中山区中小学学生3D创意及创客作品大赛实施专项方案

中山区中小学学生3D创意及创客作品大赛实施方案一、序言为了落实落实教育部《教育信息化“十三五”计划》总体布署，深入培养我区中小学生信息素养，激励中小学生用所学知识技能充足抒发思想感情，丰富学生学习生活，激发学生创新精神，培养学生实践能力，全方面提升素质教育水平，为广大青少年学生提供一个相互学习、交流、共同探讨平台，特举行中山区中小学学生3D创意及创客作品大赛，大赛时间定为10月30日。二、大赛专题求实•创新•体验••实现以赛促教以赛促学以赛促用以赛促新三、大赛项目大赛按小学组和中学组设定竞赛项目。竞赛项目为：3D打印建模创意设计及创客作品大赛四、大赛时间、地点1、时间：10月30日(周二)下午1：００2、地点：中山区实践基地四楼大会议室五、奖项设置及奖品设置3D打印创意创新设计大赛中学组设一等奖２名，二等奖３名，小学组设一等奖２名，二等奖7名。3D打印创意创新设计大赛获奖选手、指导老师和单位，由大赛组委会颁发奖牌、证书。六、评审及竞赛规则(一)、3D创意设计1、严格实施全国和辽宁省青少年3D打印大赛规则。2、3D打印创意设计参考学习、生活中常见事物，使用指定计算机三维立体设计软件３ＤＯＮＥ设计参赛作品。3、中小学生参赛所创作设计作品，要完成设计理念说明文档（包含加盖学校公章参赛资格表、作品说明书、源文件、图片、视频、实物素描照片等）此为评委打分关键要素。设计说明文档(格式为：WORD)，3D设计源文件（Z1格式）。4、三维模型设计、搭建和零件装配，可实现性、结果合理性等，均为比评委打分关键要素。5、作品设计单个零件尺寸不要超出150mm*150mm*150mm，最小厚度大于2mm。6、参赛作品必需是原创，剽窃或使用她人作品，一律取消参赛资格、并通报批评。7、赛事项目设置大赛以“科技和文化融合”、“工业和艺术互动”理念，将大赛评选项目内容囊括在自主命题当中。具体竞赛项目及说明见下表：自主命题参赛方向赛项说明智慧校园设计在校园里发觉需求，满足需求（包含小发明、小应用、小发明）智能家居设计在家里发觉需求，满足需求（包含小发明、小应用、小发明）智趣生活设计在校园和家庭以外地方发觉需求，满足需求（包含小发明、小应用、小发明）艺术表现设计以绘画基础为3D造型设计能力，使用3D建模软件表现创作过程8、参赛对象和报名方法参赛对象：中山区各中小学，每校参赛团体学生人数和作品数量不限，和指导老师（１人）组成。每个参赛团体应有一个唯一名称，如***学校参赛队。同一指导老师可指导多个参赛学生参与比赛。报名单（见附件）10月30日比赛当日随参赛学生报送。学生需现场对作品设计理念进行现场表述。（二）创客作品大赛相关要求“创客竞赛”是指在电脑辅助下设计和创作表现多学科综合应用和创客文化作品。1、项目设置小学组：创意智造中学组：创意智造2、相关要求（1）.作品形态界定经过电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作智能实物作品，如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。激励学生在智能制造机器人、智能家居、智能穿戴、智能医疗等方向实现创意创新。激励利用身边易取得材料，也能够利用3D打印、传感器等实现创意。提议使用开源软硬件进行创作。作品应突出智能技术（如传感器、单片机、物联网等）给生活带来便利和乐趣，表现作者对健康、舒适、便捷智能生活期望。提交参赛作品包含：演示视频（视频格式为MP4、AVI、MOV等，提议不超出5分钟）、制作说明文档（包含最少5个步骤作品制作过程，每个步骤包含最少1张图片和简明文字说明）、硬件清单、软件源代码等。全部文件大小提议不超出100MB。（2）.作品制作学生应独立设计并创作作品，指导老师能够给合适启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。小学、初中组每件作品作者最好1人，不超出2人，指导老师1人，一般高中组每件作品限报1名作者，1名指导老师。3、评选措施（1）.评审：由相关人员组成教授评审组，根据作品评选指标进行初评，选出优异作品进行评选。（2）.创客比赛复评现场技术测试要求：器材准备参赛队伍需要自备电脑和相关器材，包含软件和硬件和电池等，器材种类和平台不限，提议使用开源硬件和编程软件，电池电压最大为9V。入场前需要检验。组委会在比赛场地仅提供一张课桌、220V电源插排。测试方法和内容裁判员依据组别现场公布技术测试题目。参赛队员依据题目要求，使用自带笔记本电脑现场编程控制以下相关硬件，完成题目要求任务。不能经过技术测试参赛队员标准上不能进入复赛（复评）。技术测试关键是考查队员创客基础知识和技能，技术测试内容是电脑编程智能控制以下相关硬件，相关硬件种类包含微控制器类（1个）、LED发光二极管或LED模块类（小学组2个，初中组高中组3个）、按键或按钮模块类（1个，用于小学组、初中组和高中组）、5v蜂鸣器类（1个，用于初中组和高中组）。组委会将选择以上硬件一个或多个进行技术测试。单个电阻、电容（不超出10nf）、电池、插头、面包板、导线、下载线等电子元件作为辅助作用，忽略不计。（3）.综合评定：由活动组委会综合审定评选结果，确定作品最终获奖等级。4、评选指标思想性、规范性作品契合专题，内容健康向上设计方案完备，有作品功效、结构、相关器件使用等内容制作过程中工具和相关器材使用规范；有具体器材清单、作品源代码注释规范各功效实现有效程度；作品成品化程度，包含外观、封装，及整体牢靠程度、人机交互等界面友好等（2）.创新性功效、结构等含有新意，有一定实用价值功效细节实现方法有新意；功效设计能突破原有元器件应用习惯（3）.艺术性设计含有美感，并能将美学和实用性相结合作品含有一定想象力和个性表现力，能够表示作者设计理念（4）.技术性整体结构设计合理；含有一定功效性和复杂性使用相关元器件等实现硬件功效含有一定科学性、复杂性，有技术含量软件设计功效明确、结构合理、代码优化、易于调试（5）.团体展示和协作能够很好展现出作品设计思绪、制作过程和功效实现情况团体协作分工明确、合理；团体组员充足参与、协作配合4、相关要求报送作品以下材料：作者照片、演示视频（视频格式为MP4、AVI、MOV等，提议不超出5分钟）、制作说明文档（包含最少5个步骤作品制作过程，每个步骤包含最少1张图片和简明文字说明）、硬件清单、软件源代码等。全部文件大小提议不