小学数学五年级下册三 长方体 正方体设计长方体的包装方案_第1页
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小学数学五年级下册三 长方体 正方体设计长方体的包装方案_第3页
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文档简介

【教学内容】【教学目标】2.通过摆一摆、算一算、猜想、验证等学习活动，培养学生有序思考的思【教学重、难点】【教学准备】【教学过程】①要将这些长方体的盒子包装起来，在包装的①现在8人一个小组，请用你们的聪明才智，还涉及包装纸的大小。怎样才知道你设计的包装方所需包装纸的面积一所摆的长方体的表面积+接头部分用纸量(按2dm²计(3)小组合作：记录3种不同摆法的包装纸用量，并选择一种用纸最少的方通过刚才的计算、验证，你们的猜想正确吗?请与(3)现在老师这里有20本数学书，想想看，怎样摆表面积最小?为什么?

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