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2023年福建省莆田市初中毕业班质量检查语文试卷〔总分值:150120〕留意:本试卷分为“试题”和“答题卡”两局部,答题时请按答题卡中的“留意事项”要求认真作答,答案填涂或写在答题卡上的相应位置。一、积存与运用〔20分〕补写出以下句子中的空缺局部。〔10分〕蒹葭萋萋, 。〔《诗经·蒹葭》〕念天地之悠悠, !〔陈子昂《登幽州台歌》〕采菊东篱下, 。〔陶渊明《饮酒〔其五〕》〕非淡泊无以明志, 。〔诸葛亮《诫子书》〕风休住, !〔李清照《渔家傲》〕,忽复乘舟梦日边。〔李白《行路难(其一)》〕《<论语>十二章》中孔子感慨时间消逝、生命短暂的句子是: , 。雪歌送武判官归京》中列举三种西域特色的乐器,描写中军帐摆宴送别场面的诗句是: , 。以下各句中,没有语病的一项为哪一项〔3分〕3.阅读下面的文字,按要求作答。(7到王勃的“天高地迥①〔A.qióngB.jiǒng〕,觉宇宙之无穷”,这些浪漫想象背后,yù.酝424,2023国航天日”启动仪式在线上进展,中国行星探测任务的名称甲(A.揭晓B.揭穿〕——“天问”。专家表示,“天问”出自《楚辞》。以“天问”作为工程名称, , , ,也彰显了中国人迈向深空的决心和毅力。深空探测永无止境既布满挑战也布满机遇需要一代又一代人乙 (A.守旧如常 火相传),持续奋斗。〔只填序号〕(2① ②别填入甲、乙处。〔只填序号〕(2分)甲 乙填入文中横线处的三个句子,挨次最恰当的一项为哪一项(3分)①易于吸引宽阔群众②便于承受和传播③厚植于中华民族传统文化精华A.③②① 二、阅读〔70〕
①③② C. ②③① D. ③①②〔一〕4~5〔6〕南安军 文天祥梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如此归!山河千古在,城郭一时非。后来饿死。以下对本诗的分析和理解,不正确的一项为哪一项〔3〕本诗与王绩的《野望》都引用“采薇”的典故,各表达了诗人怎样的决心?〔3〕〔二〕阅读下面的文言文,完成6~9〔16〕其勇,资劝参军,后屡建奇勋,遂腰蟒玉④。胡桃连壳,坚不行食。某⑥取就案边伸食指敲之应手而碎。寺众大骇,优礼而散。〔节选自蒲松龄《聊斋志异》,山东省博物馆本〕【注释】①黄靖南得功:人名,字得功,明朝将领。②孝廉:明清指举人。③响寇:强代指黄得功。解释以下加点词的意思。〔4分〕【与】①与二孝廉赴都 ②选贤与能〔《大道之行也》〕【至】①既至 礼愈至〔《送东阳马生序》〕7.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项〔3分〕A.某取就案/边伸食指敲之/应手而碎 取就案边/伸食指敲之应/手而碎C.某取就案/边伸食指敲之应/手而碎 取就案边/伸食指敲之/应手而碎8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔5分〕孝廉惧,长跪献资。〔2分〕即以两手握骡足,举而投之。〔3分〕文中哪些事例表现了黄得功的威猛过人?请简要概括。〔4〕〔三〕阅读下面的文字,完成10~14〔20〕春到上王家 王培国①春天,或许是世间最美的遇见。由得赞美:好一座白雪山庄。③日日在山间小路上行走,走村穿巷,与这里的村民日渐熟络,被东家拉着手,叫去喝茶;西家拽着衣袖,请去吃一顿家常饭。有一日黄昏,我无意间走进一户人家,这家只有一位老人守着简陋破败的老屋独居。老人年纪将近七十,儿子出门一去不返,失去了联系。我进门见他木木地坐于屋檐下。听到我的脚步声,他抬眼望了半天忽认出了我,赶忙从一只小木墩上起身,喊一声:王干事。双手有些抖抖索索,明显我的突然消灭令他感到意外,不知所措。村人对老人的谈论我耳闻不少,说老人性格奇异,与村里很多人合不来。老人请我进屋,我环顾左右,他的泥坯房子昏暗逼仄,一扇木格窗户,糊着窗纸,烟熏火燎,如同涂了四壁漆黑,俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子,去冬的残枝败叶还在院墙仿佛这个小小的院落成了上王家的一处“孤岛”,这里仿佛积存着整个春天都无法消融的寒冷。④今年的春天,冰雪经不住几日暖阳,转瞬便溶化为一股股春水,冰冻的每一寸泥土变野转瞬就绿了。儿,便让老人回家等我明天把报纸送上门。老人一听,连连点头,说好好好……的阳光。他愉快地扶墙瞅视着,或许,好久,好久都没有这样愉快过了。准扶贫后,比上过去,现在的生活好得多哩……的阳光里像一棵枯树突然抽出了满身的绿色枝丫,我觉得属于老人的春天最终来了……荡……〔有删改〕以下对文章的理解和分析,不正确的一项为哪一项〔3分〕11.第③段作者写老屋内外的景象有什么作用?请简要分析。〔3〕结合语境,依据要求赏析。〔5分〕我进门见他木木地坐于屋檐下。〔赏析加点词语〕〔3〕〕〔2〕第⑦段中老人为什么说“这火真好”?请简要分析。〔3〕请结合全文,简要分析标题“春到上王家”的深层含意。〔6〕〔四〕阅读下面的文字,完成15~17〔12〕·素问·本病论》称:“大风早举,时雨不降,湿令不化,民病温疫”。《周礼·天官冢宰》载:“四时皆有疠疾”。然而,无论疫情如何肆虐,中华民族以愈挫愈勇的坚韧、博大深邃的才智,不断完善的抗疫举措,抵御住了一次又一次严峻的灾疫侵袭。·吏律·公廷准确把握受灾状况。秩序也得以尽快恢复。中疫情肆虐。每年孟夏,刑部、大理寺、都察院等官审录罪囚,徒、流以下,减等发落。们能够再一次经受住锤炼和考验,取得这场困难卓绝的抗疫斗争的最终成功。〔摘编自张晋藩 古代抗疫举措中彰显的民族才智》〕15.以下对文章的理解和分析,不正确的一项为哪一项(3分)16.文章从哪三个方面论述“古代抗疫举措彰显民族才智”?请简要概括。(6文中第④段举三个例子论述观点,是从哪三个层面来论述的?请简要概括。(3分)〔五〕阅读下面的材料,完成18~20〔10〕【材料一】教学阵地从线下转移到线上,既是格外时期的应急之举,也是在线教育的一次“大练兵”。学校利用“云端”技术,搭建“空中直播课堂”,供给丰富多样、可供选择的优质线上教学资源,努力实现学习效果不打折,学习进度不落下。丰富而生动的跨学科学习场景,有助于学生综合素养提升目标的达成。效提升对于“在家学习”这一型教育形态的社会包涵性,确保“在家学习”的质量。【材料三】以下对材料有关内容的理解,不正确的一项为哪一项(3分)B。〔4〕阅读【材料三】,请用一句话简要概括你从两个图表中获得的主要信息。〔3分〕〔六〕名著阅读。〔6〕依据表格相关提示,按要求完成填空。〔3分〕名著书目任务目标句子摘抄任务验收拾》识记人物和气地笑着说:“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”总可以寻出一点珠子这类东西……”此人是〔人名〕。①《西游记》生疏地点是“此山”②。化为此山。”《水浒传》了解情节是此情节③。起。阅读下面的语段,按要求作答。〔3分〕作的才能,记忆力异乎常人……〕文段中“我”是谁?毛泽东能够博览群书,深入争论哲学和历史,这与他早年在北京的三、写作〔60〕〔60〕请以“开学”为题目,写一篇记叙文或谈论文。600的人名、地名、校名等,请用化名代替。【参考答案及评分标准】评分意见与建议:①主观表述题的答案不必强求与参考答案全都,言之成理或意思对即可。已,评卷时宜选出学生的答案实例进展分类,拟定评分等级标准。〕白露未晞独怆然而涕下闲适见南山非安静无以致远蓬舟吹取三山去闲来垂钓碧溪上逝者如斯夫不舍昼夜中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛〔1〕分〕C〔A.缺少“解决”的宾语中心词 B.搭配不当 前”和“当务之急”语义重复〕〕AB(3)〔3〕D〔70〕〕A5.〔3〕《南安军》:饿死殉国,誓不投降。〔2〕《野望》:隐居不仕〔向先贤寻求抚慰〕。〔1〕二〕〔16〕分〕〔1〕①和 ②同“举” 〔2〕①到 ②周到〕D8.〔5〕〔1〕〔2〕举人们格外可怕,下跪献出银钱。〔“惧”11分〕〕他就用两只手抓起骡子的蹄,举起来掷向强盗。〔“11〕〔14〕【参考译文】奇功,成了穿莽袍佩玉带的高官。去。〕C〔2〕;②与下文写老屋经过整修后的亮堂形成比照〔为下文做铺垫、欲扬先抑〕(1〕。〔意思答对即可)〕落寞〕,表现老人对生活的无望无助。(意思答对即可)〔形象地表现老人因老屋整修后的愉悦心情〕。(意思答对即可)〔吵闹、32〕A制度
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