高中生物新人教版选择性必修3胚胎工程的理论基础（33张）课件

生物第2章细胞工程第3节胚胎工程一胚胎工程的理论基础01教材自主导读02核心知识突破03随堂达标检测课程标准素养要求简述胚胎形成经过了受精及早期发育等过程。1.生命观念：联系自我，感受生命发生的珍贵，树立珍爱生命的意识。2．科学思维：通过学习，自主构建“精卵发生→受精→胚胎发育”的动态机制模型。一、胚胎工程1．概念：对生殖细胞、________或____________细胞进行多种____________和处理，然后将获得的胚胎移植到______动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。2．技术手段：包括体外受精、胚胎移植和____________等。受精卵早期胚胎显微操作雌性胚胎分割二、受精精子与卵子输卵管生殖道输卵管MⅡ酶透明带后来的精子进入透明带卵细胞膜雄原核减数分裂Ⅱ两[提醒]卵巢中的卵子尚未发育成熟，不具备受精能力；而输卵管中的卵子已发育至MⅡ中期，具备了受精能力。三、胚胎早期发育输卵管透明带增加胎儿的各种组织透明带内壁胎膜和胎盘囊胚腔表面内胚层(1)精子和卵子相遇结合形成受精卵的部位是输卵管。(

)(2)次级卵母细胞的减数分裂Ⅱ完成于排卵前后，场所是卵巢内。(

)(3)受精完成的标志是在观察到两个极体或者雌、雄原核。(

)(4)卵裂阶段的细胞分裂方式包括有丝分裂和减数分裂。(

)(5)卵裂阶段细胞中有机物、DNA的含量增多，细胞体积增大。(

)(6)胚胎发育过程中开始分化的阶段是原肠胚期。(

)×√××××知识点一受精

受精的过程与场所(1)受精前的两个准备(2)防止多精子入卵的“两大反应”(3)原核形成及融合[温馨提示]

(1)受精的标志≠受精完成的标志。受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体，受精完成的标志是雌、雄原核的融合。(2)雌、雄原核不能理解成卵子、精子原来的核，而是在原来细胞核的基础上形成的新核，原核膜已破裂。1．下列有关哺乳动物受精的叙述，正确的是(

)A．在自然条件下，受精在子宫中完成B．精子需要获能才能与卵子结合，而卵子一经排出就具备受精能力C．动物排出的卵子成熟程度不同，需培养到减数分裂Ⅰ中期才具备受精能力D．精子入卵后，卵细胞膜会发生反应阻止其他精子入卵√2．(2021·福建泉州高二期末)下图表示精子入卵后，发生(或引起的)一系列变化形成受精卵的过程，下列叙述错误的是(

)

A．图中X指卵细胞膜反应，Y指卵子的减数分裂ⅡB．经图中Y过程只形成了雌原核C．精子入卵主要指精子的头部外膜与卵细胞膜融合D．精子入卵后，尾部留在外面，并在溶酶体的作用下自溶√解析：X表示卵细胞膜反应，是防止多精入卵的第二道屏障，Y表示减数分裂Ⅱ，在受精过程中卵子完成减数分裂Ⅱ，A正确；经图中Y过程，除形成雌原核外，还形成极体，B错误；精子入卵主要指精子的头部外膜与卵细胞膜融合，C正确；精子入卵后，尾部留在外面并在溶酶体的作用下自溶，D正确。

发展素养

长句特训

与高考接轨1．(生命观念)刚刚采集到的哺乳动物的精子和卵子能立刻受精吗？________。原因是____________________。答案：不能精子要获能后才具有受精能力，卵子必须进一步成熟到减数分裂Ⅱ中期才能受精2．(科学思维)在动物体内卵细胞与精子结合发生的场所在哪？______。受精后将会一直在这里发育吗？__________________。答案：输卵管受精卵发育到一定阶段，就会移入子宫内继续发育知识点二胚胎早期发育

1．胚胎早期发育过程及特点发育过程特点受精卵受精卵形成后即在输卵管内进行有丝分裂，开始发育发育过程特点卵裂①细胞数量增多；②每个细胞体积减小；③DNA总量增多；④每个细胞内的核DNA总量经复制加倍，分裂结束时恢复；⑤有机物总量减少；⑥有机物种类增多发育过程特点桑葚胚细胞数目约为32个，每个细胞都具有全能性囊胚①细胞开始出现分化(内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞将来发育为胎膜和胎盘)；②出现囊胚腔；③透明带破裂，胚胎从其中伸展出来(即孵化)原肠胚①分化为内胚层、中胚层和外胚层三个胚层；②出现原肠腔2.高等动物的个体发育过程及关键点(1)高等动物的个体发育过程包括胚胎发育和胚后发育，胚胎发育的起点是受精卵，终点是成熟的胎儿；胎儿出生后的发育过程属于胚后发育。因此，高等动物个体发育的起点是受精卵，终点是性成熟的个体。(2)受精卵是新生命的第一个细胞，其全能性最高。动物细胞全能性随分化程度的提高而越来越难以表现。(3)桑葚胚阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能。(4)囊胚阶段细胞开始出现分化，囊胚阶段的内细胞团细胞具有全能性。1．下列关于桑葚胚和囊胚的叙述，错误的是(

)A．桑葚胚的各细胞结构、功能基本相同B．囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的C．囊胚期的细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是DNA复制水平上的差异，而是由转录水平上的差异引起的√解析：桑葚胚的各细胞结构、功能基本相同，是全能细胞；囊胚期细胞分化是基因选择性表达的结果；囊胚期的细胞进行有丝分裂，遗传物质一般不变；内细胞团和滋养层细胞内遗传物质相同，蛋白质不同，这与转录有关。2．(不定项)下图为哺乳动物受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列有关叙述不正确的是(

)

A．①过程发生了同源染色体的分离和自由组合B．②过程细胞通过有丝分裂的方式增殖C．a时期中含有全能细胞D．b时期会分化出两个胚层√√解析：①过程是受精作用，该过程中不会发生同源染色体的分离和自由组合；b时期表示哺乳动物的原肠胚期，此时期的胚胎会分化出三个胚层。发展素养

长句特训

与高考接轨1．(科学思维)上题中的过程②需经过多次有丝分裂才能完成，请绘出该过程中每个细胞的体积、细胞核内DNA含量与时间的关系。答案：2．(社会责任)某孕妇可能生出患某遗传病的孩子，如果选择囊胚期进行胎儿基因检测，选取的细胞应该是哪部分的细胞？________________。说明你的理由：___________________。答案：滋养层的细胞因为滋养层的细胞将来发育成胎盘和胎膜，不发育成胎儿的各种组织，不会对胎儿产生影响核心知识小结[要点回眸]核心知识小结[答题必备]1.刚刚排出的精子不能立即与卵子受精，必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象称为“