幼儿园中班安全课教案《受伤了怎么办》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班安全课教案《受伤了怎么办》教案目标：1.培养幼儿的自我保护意识，教会他们在受伤后正确应对和处理。2.培养幼儿的互助意识，学会互相帮助和照顾。3.培养幼儿的急救知识，学会简单的急救技能。教学重点：1.学会受伤后的正确应对和处理。2.学会简单的急救知识和技能。教学难点：1.如何引导幼儿正确对待和应对受伤的情况。2.如何简单明了地教给幼儿急救知识和技能。教学准备：1.教案和教学课件。2.模拟伤口和急救设备（纱布、创口贴等）。3.多媒体设备（如投影仪、音响等）。教学过程：Step1：导入（10分钟）1.引入话题：老师向幼儿们展示一些图片，让他们猜猜这是什么：一张破皮的膝盖、一只红肿的手、一个手腕上缠着纱布的小朋友等等。然后问幼儿们：你们有没有过受伤的经历？受伤时是什么感觉？2.热身游戏：老师带领幼儿们一起做轻松活动，如摇摆手臂、踢踏脚步等，放松身体和心情。Step2：知识讲解（10分钟）1.用多媒体设备播放一段与受伤有关的视频，例如小朋友们玩耍时跌倒，然后家长或老师来帮助他们处理伤口等。2.老师介绍“受伤了怎么办”的主题，告诉幼儿们受伤是常见的事情，生活中我们经常会受伤，但是只要我们正确应对和处理，就可以减轻痛苦，更快地康复。3.给幼儿们展示一些常见的伤口，如擦伤、割伤、破皮等，并解释不同类型的伤口需要不同的处理方法。Step3：学习受伤后的正确应对和处理（20分钟）1.老师向幼儿们演示正确的急救处理方法，例如擦伤时要先用水冲洗干净，然后贴上创口贴等。2.分组活动：将幼儿分成小组，给每个小组发放一张图片，让他们讨论这是什么伤口，该如何处理。然后每个小组依次向全班展示他们的答案和处理方法。3.引导讨论：老师问幼儿们，如果看到别的小朋友受伤了，我们应该怎么办？应该找谁帮忙？让幼儿们回答，并鼓励他们互相帮助和照顾。Step4：学习简单的急救知识和技能（20分钟）1.老师向幼儿们讲解简单的急救知识，如如何处理喉咙异物梗阻、如何进行心肺复苏等。2.模拟演练：老师向幼儿们展示模拟喉咙异物梗阻和心肺复苏的步骤，并邀请幼儿们参与模拟演练。Step5：总结和评价（10分钟）1.小结：老师要求幼儿们再次回答“受伤了怎么办”这个问题，并总结课堂上学习到的急救知识和技能。2.教学评价：老师观察幼儿们在活动中的参与度和合作程度，并针对表现较好和较差的幼儿进行赞扬和指导。Step6：课堂延伸（自主活动）（15分钟）1.幼儿小组自主选择一个急救情景，分角色进行角色扮演。其中一个幼儿扮演急救员，其他幼儿扮演伤员和目击者，演练刚刚学到的急救知识和技能。2.老师巡视和指导，观察幼儿们的表现，并进行评价。Step7：课堂结束（5分钟）1.教师总结本节课的主要内容，再次强调安全意识和急救知识的重要性，并提醒幼儿们在日常生活中要注意安全。2.教师鼓励幼儿们将课堂学到的知识和技能与家人分享，并时刻保持安全意识。教学反思：通过这堂课，我发现幼儿对于受伤后的应对和处理还存在一定的不了解和迷茫。下次教学时，我会更加注重重复和巩固这些知识

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