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文档简介

《我们的创意》导学案第一课时导学目标：通过学习《我们的创意》，学生能够了解创意的重要性，激发自己的创造力，培养创业精神。导学内容：一、导入请学生观看一段TED演讲视频，主题为“激发创意的力量”，引导学生思考：什么是创意？为什么创意如此重要？如何激发自己的创造力？二、导入让学生阅读《我们的创意》这篇文章，了解创意对于个人和社会的价值，以及如何培养和运用创意。三、学习任务1.学生阅读文章并进行小组讨论，分享自己对于创意的理解和体会。2.学生撰写读后感，包括对于文章的理解和自己的感悟。四、拓展延伸1.学生在小组内进行创意讨论，共同提出解决问题的创意方案。2.学生展示自己的创意作品，分享创意实践经验。五、总结反思1.学生总结本节课的学习内容，简单分享自己的收获和体会。2.学生思考未来如何运用自己的创意，完成一份创意实践计划书。导学案评价与展望：通过本节课的学习，学生将深刻理解创意对于个人和社会的重要性，培养自己的创造力和创新精神。希望学生能够积极运用所学知识，不断探索和实践，成为具有创意思维的人才。第二课时一、导言《我们的创意》是一部探讨创意与激情的电影，讲述了一群年轻人在创业过程中所经历的挑战与成长。通过观看这部电影，我们可以学习到如何发掘自己的创意潜能，如何勇敢面对困难，如何团结合作，实现梦想。二、观影目的1.帮助学生了解创意创业的重要性，启发学生激发创意激情。2.引导学生学会面对困难挑战，勇敢拓展自己的能力。3.培养学生团队合作精神，懂得团结协作的重要性。三、观影前的思考1.你对创意和创业有什么理解？你认为创意在生活中的重要性是什么？2.你在生活中遇到过哪些困难？你是如何克服的？3.你认为团队合作的意义是什么？你愿意和他人一起合作吗？四、观影后的讨论1.电影中的主人公们都展现了怎样的创意和激情？你觉得他们的表现有哪些值得学习的地方？2.在创业过程中，主人公们遇到了哪些困难？他们是如何克服的？你觉得你能从中得到什么启发？3.团队合作在电影中扮演了怎样的角色？你认为团队合作对于创业来说有多重要？你愿意和他人一起合作吗？五、课堂延伸1.请学生分组进行创意比赛，鼓励他们展现自己的想法和创意。2.组织学生进行团队活动，培养他们的团队协作精神。3.鼓励学生在生活中勇敢尝试，敢于面对挑战，勇敢实现自己的梦想。六、小结通过观看《我们的创意》，希望学生能够激发自己的创意潜能，勇敢面对困难，学会团队合作，实现自己的梦想。同时，也希

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