江苏省江都区周西中学2024届十校联考最后化学试题含解析

江苏省江都区周西中学2024届十校联考最后化学试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．食品卫生与身体健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是A．为使鱼干的颜色更白，用过氧化氢来浸泡处理B．为降低生产成本，应减少婴儿奶粉中蛋白质的含量C．为预防甲状腺肿大，在食盐中添加适最的碘元素D．为保持肉类制品味道鲜美，在香肠中加人过量的亚硝酸钠2．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法错误的是()物质甲乙丙丁反应前物质的质量(g)83254反应后物质的质量(g)16X524A．该反应为分解反应B．丙可能是该反应的催化剂C．甲、丁两物质反应前后质量变化之比为2：5D．X值为283．下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中错误的是A．部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸B．HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线C．等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应D．硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线A．AB．BC．CD．D4．CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的（）A．元素组成 B．分子构成 C．实际用途 D．存在状态5．一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如图所示，下列有关说法不正确的是（）A．反应前后原子种类不变，分子种类发生了改变B．该反应前后一定有元素的化合价发生改变C．参加反应的甲、乙与生成的丙、丁的分子个数比为1:2:3:4D．上述四种物质中属于氧化物的有三种6．某同学加热2～3mL食盐水，下列操作顺序正确的是()①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2～3mL食盐水⑤将试剂瓶盖好，放回原处A．①④③②⑤ B．①③④②⑤C．④⑤③①② D．④③⑤①②7．下列事故的处理方法错误的是A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖B．图书室起火，立即用泡沫灭火器灭火C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治D．如果浓硫酸沾到皮肤上,先用布檫，再用大量水冲洗，后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液8．下列灭火原理错误的是()A．降低可燃物的着火点B．清除可燃物C．使温度降到可燃物的着火点以下D．隔绝空气9．在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有（）A．用量筒量取水时俯视读数B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C．用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液10．如图是A、B两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法不正确的是（）A．只有t4℃时，A、B的溶解度相等B．将B的饱和溶液从t3℃升温到t4℃，一定有B物质析出C．t4℃时，70gA的饱和溶液中溶质的质量为20gD．降低温度可以将A的不饱和溶液转化为饱和溶液11．高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是A．属于氧化物 B．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4C．铁元素化合价为+6 D．由两种金属和一种非金属组成12．15%的H1O1溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O1．实验室欲利用15%的H1O1溶液制取O1，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是()A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：（1）图2中，50℃时甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲_______乙（填“>”、“<”或“=”）。（2）图3中表示乙的溶解度曲线是______（填“M”或“N"）。（3）30℃时，将120g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水______g。（4）如图4所示，小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液。某同学要使小烧杯内有固体析出，应向大烧杯的水中加入下列固体中的_______（填字母）。A氧化钙B氯化钠C氢氧化钠D硝酸铵14．现有下列四种物质:A．碳酸钙B．二氧化碳C．活性炭D．氯化钠请用合适物质的代号填空:可用作防毒面具的是_______(2)可用于灭火的是_______可用于调味品的是________(4)可用作补钙剂的是_______15．盼望已久的菏泽高铁正式开建，标志着菏泽进入“高铁时代”。（1）高铁信息传输系统中使用的光导纤维和电子芯片的关键材料分别为二氧化硅（SiO2）和晶体硅（Si）。将二氧化硅转化为硅的过程属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）。（2）高铁列车车体大量使用的镁铝合金属于_____（填“金属材料”或“合成材料”），镁铝合金的优点是_____。（3）高铁施工过程中产生的废水、废浆以及机械漏油等，都会对水体产生污染。使用活性炭可对污水进行处理，这是利用了活性炭的_____性。16．用化学用语填空2个氮分子_____；3个碳酸根离子_____；醋酸的化学式_____；由60个碳原子构成的分子_____；氨气中氮元素的化合价_____；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．小杨往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液无明显变化，他和小组同学以“酸与碱能否发生反应”为课题进行了科学探究，请回答下列问题。[实验一](1)向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由____________色变为无色，该反应的化学方程式为___________________________。(2)继续往上述试管逐滴滴入NaOH溶液，不断振荡，如果观察到_____________现象，证明了滴加的稀硫酸过量。[实验二.]按照“证明反应后NaOH消失了”这个角度，同学们又设计了实验二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀盐酸同样证明了酸和碱能发生反应,其中试剂丙是_______________。[拓展延伸]CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，CO2与NaOH溶液能否发生化学反应呢?小组同学对此继续探究。[查阅资料]常温下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:溶质溶解性溶剂氢氧化钠碳酸钠水极易溶易溶乙醇易溶微溶[实验三]小组同学设计了多角度验证CO2与NaOH溶液反应的实验，如实验三图所示(装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去)。.[温馨提示]CO2与乙醇不反应，本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。(1)把注射器I中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是_______________。写出该反应的化学方程式_______________。(2)把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b,再从导管C端往三口烧瓶中鼓入N2,目的是_______________。过了一段时间后，先把导管d放入澄清石灰水中,接着关闭止水夹a,再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三口烧瓶内，观察到三口烧瓶中产生气泡,烧杯中的澄清石灰水变浑浊。此实验从_______________角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应。[总结归纳]对于无明显现象的反应，可以通过改变实验装置，创设新的情境,观察到明显的反应现象，从而判断反应的发生。18．化学是一门以实验为基础的学科。根据图回答问题:(1)写出仪器的名称:①_____________②_______________。(2)实验室选用B、D和_____________(填字母)可组装成一套实验室制取并收集较纯净氧气的装置，涉及的化学方程式为_____________。(3)如果用H和____________(填字母)可组装成一套制备气体的发生装置，用该装置可适合下列实验室制备的气体有____________(填字母);A用高锰酸钾制O2B用锌和稀硫酸制H2C用石灰石和稀硫酸制CO2(4)实验室制备二氧化碳气体的装置要能达到“随开随用，随关随停”，可选用上述的仪器_____________(填字母)组装;(5)实验室用电石(主要成分CaC2)和水反应制取乙气体炔(C2H2)气体和另一种化合物，该反应的化学方程式是____________。用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体,为了得到较纯净的C2H2,可将气体通过_____________,溶液后，用排水法收集，请在如图将除杂及收集装置补画完整_____________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）现将8.0g镁和铜的混合物粉末放入烧杯中，再将100.0g的稀硫酸分四次加入到该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量的数据记录如下：次数1234加入稀硫酸的质量/g25.025.025.025.0剩余固体的质量/g6.85.64.44(1)该混合物粉末中铜的质量分数为_____？所用稀硫酸中溶质的质量____？

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A.不能用过氧化氢溶液来浸泡鱼干，会使营养物质变质，选项错误；B.为了婴儿的健康，婴儿奶粉中蛋白质的含量必须达标，选项错误；C.为预防甲状腺肿大，在食盐中添加适量的碘元素，选项正确；D.为保持肉类制品味道鲜美，可在香肠中加人适量的亚硝酸钠，但不能过量，否则易导致中毒，选项错误。故选C。2、D【解析】

根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前参加反应的各物质的质量总和等于生成物的各质量总和，反应后增加的是反应物，减少的是生成物。【详解】A、反应后甲增加了，则甲是生成物，丁增加了，则丁是生成物，丙反应前后质量没变，丙可能没参加反应或是催化剂，根据质量守恒定律，则有，则，则反应表达式是，属于分解反应，故A正确；B、丙反应前后质量没变，可能是该反应的催化剂或者没参加反应，故B正确；C.反应后甲增加了，丁增加了，则甲、丁两物质反应前后质量变化之比为，故C正确；D、在密闭容器中，则有，则，故D不正确。故选D。3、B【解析】解答图像题，应抓住三点一走势，三点即起始点（一般表示反应的开始）、转折点（表示反应的结束）、终点。氢氧化钠和空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故部分变质的NaOH溶液中，溶质为氢氧化钠和碳酸钠，滴加稀盐酸，氢氧化钠先与盐酸反应，氢氧化钠反应完后，加入的盐酸开始于碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水；所以开始没气体，后来有气体生成，A正确；B．HCl气体的溶解度随温度升高而降低，B错误；C、镁的活动性比铁的强，所以镁比铁和酸反应快；等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应，由于Mg的活动性比Fe强，所以反应速率更快，所用时间更短，且相对原子质量更小，故产生的氢气质量更多，正确；D、向一定量盐酸中滴入水，并不能改变盐酸的酸性，所以PH无限地接近7，错误，选B4、B【解析】

由分子构成的物质，化学性质由分子保持，分子构成不同，则化学性质不同；CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的分子构成；故选B。5、D【解析】

根据反应的微观图示，写出反应的方程式为，分析该方程式进行解答。【详解】A、反应前后N、H、O原子种类不变，N2O4、N2H4分子种类发生了改变主，变成了N2、H2O，不符合题意；B、反应后有氮气生成，氮元素的单质的化合价为0，所以该反应前后氮元素的化合价一定发生改变，不符合题意；C、根据反应的方程式来看，参加反应的甲、乙与生成的丙、丁的分子个数比为1:2:3:4，不符合题意；D、上述四种物质中属于氧化物的有N2O4和H2O二种，符合题意。故选D。【点睛】这种反应微观示意图的题目，解决方法是先写该反应的化学方程式，利用方程序式进行分析解决问题。6、C【解析】

该实验首先要取药品，取完药品要把原来的试剂瓶复原，再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部，点燃酒精灯，先进行预热再集中药品部位加热。

故选：C。7、B【解析】

A、炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖可以隔绝空气，起到灭火的目的，不符合题意；B、图书室着火，应用二氧化碳灭火器灭火，不会因留下任何痕迹而使图书损坏，符合题意；C、发生一氧化碳中毒，应立即转移到通风的地方，使中毒者呼吸大量新鲜空气，不符合题意；D、如果浓硫酸沾到皮肤上，先用布檫，再用大量水冲洗，后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，操作正确，不符合题意。故选B。【点睛】灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下；干粉灭火器：可用来扑灭一般失火，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火；二氧化碳灭火器：可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火；水基型灭火器：可用来扑灭非水溶性可燃性液体，如汽油、柴油等，以及固体材料，如木材、棉布等引起的失火。8、A【解析】

根据灭火的原理分析，灭火的原理有：移走可燃物、隔绝氧气或空气、降低可燃物温度到着火点以下，着火点是物质的固有性质，不能降低。故选：A。9、A【解析】

A、用量筒量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确。B、用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，会造成溶剂水的质量偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。C、用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误。D、用了含少量杂质的蔗糖配制溶液，会导致溶质的质量小于配制所需要的溶质质量，引起质量分数偏小，故选项错误。故选A。10、A【解析】

A、由图可知，t1℃和t4℃时，A、B的溶解度相等，选项A不正确；B、将B的饱和溶液从t3℃升温到t4℃，溶解度降低，一定有B物质析出，选项B正确；C、t4℃时，100g溶剂可溶解40g溶质A，则50g溶剂可溶解20g溶质A，故70gA的饱和溶液中溶质的质量为20g，选项C正确；D、A的溶解度随温度升高而升高，则降低温度可以将A的不饱和溶液转化为饱和溶液，选项D正确；故选A。【点睛】了解溶解度的概念、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化、溶解度曲线的意义并能灵活运用知识解答相关问题。11、C【解析】

高铁酸钠（Na2FeO4）则不属于氧化物，因为含有三种元素；钠、铁、氧三种元素原子个数比是2∶1∶4；设铁元素化合价为X，X+（-2）×4+（+1）×2=0，则X=+6；高铁酸钠是由两种金属元素和一种非金属元素组成的化合物。故选C．12、D【解析】A、长颈漏斗不能控制液体的滴加速率，因此不能控制反应速率，错误；B、B中分液漏斗中应该盛放过氧化氢溶液，错误；C、从长颈漏斗加入的应该是过氧化氢溶液，不能将过氧化氢溶液一次性加入，否则不能控制反应速率，错误；D、过氧化氢溶液从分液漏斗中加入，可以控制液体的滴加速率，而控制反应速率，能使生成氧气的速率平稳，正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、=N80D【解析】

（1）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，由图2可知，50℃时固体全溶，甲、乙两溶液中溶质和溶剂的量都相同，质量分数的大小关系为：甲=乙；（2）由图1可知，20℃时，在相同的水中甲溶解的量比乙少，即此时，乙的溶解度大于甲，图3中表示乙的溶解度曲线是N；（3）30℃时，甲的溶解度为20g，其饱和溶液溶质的质量分数为：，设将120g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水的质量为x，120g×=（120g+x）×10%，x=80g，加水的量为80g；（4）甲的溶解度随温度升高而增大，如图4所示，小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液。要使小烧杯内有固体析出，可推知，放入固体后，溶液温度降低，甲的溶解度变小。A、氧化钙和水反应放出大量的热，溶液温度升高；B、氯化钠溶于水温度几乎不变；C、氢氧化钠溶于水放出大量的热；D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低。故选D。【点睛】解答溶解度曲线相关问题时,需掌握以下几点：（1）正确理解溶解度的相关概念；（2）把握溶解度曲线的走势；（3）明白溶解度曲线上点（交点）、线、面的含义；（4）根据物质溶解度随温度的变化趋势判断提纯物质的方法。14、CBDA【解析】据物质的性质分析解答即可。（1）活性炭具有吸附性，可以吸附色素、异味和有毒气体，可用作防毒面具的吸附剂，故选C；（2）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气的大，可用于灭火，故选B；（3）食盐有咸味，可用作调味品，故选D；（4）碳酸钙中含有钙元素，可用作补钙剂，故选A。15、化学变化金属材料密度小、硬度大、耐腐蚀吸附性【解析】

（1）将二氧化硅转化为硅的过程有新物质生成，属于化学变化；（2）镁铝合金属于金属材料，镁铝合金的优点是：密度小、硬度大、耐腐蚀等；（3）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故这是利用了活性炭的吸附性。16、2N23CO32﹣CH3COOHC60【解析】

（1）由分子构成的物质，其化学式可表示一个该分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N2。（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个碳酸根离子可表示为：3CO32﹣。（3）醋酸的化学式为：CH3COOH。（4）由60个碳原子构成的分子是碳60分子，其分子符号为：C60。（5）氨气中氢元素显+1价，氮元素的化合价为﹣3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氨气中氮元素的化合价可表示为：。【点睛】由分子构成的物质，化学式前加数字表示分子个数；离子符号前加数字表示离子个数。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、红过一会儿后溶液才变成红色硫酸铜溶液气球变大，生成白色沉淀二氧化碳赶出去验证生成物【解析】

[实验一]（1）向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由红色变为无色，因为氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，配平即可；故答案为：无色变红色；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；

（2）继续往上述试管逐滴滴入NaOH溶液，不断振荡，如果观察到过一会儿后溶液才变成红色的现象，证明了滴加的稀硫酸过量；故答案为：过一会儿后溶液才变成红色；

[实验二]把氢氧化钠溶液、稀盐酸混合在一起，然后滴加CuSO4溶液，没有蓝色沉淀生成，说明氢氧化钠和盐酸发生了反应，因此丙是CuSO4溶液；故答案为：CuSO4溶液；

[实验三]（1）把注射器Ⅰ中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中，轻轻振荡，观察到的现象是：生成白色沉淀、气球逐渐变大；因为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠在酒精中微溶；故答案为：生成白色沉淀、气球逐渐变大；CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O；

（2）把导管d移出石灰水，打开止水夹a、b，再从导管C端往三口烧瓶中鼓入N2，目的是排出装置内的二氧化碳；此实验从生成物角度证明了CO2与NaOH溶液发生了反应；故答案为