28女娲造人公开课省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

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你知道我国有哪些广为流传神话故事或传说？1/25盘古开天辟地2/25夸父逐日3/25后羿射日4/25嫦娥奔月5/25精卫填海6/25女娲造人袁珂7/25

本文是一篇神话故事，是依据《风俗通》中相关“女娲造人”记载改编，作者袁珂。背景资料

《风俗通》也叫《风俗通义》，汉代汉族民俗著作,东汉泰山太守应劭(shào)著。书中统计了大量神话异闻，是研究古代汉民族风俗和鬼神崇敬主要文件。8/25字音字形女娲茫莽榛榛

澄澈掺合揉团

掘起捏泥

wāmǎngzhēnchānróuchéngjuéniē9/25解释词语澄

澈：幽光：灵敏：绵延：神通广大：莽莽榛榛：清澈透明。昏暗光。反应快。延续不停。指尤其高明本事。草木丛生样子。10/25

这篇课文是依据《风俗通》里两则短文改编，下面是这两则短文译文。

通常说天地开辟以后，还没有些人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费劲了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，请求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。

对照课文，看作者丰富了哪些内容，哪些地方最能表现出作者想象力？感知课文11/25造人原因：寂寞荒凉、感到孤独造人详细过程顺手掘掺和揉团放考虑分为配合拉伸入搅挥洒造人后欢快场面笑\假装生气\高兴抚慰满心欢喜，眉开眼笑….作者评述果然简单省事

感到很满意

工作没有终止

情绪和心理活动跳跃欢呼\震响周围…12/25课文丰富了以下内容:1、造人动机2、造人详细过程3、人造出后欢欣喜悦场面4、喜怒哀乐情绪和心理活动。5、作者评述

女娲造出小人后欢欣鼓舞场面以及对女娲人性化描写最见作者想像力。13/25

想象力比知识更主要。因为知识是有限，而想象概括着世界上一切，推进着社会进步，成为知识进化源泉。——爱因斯坦想象力是创造、发觉及其它创造活动源泉。——亚里士多德想象力是人类能力试金石，人们正是依靠想象力征服世界！——奥斯本14/25再读课文思索问题合作探究15/251、故事中哪些地方表现女娲神力?

一天改变七十次放…接触…活…喊挥洒…溅落…出现

这些都表现出女娲非凡能力，是一个神通广大“神”。16/25

2、故事中哪些内容表达出女娲“人”性？为何要造人，是因为她感到寂寞孤独含有些人情感和愿望造什么样人，在水中照影，模仿自己样子造出人

含有些人经验和特点造出人后，叫她“妈妈”，感到满心欢喜，眉开眼笑

和人一样有做母亲自豪和欣慰夜深了，枕….睡…..天刚微明，赶快起来…….

和人类母亲一样勤劳忙碌

她有些人孤独感,她有些人喜怒哀乐，她会笑，还会假装生气，她是一位勤劳智慧慈爱善良充满爱心母亲17/253、作者为何把女娲塑造得更像一个“人”？

因为是“人”，她才像人一样感到了寂寞孤独，才有了造人动机和愿望；因为是“人”，才能感受到人与人之间温暖和柔情；因为是“人”，她才感受到人间天伦之乐，产生做母亲自豪和欣慰，才能那样不顾疲劳，那样勤劳和智慧。

这么能够看到神话情节即使是想象，但又是真实，是合乎现实生活情理。18/251、第三段“添一点什么东西进去呢？”在文中起什么作用？

是过渡句，承上启下，引出后文女娲造人一事。2、第四段中作者对女娲采取了什么描写？突出女娲什么特点？

在这里，作者采取动作描写，如“走”“蹲”；神态描写如“笑”“假装生气”。这些描写突出了女娲活泼、可爱聪明智慧。3、读第五段，体会“掘”“掺”“揉”对刻画人物作用。

“掘”“掺”“揉”等动词用得极其准确，生动地刻画了女娲造人一系列动作和过程，表现了女娲造人时轻松、娴熟、认真、执著。精读分析19/254、第九段表现了女娲怎样品质？5、第十三段按什么次序写？表现了女娲怎样精神？“满心欢喜”“眉开眼笑”，充分表明女娲对小家伙喜爱，她心理充满欢乐、喜悦，表现女娲慈爱善良充满爱心。按时间次序，写女娲夜以继日地工作，表现了她勤劳执著而忘我工作精神。20/25质疑释疑

以当代人思维来看，女娲造人内容违反了生物进化科学原理，远古人类为何要创造这个故事？今天学习它是否有意义呢？21/25

远古人类对于我们人类本身是怎样起源、怎样产生，无法了解，也无法作出科学解释，于是只能求援于神仙，于是就想像出一个神——女娲，由她来创造出人类。古代神话故事，表现出我们人类祖先在征服自然过程中探索精神和创造精神。在科学技术发达今天，依然有许多未知领域，等候我们去发觉和探索，所以我们依然需要这种精神。22/25神话是关于神仙或神化古代英雄故事，是古代劳感人民对自然现象或社会生活一个天真解释和漂亮向往。

神话特点：（1）神话把自然加以形象化，进行了不自觉艺术加工（2）神话创作基础是现实生活，创作方法则是浪漫主义（3）神话表现了远古人类征服自然理想和信念，关于神话23/25

下面是著名神话故事《嫦娥奔月》,请合理想象,补充相关情节：拓展利用

《淮南子》：羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。24/251、被逼无奈版

遭后羿手下蓬蒙抢劫，危急之时，吞下不死药，飞上天去。2、抛夫独吞