版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江门市重点中学2024年中考化学考试模拟冲刺卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.2017年6月18日为首个“贵州生态日”,同期举行的生态文明贵阳国际研讨会,以“走向生态文明新时代共享绿色红利”为主题。下列做法不符合这一主题的是A.节约用纸,用电子贺卡代替纸质贺卡B.合理使用农药,化肥C.禁止使用煤石油D.回收处理废旧电池2.某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验:①将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液,过滤,得到白色沉淀②在白色沉淀中加入过量稀硝酸,沉淀全部溶解③在滤液中滴加足量AgNO3溶液,产生白色沉淀由上述实验得出的下列判断中,正确的是()A.通过步骤①可以确定原固体中一定不含的离子只有Cu2+B.无法确定该固体中是否含有Na+和Cl-C.该固体由Na+、Cl-、CO32-三种离子构成D.将步骤①改为滴加Ba(NO3)2溶液,通过步骤③可确定固体中是否含有Cl-3.下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是()A.稀硫酸 B.二氧化碳C.碳酸钙 D.紫色石蕊溶液4.下列对化学基本观念的认识错误的是()A.能量观:天然气燃烧放出大量的热B.分类观:纯碱和烧碱从组成上都属于碱C.守恒观:电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变D.微粒观:每个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成5.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中不正确的是()A.纯净物:氧气、干冰、水银 B.肥料:二氧化碳、硫酸铵、硝酸钾C.单质:金刚石、铁粉、黄铜 D.盐:氯化钠、硝酸钠、碳酸钙6.电影《流浪地球》中提到了氢气。氢气在物质分类中属于()A.单质 B.化合物 C.氧化物 D.混合物7.从下图所示实验中得出的结论不正确的是A.甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小B.乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播C.丙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁D.丁实验说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大8.下面对如图所示实验的分析不正确的是A.说明石墨具有导电性 B.说明分子运动与温度有关C.说明力的作用是相互的 D.可除去河水中所有杂质9.下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是()A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+10.下列生活常识错误的是()A.叶子发黄可多施氮肥B.鉴别真假羊毛衫可用燃烧法闻气味C.把燃气热水器安装在浴室内方便使用D.蜂窝煤比煤球燃烧旺是蜂窝煤与氧气的接触面积大二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.2019年央视315晚会曝光“化妆”鸡蛋.蛋黄染色对人有害吗?“化妆”的粉末是什么?资料:红色粉末,名字叫做斑蝥(mao)黄。斑蝥黄又叫角黄素[分子式(C4OH52O2)]是一种在自然界广泛分布的类胡萝卜素。在中国《饲料添加剂品种目(2013)》允许斑蝥黄用于家禽饲料。化学兴趣小组的同学利用所学化学知识进行研究学习:(1)斑蝥黄是由_______种元素组成的,其碳、氢元素的质量比为________。(2)斑蝥黄属于_______(填“有机物”或“无机物")。(3)可用________和_______(填名称)来检验鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。(4)鸡蛋中富含的________是构成人体细胞的基础物质。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某实验小组向12g石灰石样品中不断加入稀盐酸至不再产生气体,反应过程中产生气体与稀盐酸的质量关系如图所示。(样品中杂质不与酸反应,也不溶于水)请回答下列问题:(1)反应产生二氧化碳气体的质量是_____g(2)计算所用稀盐酸的溶质的质量分数。_____(写出计算过程)(3)上述实验恰好完全反应时所得溶液的质量为_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.钢铁对生产和生活都非常重要,但全世界每年都有大量钢铁因生锈而损失。工业上用CO和赤铁矿(Fe2O3)炼铁的化学方程式是_____往铁器表面刷漆可有效防止或减缓腐蚀,其原因是_____据报道,使用铁锅炒菜做饭可以有效地减少缺铁性贫血的发生,其可能原因是_____。14.如图是化学兴趣小组同学设计的化学动力小车,在试管中加入两种试剂,塞紧塞子,将小车放在摩擦系数极小的道路上,过一会小车就向左运动了。①锌粉;②铁粉;③铜粉;④20%的稀硫酸;⑤干冰⑴在加入的两种试剂总质量相同的条件下,若加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远,应选择加入上述某一种金属,并且两种试剂使用的量要控制在恰好完全反应,此反应的化学方程式为_____;基本反应类型为_____。⑵在加入的两种试剂总质量相同的条件下,要使小车运动的速度最快,应往试管中加入上述哪一种金属?_____(填序号),原因是_____;⑶有的同学根据上述小车推进原理,发现不进行化学反应,也能使小车运动,则他在试管中投入的试剂可能是_____。(填序号)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究,测定其中镁的质量分数。[查阅资料]①氢氧化镁和氢氧化铝均难溶于水。难溶性碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物。②镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应,但铝和氢氧化铝分别能与氢氧化钠溶液发生如下反应:;。氯化铝可与过量氢氧化钠溶液发生反应。[方案设计]他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案:方案一:铝镁合金测定生成气体的体积方案二:铝镁合金测定生成气体的体积方案三:铝镁合金溶液…→称量灼烧后的固体[方案评价](1)方案三中最后的灼烧产物的主要成分为水和_____(用化学式表示)。(2)小段认为三个方案理论上均可行,但方案三不如其它方案,理由是_____。[实验设计]实验小组根据方案二设计了如下图所示(图中的铁架台已省略)的实验装置。(3)你认为选择装置_____(填“甲”或“乙”)测定镁的质量分数更合理,误差更小,理由是_____。(4)若装置丙中不使用冷水,则所测得气体的体积会_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。[交流讨论](5)实验小组成员通过交流讨论后重新设计了方案:①称取铝镁合金质量;②加入足量的_____;③过滤;④洗涤;⑤干燥;⑥称取剩余固体的总质量。16.某学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液,(如图所示),经实验员分析可知原瓶溶液中的溶质可能是NaHCO3,NaOH,Na2CO3,NaCl中的一种,请你对该试剂作出猜想并进行实验探究:这瓶试剂是什么溶液?甲猜想:NaHCO3溶液乙猜想:NaOH溶液丙猜想:Na2CO3溶液丁猜想:NaCl溶液上述四种物质相关信息如下物质NaHCO3NaOHNa2CO3NaCl常温下溶解度/g9.610921.536常温下稀溶液的pH913117(实验探究1)取瓶中溶液少许于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红。另取瓶中溶液少许于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生生气泡。通过(实验探究1)可知_____同学的猜想一定错误。甲同学仔细分析四种物质的相关信息表后发现自己的猜想错误,他的理由是_____。丙同学分析(实验探究2)并结合以上同学的实验结论,认为原瓶溶液是NaCO3溶液。中发生反应的化学方程式为_____。乙认为以上同学分析有漏洞,需要进一步实验确定,于是又进行了如下探究。在(实验探究1)试管中的红色溶液中滴加过量氯化钙溶液(中性),充分反应后,试管中溶液仍呈红色,但有白色沉淀产生。通过(实验探究3)可证明这瓶试剂为_____溶液,但已经部分变质。学习小组反思了这瓶试剂因为_____而变质,得出了该溶液正确的保存方法,若要除去该溶液变质部分所采用的方法是_____(用化学反应方程式表示)。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、节约用纸,用电子贺卡代替纸质贺卡减少纸张的使用,减少了制取纸张对环境的污染,符合主题,错误;B、合理使用农药、化肥可以减少对水体的污染,符合主题,错误;C、要减少使用煤、石油,开发利用新能源,不能禁止使用,不符合主题,正确;D、回收处理废旧电池可以减少对环境的污染,符合主题,错误。故选C。2、D【解析】
①将固体溶于水得无色透明溶液,说明一定不含有铜离子,加入足量BaCl2溶液,过滤后得到白色沉淀,说明固体中不含钡离子,可能含有碳酸根离子或是硫酸根离子,产生的沉淀可能是碳酸钡或是硫酸钡;
②在白色沉淀中加入过量稀硝酸,沉淀全部溶解,说明沉淀是碳酸钡,即固体中不含硫酸根离子;
③在滤液中滴加足量AgNO3溶液,产生白色沉淀,由于步骤①加入了氯化钡,故不能确定是否含有氯离子。【详解】A、通过步骤①可以确定原固体中一定不含的离子有铜离子和钡离子,错误;
B、阳离子一定不含有铜离子和钡离子,故一定含有钠离子,错误;
C、由分析可知,故该固体中一定含有Na+、CO32-,可能存在Cl-,故错误;
D、将步骤①改为滴加Ba(NO3)2溶液,通过步骤③可确定固体中是否含有Cl-,正确;
故选:D。3、D【解析】
A、稀硫酸与稀盐酸不反应,无现象;稀硫酸与氯化钠溶液不反应,无现象;稀硫酸与澄清石灰水反应生成硫酸钙微溶物,溶液浑浊,选项无法一步鉴别;B、二氧化碳与稀盐酸不反应,无现象;二氧化碳与氯化钠溶液不反应,无现象;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,选项无法一步鉴别;C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳,有气泡产生;碳酸钙不溶于水,与氯化钠溶液不反应,无明显现象;碳酸钙不溶于水,与澄清石灰水不反应,无明显现象,选项无法一步鉴别;D、稀盐酸显酸性,紫色石蕊溶液滴加到稀盐酸溶液中,溶液颜色变红;氯化钠溶液显中性,紫色石蕊溶液滴加到氯化钠溶液中,紫色石蕊试液不变色;澄清石灰水显碱性,紫色石蕊溶液滴加到澄清石灰水中,溶液颜色变蓝,选项可一步鉴别。故本题选D。4、B【解析】A、天然气燃烧放出大量的热,正确;B、纯碱是碳酸钠,碳酸钠属于盐类,错误;C、电解水反应前后,元素种类和原子数目均不变,正确;D、一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,正确。故选B。5、C【解析】
A、氧气、干冰、水银都是只由一种物质组成的,属于纯净物,故A正确;B、二氧化碳是植物光合作用的原料,可用作温室气体肥料,硫酸铵属于氮肥,硝酸钾属于复合肥,故B正确;C、黄铜是铜锌合金,属于混合物,而单质属于纯净物,故C错误;D、氯化钠、硝酸钠、碳酸钙都是由金属离子和酸根离子构成的化合物,都属于盐,故D正确。故选C。6、A【解析】
A、由同种元素组成的纯净物叫单质,氢气是由氢元素组成的纯净物属于单质。符合题意;B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,氢气是由一种元素组成的单质。不符合题意;C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,氢气是一种元素组成,且不含氧元素。不符合题意;D、混合物是由两种或两种以上的物质组成,氢气是一种物质组成的纯净物。不符合题意。故选A。【点睛】本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。7、C【解析】
A.甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小,正确;
B.乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播,正确;
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,错误;
D.下面的蜡烛先灭,上面的蜡烛后灭,可以说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大,正确。故选C。8、D【解析】
A、石墨接在电路中,灯泡发光,说明石墨具有导电性,故A正确;B、品红在热水中扩散速度大于在冷水中的扩散速度,说明分子运动与温度有关,故B正确;C、人推门时,感到门也推人,说明力的作用是相互的,故C正确;D、该装置只是除去了水的不溶性杂质、色素和异味,没有除去河水中所有杂质,故D错误。故选D。9、A【解析】试题分析:pH为11的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH﹣.解:A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,故选项正确.B、CO32﹣、Ca2+两种离子能结合成碳酸钙沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.D、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.故选A.考点:离子或物质的共存问题.点评:本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意是在碱性溶液中共存.10、C【解析】
A.氮元素能使植物叶色浓绿,叶子发黄是缺乏氮元素,可多施氮肥,此选项正确;B.羊毛的成分是蛋白质,灼烧会有烧焦羽毛的气味,鉴别真假羊毛衫可用燃烧法闻气味的方法,此选项正确;C.将燃气热水器安装在浴室内时,燃气燃烧时,由于浴室比较封闭,氧气缺乏时容易发生不完全燃烧,生成一氧化碳气体,容易使人中毒,此选项错误;D.蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积,使可燃物充分燃烧,提高燃烧效率,此选项正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、3120:13有机物稀盐酸澄清石灰水蛋白质【解析】
(1)斑蝥黄的化学式为:C4OH52O2,由碳、氢、氧三种元素组成,其碳、氢元素的质量比为:(12×40):52=120:13;(2)斑蝥黄是含碳元素的化合物,属于有机物;(3)可用稀盐酸和澄清石灰水来检验鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,因为稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;(4)鸡蛋中富含的蛋白质是构成人体细胞的基础物质。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、4.45%151.6【解析】
(1)由图可以看出,生成的二氧化碳的质量为4.4g;(2)设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x,稀盐酸中溶质的质量为yx=10g;
y=7.3g
所用稀盐酸的溶质的质量分数为×100%=5%
答:所用稀盐酸的溶质的质量分数为5%。(3)上述实验恰好完全反应时所得溶液的质量为10g+146g-4.4g=151.6g
答:上述实验恰好完全反应时所得溶液的质量为151.6g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2阻止了铁制品与氧气、水接触少量单质铁会随着饭菜进入胃中,与胃酸反应,生成易被人体吸收的铁元素【解析】
(1)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为;(2)刷漆将铁制品与空气接触,防止铁制品锈蚀;故填:阻止了铁制品与氧气、水接触;(3)由于铁在金属活动性顺序中位于氢前,胃酸中含有盐酸,随饭菜进入到胃中的铁就和胃酸中的盐酸反应生成人体易吸收的亚铁离子;故填:少量单质铁会随着饭菜进入胃中,与胃酸反应,生成易被人体吸收的铁元素。【点睛】本题考查了铁的冶炼、金属的防锈以及金属的化学性质,难度较小。14、置换反应①锌的金属活动性比铁、铜强,产生H2速率最快⑤【解析】
(1)等质量的锌、铁完全反应,依据相对原子质量和化合价得知,产生氢气的质量铁大于锌,所以选择金属时应选择铁;并使药品恰好完全反应,让效率达最大化,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式是:;该反应是单质与化合物反应生成新的单质和化合物,属于置换反应;(2)要使小车比(1)的运动速度快,选择比铁活泼的金属锌进行反应,产生的氢气快,故选①;(3)不发生反应而释放出气体,可考虑固体物质的升华气化如干冰等,故选⑤;【点睛】金属越活泼,与酸反应生成氢气越快,但不一定越多,生成氢气的质量与金属的化合价和相对原子质量有关。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、MgO实验操作相对复杂,使用试剂多乙加入的盐酸占装置内体积偏大NaOH溶液【解析】
方案评价:(1)方案三中。镁铝合金加入盐酸,镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气,铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气,加入过量氢氧化钠,氯化镁和氢氧化钠生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,氯化铝与过量的氢氧化钠反应:,氢氧化镁、镁不与氢氧化钠反应,故最后灼烧的为氢氧
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校运动会开幕词100字(9篇)
- 女朋友认错检讨书范文100字(5篇)
- 农村教育发展干部责任制度探讨
- 如何修改协议条款
- 门窗安装维保服务协议书
- 心理健康服务法律责任制度
- 国际钢筋购销合同范本分析
- 技术合作股东协议书要素
- 电力行业设备运行管理制度
- 老年人再就业社会帮扶协议书
- 《硝普钠的使用》课件
- 戏剧表演社管理制度
- 水囊引产护理查房
- 2024届高考语文 语言文字运用 复习课件
- 2023年秋季国家开放大学-02272-数据结构(本)期末考试题带答案
- 花木兰英文版中国经典神话故事中文绘本故事优质课件两篇
- 喷漆车间有限空间应急预案
- 特种设备使用单位日管控、周排查、月调度示范表
- 江苏开放大学2023年秋《社会保障学 060200》第一过程性考核作业参考答案
- 顾客特殊要求管理规范
- 砂石料采购服务方案(投标方案)
评论
0/150
提交评论