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文档简介
Xx年5月20日至6月20日2地方工作举措3一线实践探索1开展宣传推介，增强社会共识举办学前教育宣传月启动仪式，营造共同关注幼小衔接工作的浓厚氛围。围绕活动主题，开展幼小衔接工作推进活动，联合幼儿园和小学，共同引导家长和社会形成正确的教育观，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违背幼儿身心健康的行为；帮助儿童从幼儿园到小学平稳过渡，提高幼儿园和小学教育质量，全面推进幼小衔接工作，形成共同关心、支持科学幼小衔接的良好氛围。2学习典型经验重点学习省市试点园幼小衔接典型经验做法及幼小衔接优秀案例，汲取优秀经验，探寻存在问题的根源，采取相应的方法与措施。定期举办幼儿园幼小衔接工作推进会，全面总结幼儿园的入学准备和入学适应工作开展情况，幼小联探寻小幼双方有效衔接的最佳结合点，进一步完善幼小衔接政策举措，建立幼小协同的合作机制，为xx镇xx年秋季学期开始幼儿园和小学全面推行入学准备和入学适应教育奠3幼小协同合作，片区衔接教研4提升教师素养5丰富宣传形式1.利用“六一儿童节”,组织开展宣传活动或家长开放日活动，发放《学前教育宣传月——致家长的一封信》,让6开展评先树优1准备阶段教育宣传月启动仪式，对学前教育宣传活动做出全面的动2宣传发动阶段3主要任务实施阶段2.利用“六一儿童节”,组织开展宣传活动，发放《学前教育宣传月——致家长的一封信》,向广大家长宣传《指南》
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