选）A．《学弈》中两个人学习下棋，态度不同，结果不同。B．爱迪生为了寻找合适的灯丝，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突破性进展。C．诺贝尔研制炸药，在其中一次实验时发生了爆炸，弟弟被炸死，实验室也被炸毁，但他不灰心，又进行了上百次实验，终于获得成功。D．曹雪芹写《红楼梦》，先后对书稿“披阅十载，增删五次”。E．周恩来从小立下志向，为中华之崛起而读书。3．华罗庚勤奋学习的经历，让我们想起了很多古人勤奋读书的故事，比如：匡衡凿壁偷光、孙敬与苏秦悬梁刺股，请你也写出两个_____。

4．读了短文，请你谈谈对“聪明在于学习，天才在于积累”的理解______。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空

著名

驰名

（1）1两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多（___）的乐曲。

（2）万里长城（___）中外。

微弱

虚弱

（3）讲台上的李老师脸色苍白，显得十分（___）。

（4）在（___）的烛光下，男的正在做皮鞋。2）.选一选，填一填。

有趣

乐趣

（1）在动物园里，我看到了许多(

)的动物。

（2）我们在生活中体验到无限的(

)。

精细

精美

精心

（1）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多(

)的图案。

（2）我们(

)做着风筝，心中充满了憧憬和希望。

（3）这件衣服的做工(

)，一定花了不少的时间。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.综合实践。为弘扬中华传统文化，学校开展了“走进墨香书法”活动。