《锦瑟》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

gkstk精品课件上句对下句①夕阳无限好——

②身无彩凤双飞翼——③何当共剪西窗烛——

④春蚕到死丝方尽——

只是近黄昏心有灵犀一点通却话巴山夜雨时蜡炬成灰泪始干

1/15锦瑟

李商隐2/15gkstk精品课件李商隐

李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉谿生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，潦倒终生。他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，以后又被李党王茂元招为女婿，所以牛党认为他背恩负德。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志,成了牛、李党争牺牲品。他主要成就在诗歌艺术上，尤其是他近体诗，其中优异篇章都含有深婉绵密、典丽精工艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。3/15gkstk精品课件李商隐诗歌，有抒发自己政治失意痛苦心情，有反应晚唐政治生活，有是借古讽今咏史之作，还有一类描写爱情生活无题诗，最为后代读者所喜爱。他诗有独特艺术成就，构思新巧，词藻华美，想象丰富，格调婉转缠绵。但有作品伤感情调比较浓重，用典过多，隐晦难解。4/15gkstk精品课件5/15gkstk精品课件瑟楚人喜爱另一个丝类乐器是瑟，现已出土50余件有23弦、24弦、25弦不等。随州共出土12件瑟，均为25弦。彩绘漆瑟主体由整木雕成，面板略呈弧形。瑟最考究部分是尾部彩雕及两侧彩绘。尾部浮雕主体为蟠龙，两侧彩绘则是以凤鸟纹为主几何图案，合起来看则有龙凤呈祥深刻意蕴。6/157/15gkstk精品课件作此诗时诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，很快病故。诗内容是回想往事，情调低沉，诵读时要放慢速度，本诗虽题为“锦瑟”，但并非“咏物诗”，只是以开头二字为题。李商隐诗语言清丽，感情哀怨，境界朦胧，解读极为不易。古来解此诗者有几十家，而众说纷纭，莫衷一是。写作背景8/15gkstk精品课件锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当初已惘然。锦瑟琴为何要有有五十根弦，每根弦都让我追思美好青春。我曾经像庄周梦为蝴蝶一样沉迷在美好境界中，最终我只能像望帝那样，把自己难过托付给杜鹃。我眼泪止不住地流着，过去生活图景如同蓝田玉山上缕缕玉烟，依稀可见。这种悲欢离合感情岂待如今追忆时才有，在事情发生当初就已经感到惘然若失了。9/15gkstk精品课件诗歌内容：（首联）锦瑟牵情，回首往事（颔联）往事如梦，感伤深沉（颈联）对月而泣，美梦如烟（尾联）追忆此情，当初惘然

诗情感：追忆华年迷惘与感伤。诗写作特点：大量用典（着眼于从原典中生发诗意联想，借以传递情绪和感受。）10/15gkstk精品课件后人对《锦瑟》解读：1、对亡妻深情悼念（悼亡诗）2、思念而不能相聚痛苦（爱情诗）3、作者身世自伤（咏怀诗）

11/15A.当代著名学者张中行：

“古今解此诗者总不少于几十家吧，其结果自然就众说纷纭，莫衷一是。我有时想，与其胶柱鼓此锦瑟，不如重点取意境而不求甚解。我曾用这种方法试解：“锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年”，一晃年已半百，回首当年，一言难尽。“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，曾经有梦想，曾经害相思。“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，可是梦想和思情都破灭，所得只是眼泪和迷惘。“此情可待成追忆，只是当初已惘然”，现在回想，旧情难忘，只是一切都如隔世了。这么解，即使近于六经皆我注脚，总比大力考索而把意境弄得支离破碎好一些吧?”(摘自张中行著《诗词读写丛话》)12/15

B.朱彝尊：

“此悼亡诗也。意亡者喜弹此，故睹物思人，因而托物起兴也。瑟本二十五弦，弦断而为五十弦矣，故曰‘无故’也，取断弦之意也。‘一弦一柱’而接‘思华年’，二十五岁而殁也。‘蝴蝶’‘杜鹃’，言已化去也。‘珠有泪’，哭之也；‘玉生烟’，已葬也，犹言埋香瘗(ｙì)玉也。此情岂待今日追忆乎?是当初生存之日已常忧其至此而预为之惘然，必其婉弱多病，故云然也。”(摘自《李义山诗集辑评》)13/15C.何焯(zhuō)：

“此篇乃自伤之词，骚人所谓‘美人迟暮’也。‘庄生’句言付之梦寐，‘望帝