新教师岗前培训心得体会

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有了一些收获以后，可以将其记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作实力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我整理的新老师岗前培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新老师岗前培训心得体会1

为期一周的新老师培训结束了，对于要想成为一名合格老师，我还路漫漫且任重而道远。说实话，在实习期间，我还一度的审问过自己，是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来，一周的培训不仅仅赐予了我警醒和鞭策，更在肯定层面上给了我信念、信念还有前进的目标。目标不是不切实际的，我可以把目标变作成长的基石。老师谆谆嘱咐我们脚踏实地，敢立潮头;又切切激励我们“扬帆起航”、争创辉煌，一席话，我如沐春风，忽然有了敢立人先的激情。由此，我也想借反思培训、借机成长的大好契机，总结一下在学习过程中的收获和体会。

一、师德师爱、任重道远

小时候的幻想，就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞希望的老师，如今，真正走到了讲台上，面对着一双双渴求学问，澄澈如水的眼眸的时候，才发觉，我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于老师的要求，已经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了，里面夹杂了如雷老师所说的专业学问、专业看法、专业技能，以及如何与他人相处，如何与学生、家长沟通，甚至是如何在教授学生学问、做人的道理过程中，不断地充溢自己，改正自己的缺点，提高自己的各方面素养的全方面技能。作为刚刚走出高校的学生，有着初入社会的青年人所具有的不成熟。做事简单不用心，浮躁;对于人际交往简单意气用事、感性成分居多。就像刚刚带七年级数学课时一样，面对学生的不用心甚至不遵守纪律的行为，我特别反感和不知所措。面对脏乱的地面时，也没有想到要蹲下身捡起一片纸，用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。在老师职业道德讲座中，老师用实实在在的语言告知了我什么是老师：学高、身正当然重要，而“师爱”却也是一门深邃的学问。做了老师，你就不单单是母亲的儿女，而是整整几十个孩子的老师。要用自己的爱心、耐性、恒心去包涵和关切孩子，“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣”，这句话让我忽然如醍醐灌顶，莞尔一笑，从心底找到了目标与方向。那自然而和谐的一面，却久久烙印在我的心里，因为那欢乐的四周，充溢了无声的师爱，缓缓流淌的温情。就这样，我回忆着这些美妙的片段，细细品咂着“师爱”的深蕴。师爱是包涵、是耐性、是毅力、是责任;是心细如丝，语如春风;是小爱如绵、大爱无疆!

二、调整心态、遍洒阳光

作为应届毕业生，我能有幸走入中学的校内，着实是令我欢欣鼓舞的。我同许很多多新老师一样，对于自己的工作怀着满腔热忱，有着远大目标。从雷老师的讲座中，却让我悟出了，老师，其实只是一个“平凡的岗位”，而我们，就是在辛勤播撒种子的平凡生活中，收获硕果的华蜜果农。满腔热忱并不代表可以好高骛远。梁老师“调整老师心态，促进学生发展”的讲座，让我听得入了迷。我们区近年来始终提倡“阳光教学”，这与我校的建设阳光校内宗旨是一样的。如何成为一名阳光老师，如何给我的孩子创建阳光绚丽的环境，成了另一个让我陷入深思的问题。其实面对任何一个类型的学生，我都不能保证有最合适的方法去帮助、引导他们，本着“师爱”的原则是基础，可是专心动脑去感受他们的感受却又是一门高校问了。马斯洛的须要层次理论告知我们，我们的孩子不仅仅是小孩儿，他们还是有思想的，并且是在我们四周不断成长，思想眼界不断开阔的人。作为老师，我们不行避开的会不理解学生的某些行为，会因为学生不遵守纪律，不听指挥而生气甚至在言语上损害他们。要想避开这种状况，只有从自身找缘由。

三、扎根专业，学习成长

菁菁校内有着活力四射的光线，当然还应当有我们所熟知的书声琅琅。工作了一段时间，另一个让我感到很焦虑的问题就是，自己的学识不够广，不够深。苏霍姆林斯基说“当你的学问比你的学生丰富的时候，你才能赐予你的学生最好的学习建议”。学问的获得有许多层面。新老师培训让我结识了XX年高素养的新老师队伍，“三人行必有我师”，我想所要做到的第一点，就是从我的团队同伴中，获得学问，吸取养料。雷老师的课堂，令我意识到，作为老师，有许多实现价值的层面，学问，实力，人缘，敬业精神等等。海纳百川的胸怀，好学务实的特性，才能让我塌下心来品读学问，学习身边的榜样。本着仔细负责的看法，踏踏实实解读教材文本，了解学生状况，细细品读自己的每一句话每一个设计环节，把课堂主体——“学生”的反应放在第一位，才能拿到站上讲台开口讲解的通行证。

四、展望将来、扬帆起航

一周的培训，真的给我带来了许多许多从来没有过的警醒与思索，同时也让我结识了许多志同道合的好挚友。对于将来的工作，我有担忧、有压力，但是我也有盼望、有激情。将要怀揣着儿时的幻想扬帆起航了，怎能不是一件令我兴奋而华蜜的事情呢?了了几笔，实在道不明我全部的感谢与感受，文笔拙劣，也实在解不明老师行业的博大精深。但是我愿遵从各位辅导老师说的，一步一个脚印走下去，不管结局如何，我信任，只要我努力过，就肯定会得到认可。

新老师岗前培训心得体会2

八月末，消静了一个暑假的各个学校起先喧闹起来。学生劳碌起来了，老师劳碌起来了，我也劳碌起来了。很幸运的是今年能以名副其实的老师身份踏进校内，惊慌中夹杂着期盼和担忧，而在区教化局举办的这次新进老师培训中这种困难的心情得到了很好的理顺。其中的感慨于此登记。

激情唱响，青春飞扬

8月24日8时，xx区教化局xx年新进老师岗前培训班正式开课。开班仪式简洁而肃穆，师训中心覃老师的欢迎、祝愿、激励与要求使到场的200多名新老师既感到亲切又深觉这次岗前培训好处的重大。开班仪式过后，在覃老师的支配下全体新老师学唱了《长沙市人民老师之歌》。忽然，歌声充斥了整个大厅。或许正是怀揣着同一个幻想和职责，又或许是这铿锵有力的歌词和旋律吐露着大家的心声，只但是是合练了两遍，大家就很好了领悟了这首歌，好像这一种默契是与生俱来的。歌声唱响时，我明白自己已经成为了雨花教化人，并将努力成为一名优秀的雨花教化人。

君子务本，其命维新

24日下午，我们迎来了一名重量级讲师――湖南省教化科学探讨院语文特级老师刘建琼，他以《特性特色：老师找寻持续发展的文化归属》为讲题，用其幽默机灵而又富含哲理的语言深化浅出的阐述了什么是特性特色以及怎样构成特性特色等问题。其中几个观点引起我的深深思索。

刘老师在讲到构成特性特色须要弄清一个起点性问题时，提出了“擅长比较高校师范汉语言文学专业与语文教化课程设计，弄清学科老师在工作中提升自我的努力方向”这一观点。当大屏幕打出了汉语言文学专业课程和语文课程教学论专业课程时，刘老师指出了高校所学课程与现实教学中的脱节。这一观点深深地点醒了我，我突然意识到自己所学学问的极度匮乏。看来要想驾驭好语文教学这一门学科自己还有许多理论学问须要去补充和学习。

接下来，刘老师更是以“七件事”作为高度浓缩，具体给我们讲解了特性构成的途径。整个讲解都紧紧围围着“君子务本，其命维新”绽开来讲。从为人的内涵、思想的武装、特性特色构成基础等方面清楚明白的呈现了“特性特色构成”这一课题。

话毕，台下掌声四起，我也不由自主的用力鼓掌。因为从这一讲题中我明白自我完善与补充的重要性，更明晰了自己在专业上努力和前进的方向，期望自己能在今后的工作学习中努力践行，一步步朝一名优秀的雨花教化人努力。

提出要求，把舵将来

25日上午，我们迎来了区教化局各学科的学科带头人以及教研员。他们是各个学科的领头羊，是我们学习的榜样，是区内乃至省市内的教化中坚力气。其中语文学科的两位教研员给我留下了深刻的印象。

范老师结合自己的教学经验，对语文学科的老师提出了“五个一”的要求。一颗爱心，即对自己学生和所教科目富有爱心。简洁的一个“爱”字，是对一名优秀老师所具备的素养的高度概括。一种习惯，指的是写作与阅读的习惯。从范老师的言语中我深深明白这种习惯的重要性，但反思自己，发觉自己做得完全不够，没有将其作为一种好的习惯去养成，这是自己今后要努力去完善的。一笔好字，是对老师基本功提出的要求。范老师结合了学生擅长仿照的习惯特点，阐述了老师写好字的重要性，这无疑是我要加强的地方。一口美丽的一般话，提出了不仅仅仅是标准这一基本层次的要求，更对课堂语言如何运用给我们做了指导，让我受益匪浅。一套教材，给我们提出的要求是要通读所教学科的全部教材，建立宏观的教学体系，使自己能站在更高的角度把握课文资料。

辛老师则从“怎样的课才是好课”发力，提出了三个“是”的观点。即：好课是描红描出来的;好课是聚焦镜照出来的;好课是反思者想出来的。三个“是”的观点，形象而生动的说出一堂好课的构成过程，发人深省。

各个学科的带头人都有着精彩的发言，他们结合自己的教学实践给大家提出了明确的要求，让我们明白了自己所在学科一些具象的学习方式和评价标准。

定义成长，简洁上阵

假如说前面几场讲座是从教化学的角度来概括的话，那么砂子塘教化集团祝书记则是从心理学角度给我们进行了指导。

本以为《享受成长》这一讲题会讲得比较宽泛，但祝书记从成长的界定、成长的目标、成长的方式以及成长“六要素”四个方面运用哲理故事生动的告知了我们在老师成长道路上的享受之乐。从祝书记的讲座中好像感悟到了个人专业成长与人格成长的是相辅相成相互融合的。而其中成长“六要素”中“乐共享”这一要素我感悟最为深刻。

乐于共享，关系到是否得到他人的认可。我觉得对于年轻的老师，特性是对阅历不足的年轻老师而言，擅长共享是一件非常珍贵的事情。共享从一个层面上说是一种思想的交换，有了这种交换就会有更好更快的成长。因此，“乐共享”这一有效的成长方式我将在今后的学习生活中努力践行。

培训课程已经慢慢接近尾声，作为一位雨花教化人，对于这次我感慨万千：收获了职责、自信、技巧、人生看法、职业素养……新的航程立即就要起先了，我会竭己所能披荆斩棘一步步向着幻想英勇迈步!

新老师岗前培训心得体会3

第x天，培训已从确定总体工作方向，细化到详细怎样绽开教学和管理工作。今日五位风格各异的前辈传授了阅历：有的上课天马行空，又能到处抓住重点;有的章法自然，春风化雨中隐藏着力气;有的勤于探究，有用之不尽的管理方案;有的含蓄内敛，对学生的关爱却滴水穿石;有的言简意赅，擅长归纳总结。虽然风格不同，但是对学生的敬重，关爱，信任，陪伴;对自我风格的探究，实践，坚持;对教化工作的投入，付出，认同;年级对新老师的帮助支持;老老师对新老师的引导关怀却是共通的，这也许都是新老师成长为合格老师的前提吧。

几天的培训让我感到，或许在工作的时候会有不适应，有慌乱，甚至有退缩、苦痛，但只有经验过苦痛，将来才能痛快，才能酣畅淋漓，才能刻骨铭心，才能荡气回肠。踏入教化行列，学生、同事和自己的命运便交织到一起，不论自己是否情愿、无悔;这是遇见，是缘分，是长相守，是考验。在每个人的电影中，我们都是不同的角色，或许会是整部片子的配角，或许只是路人甲，但我们都会或多或少在某一站不知不觉地影响整部片子的走向，善待自己，善待别人，对老师尤为重要。去努力配的上这个称呼吧。

参与岗前培训已有五天，每天感觉都在接受一次身心的洗礼。今日听取了xx、xx、xx和xx等四位优秀班主任的精彩演讲，受益颇丰，加深了自己对老师的相识，更让自己相识到漫漫老师路上的荆棘，以及在战胜荆棘后那将出现的美景。我的体会主要有一下三点：

一.老师的本职工作是教书育人

作为一名新老师，精力最集中的地方应当是上好课。做好备课，听课，二次备课，上课，反思等一系列的教学环节，对学生负责，对自己负责。

二.创新带来突破

教无定法，在教学过程中要勇于创新。无论是在教书中，还是在管理，在与学生的相处中，都应开发出最适合学生的教学方法、管理制度以及处事风格。引导学生在学习生活中向主动的方向发展，让学生学的欢乐，学的扎实，学的创新。

三.爱是教化永恒的主旋律

xx老师在谈班级管理中时，提到了其对学生的关爱。学生每天吃煎饼这一细微环节让她发觉学生的家庭实际状况，并适时适力的予以关怀帮助，让孩子健康欢乐的成长。作为老师，假如能始终用爱心、责任、激情和才智浇灌和滋润这些孩子，他们必将以最仔细的姿态去对待生活和学习，去努力的成长。

总之，正如前辈所说xx是成长的沃土，这里卧虎藏龙，这里波澜不惊而又惊心动魄。期盼以后教学生活的起先。

踏入xx校内，入职培训接踵而来。几天紧凑而高效的教化培训下来，学校领导们与时俱进的教化理念、深化骨髓的教化情怀让我倍感震撼;一线骨干老师和优秀青年老师珍贵的教化教学阅历俨然一座光明的灯塔照亮我原本迷茫无措、诚惶诚恐的新老师之路。

作为一名教化新人，首先要做到合理的自我定位。懂得管理自己的傲慢，把自己放回零点，虚心求教，快速成长。另外要学会自我调试，脚踏实地顺当完成与新工作、新征程的完备对接。“染于苍则苍，染于黄则黄”，信任置身在xx这个优秀的教化团队中，我必能快速地成长为一名合格的人民老师。

将来的教化之路任重道远、荆棘重重。惟愿不忘初心，胸怀教化，做教化的有心人，与教化谈一场盛大的“恋爱”。

新老师岗前培训心得体会4

作为从淮阳毕业的学生，在走出社会的第一年，我选择回到了我的母校，服务于江口淮阳，这是缘分也是我的老师幻想的起先。

20xx年7月10日，我参与了为期三天的老师培训，作为一名刚踏入社会的“菜鸟”，我对新的社会角色，新的工作任务和新的生活充溢了期盼和担忧。一方面来源于对新工作的热忱及自我满意感的需求，另一方面来源于对工作方法和工作技巧阅历缺乏，带着这些问题，我迫切的希望通过这次老师培训找到答案。因此，我在每一节培训课上都收获良多。

首先，我从老师的角度重新了解了淮阳的办学理念、学生观、老师观以及淮阳精神，这种与时俱进的思想和办学氛围感染着我们每一位新老师，使我更加深刻的感受到了老师的责任重大和使命的光荣。

再次，通过代校长的讲话，我对于自己的角色定位有了更好的理解。第一，要做一个令学生敬重的好老师;其次，要做一个使家长满足的好老师;第三，要做一个同事认可的好老师;第四，要做一个让领导放心的好老师。这些关于老师角色的定位将是我所追求的目标。

第三，通过两位优秀班主任的发言我知道了，当一名合格的班主任须要多学习一些其他的文化学问，加强科学文化学问的学习和实践，与此同时，还须要用自己的方法培育出一支得力的班干部队伍，做一个基本素养过硬的班主任。但是，作为我自身的考虑，我还停留在文化学问的学习阶段，我安排先将主要精力放在文化学问方面，终归学与教并不是一回事。

第四，通过吴主任的介绍，我对于学校的规章制度、教学常规、课堂教学技巧有了很好的了解。我们须要自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职能，按时坐班，准时上下课，不卑视、挖苦、讽刺潜能生，更不能体罚或变相体罚学生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的挚友，也就是要做到把全部热忱暖和同学的心，尽最大努力与学生相处，在师生之间形成潜移默化的共鸣。同时，也要留意语言艺术，和学生多沟通沟通，在教学中用声情并茂的语言紧扣学生的心弦，激发学生的爱好。

培训学习是短暂的，但对我来说无论是从思想上还是专业上都是一个很大的提高。教化工作任重道远，作为一名青年老师，在日后学习的东西还有许多许多，在今后的工作生活中，我肯定会通过不断的努力学习，探究钻研，成长成为一名合格的老师。

新老师岗前培训心得体会5

为期一个星期的培训在前一段时间落下了帷幕，这次让人回味无穷的培训让我们这群新老师在结束培训后都始终在探讨培训中的内容，实在是让我们受益无穷。

因此我特别感谢园长能够给我这次培训学习的机会，作为一个刚刚从学校里出来，除了一些在学校学到的基本学问和一腔热血以外，我们什么也没有。所以园长特意为我们这些信念不太足够的新幼师支配了这次培训，大大的削减了我们上岗前的恐惊感和担忧感。

在这次培训上，为我们培训的是xx老师，原来我对老师的名字不是很熟识的，但是听了她的课以后我突然想起来我曾经在学校用视频学习过她的教学方法，对于她丰富的阅历和学问更是佩服不已。本以为没有机会跟她见面，却没想到毕业工作以后能够有幸听到她的亲身授课。

xx老师的课上如我所想的那般妙语连珠，针对目前这个阶段的孩子们给我们举了不少例子，并且对每个例子都进行了深化的心理和行为上的剖析，让我们对这个阶段的孩子们心中所想，平常行为都代表着什么有了一个较为深刻的相识。

在课堂上我们这一批新老师都仔细的进行学习，在记录之余对于一些不懂的问题也都在提问环节进行了提问，间或有些问题比较精彩让xx老师多讲了一些，又令我们收获了不少。对于将来的工作也更有动力和信念，终归学到新的觉得特别有用的学问总是忍不住想要运用到现实中来，通过实践来加快学问的吸纳和接受。

当然了，这段时间也不仅仅只有xx老师进行授课，每个老师都有每个老师的特点，有些类似的问题也都有着各自些微不同的处理方式，这些不同的方式交杂之下让我们有了更广袤的视野，对于各种问题的不同处理方式也有了自己的一些微乎其微的见解，想来在以后工作中遇到问题就心有成竹，而不会手足无措的做出处理方式了。

虽然这次培训已经在我们一众新老师的惋惜中结束了，但是我们看着大家手中满当当的笔记，心里不由得升起一股自信来。这不同于刚刚从学校出来的自信，而是积累了一些工作阅历面对工作中困难有了迎面挑战过去的自信。

我信任我在以后的工作中，我肯定能够成为一名优秀的，受孩子和家长们们宠爱信任的优秀老师。在我人生的履历下写出让将来的我不会懊悔的精彩篇章！

新老师岗前培训心得体会6

“老师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我最终踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表因为最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给学生。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。

这次组织的新老师培训，对我们都特别有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训特别短暂珍贵，内容涉及许多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教化的讲座。

在参培的5天时间里，我们过得充溢而有意义。班主任把我们的生活、学习都支配得井井有条，考虑锝特别详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们打算了丰富的精神大餐。我从中吸取了更多的养分。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充溢了信念，也对自己选择人民老师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热情的欢迎，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充溢了信念，也坚决了自己扎根于人民教化事业、扎根于我们师专这片充溢希望的热土的信念。

二、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了很多的工作阅历，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的很多工作规范和制度还是非常生疏的。教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教化和启发，我相识到要成为一名合格的高校老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。

我相识到，作为高校老师，要有剧烈的工作责任心，必需坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教化有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。

三、相识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生，对老师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏相识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校老师的构成、对高校教学概念的相识、教学观念的转换、高校课程内容的基本特点、高校教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的仔细体会，使我对高校老师的内容和特点的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。

我相识到，高校老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和学生共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的老师，须要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到特性型的转变，从型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

高校课程内容有着很多的特点，详细可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为高校的教学过程，也是一门艺术，它不仅须要老师有专业的学问，还须要有独立性、创建性、实践性的教学技巧的驾驭。

我体会到要作为真正合格的高校老师，的确要付出自己艰难的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。

这次培训又支配了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，相识到自己在教学中很多须要改进和提高的地方。

新老师岗前培训心得体会7

新学期伊始，我有幸参与了肇庆市新老师岗前网络培训课程，利用高科技倾听教化界专家的谆谆训诲，通过网络与全市各校的新老师进行对话沟通，真的让我受益匪浅。三十多天的学习，使我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解，也使我的教化教学理论和学科学问有了进一步提高，对新时期师德的理解有了新的感悟，对新课程改革和新教学方法有了新的相识。因为老师承载着教书育人的使命，所以要树立终身学习的理念，不断提高自身的素养，才能真正成为人类灵魂的工程师。下面就我的培训感受来谈谈我的心得体会。

第一，教学理念的提升。

面对当今的形势，时代要求我们不断进步，吸取养分。在这次学习中，我在教学理念上有了更深刻的相识。通过培训学习，我进一步了解了“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，提高学生学习的主动性和主动性，培育了学生的思维实力、创新实力和合作实力，为课堂注入了新的朝气与活力，体现了“以学生为主体”的理念。在今后的教学中我会努力自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂原来的面貌，使课堂气氛活跃、教学民主，令学生的学习热忱高涨、师生关系融洽，回来素养教化的根本点。“理念有多高，行动就会有多远。”这句话将鞭策着我不断努力、前进。

其次，教化理论的革新。

通过培训，不仅使我对新课程改革有了明确的相识，而且使我在教学方面有了长足的进步。培训期间，名师进行细心讲课，学员进行发帖跟帖，主动探讨，扬长补短，共同进步。不同的思维方式就有不同的思索、不同处理方式、不同的结果，转变思维方式就会别有洞天。老师要有求真意识、创新意识、批判意识、主体意识。通过系统的教化理论培训、解读、自学，我的教化思想和主见发生了一系列改变，作为一名老师，要紧跟时代步伐，从优质教学提升至有效教学，擅长进行教学反思是关键，老师必需在教学中进行反思，并有效实施反思性教学，在反思中感知学生的学，在反思中修正自己的教，在反思中不断提升已有的教学水平，提高课堂教学的质量。闻名的语文教化专家叶澜教授说过：“一名老师写一辈子教案，不行能成为名师，假如坚持写三年教学反思，很有可能成为名师。”想必说的就是这个道理。

新老师岗前培训心得体会8

在这一天的培训中，听了许多老师的共享之后，我的心情特别的激烈。成为一名小学老师是我毕生的荣耀，而在这份事业上，我也想将自己最好的那一面展示出来，希望不会辜负教化事业给予我的光辉，也不会辜负每一份青春的闪烁！作为一名新老师，我为自己的这份事业傲慢、骄傲！我也会充溢更大的激情去追随这一份事业，希望可以为我的人生开启一段美妙的时间，留下一段特别宝贵的回忆！

高校毕业之后，我义无反顾的投入进了教化事业当中。或许是受我家里人的影响，我对老师这一份工作特别的憧憬，我的父母都是中学的老师，而我许多伯伯们也是中学老师，其实从他们的身上，我就体验到了许多的荣耀。还记得有一次去大伯家吃饭，一名家长突然登门造访，于是我们顺便一起吃了一个饭。

在这个过程中，这位家长始终都特别敬重我的大伯，因为大伯让他的孩子从一个淘气捣蛋的小男孩渐渐变成了年级的前十。这个转变是老师赐予的，更是变更了孩子的一生。所以这名家长特别的感谢，并且特别敬重老师。这件事情给我的影响很大，那时候我还只是读中学。我当时就想，作为一名老师，是这么多孩子的启蒙人，身上的责任很重，但是头上的荣光也是许多的。

成为一名有价值的老师，对自我人生的实现是有特别大的帮助的。所以那时候起先，我就立志成为一名优秀的语文老师，希望能够通过我，然更高多的孩子走上一条更好的路，拥有他们最想要的人生。

这次培训了之后，让我对老师的了解也更多了一些，教学不是一件简洁的事情，它是严谨且紧密的一种工作，不能有任何的松懈。一个老师的看法往往也是代表着这名老师的职业素养，所以我始终都特别严格的要求自己做好本身的示范作用，以身示范、按部就班，才会让更多的孩子们更好、更加顺当的成长起来。

我最终要踏入这份工作了，我最终要站上那三尺讲台了。往后的工作，我会更加的主动，我会更加的努力，我情愿用自己这一份青春去换一份光荣，不管以后遇到怎样的难处，我都不会倒戈，我会更加坚决、更加主动的走下去！去完成自己作为一名老师的使命，去实现自己的志向和追求！

新老师岗前培训心得体会9

幼儿园的工作就要在秋天里起先了，在开学前的日子里，我们这批新的老师也是在园领导的支配下，做了一次新学期前的培训，虽然时间不是很长，但是我也在培训里收获了许多。

要常常学习新的学问，来提升自己各方面的教学实力，我在幼儿园是实习过的，所以也是知道幼儿园的工作是不好做，孩子们活泼好动，而且天真单纯，许多想法和行动，刚起先实习的时候都是很难理解的，即使现在也是那样，经过这次的培训，我也明白在今后的幼儿园当老师的工作当中，我要做的工作还有许多是陪孩子们一起成长，同时我也清晰我也要学习的新东西有许多。在这次的培训中，老师的讲话不但是结合自己的阅历，也是引用了许多教化专家的话语和例子告知我们如何做好幼儿园的教学工作，他们的语言实力，理论水平都是我们这些新老师望尘莫及的，而这也是我这次培训体会到的，肯定要多学，多读书，才能让自己的实力提升上去。

对孩子，我们要赐予爱，在培训中常常讲的一个问题就是爱，关切孩子们，照看孩子们，了解孩子们，知道孩子是想什么，而不是觉得孩子太难管了，或者自己解决不了，许多时候并不是孩子难管或者不能学好，而是我们老师没有仔细的从孩子的角度动身，去了解我们的孩子，清晰他们的想法。就像孩子不吃饭，或者常常哭闹，这从表面看来是不乖的表现，或者不听老师的话，但是从深层次来讲，老师应当了解他们不吃饭，哭闹的缘由，从根本上去解决，像是饭菜不好吃，不习惯吃，或者原来就不饿，等等一些缘由。

老师要加强自身的道德修养和职业道德，在工作当中，常常会看到一些幼儿园的负面新闻，像虐待孩子，打孩子等这些状况。作为幼儿园的老师，这是不能发生的，同时也是须要我们有良好的职业道德，这样才能做得许久，同样也是能培育出好的优秀的孩子，幼儿园的孩子都是很小的，很喜爱仿照，老师怎么样，他们也怎么样，就像家长常说的那句话，孩子谁的话都不听，就听老师的话，这次的培训也是让我知道，我们作为老师，更是要从自身做起，做个有素养有道德的老师，这样，才能更好的把孩子给教好。

经过这次的培训，我明白我还有许多要学的东西，同时在以后的工作中也是要把我所学的运用上，不能今日学了，明天工作的时候就遗忘了，我想，在今后的工作中，我肯定要更好的做好，不负今日的培训。

新老师岗前培训心得体会10

期盼已久的老师岗前培训最终到来了，事实证明不枉此行，短短的两天培训给人留下深刻的印象，让我在领会了名师风范的同时，还受到了深深的启发。

一、转变角色，迎接全新的挑战

对于刚刚踏出校门的我们，找准定位是非常重要的，进修学校校长向我们抛出的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题，我觉得是非常必需而紧迫的，刚刚结束了学生生涯的我们，有时候还没能把角色从学生转变为老师，但是社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以，我们要在转变角色方面多下工夫，努力成为学生的良师益友，不断地将自身的理论学问付诸实践，做好传道授业解惑的本职工作，关爱学生，以剧烈的责随意识，迎接全新的挑战。

二、提升自我，迎接将来的挑战

这是我今后努力的方向。俗话常说，“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”校长再次语重心长地说到，老师必需具备精深的专业学问和广博的文化学问。我清晰地知道，这不行能一蹴而就，须要我们坚持不懈，不断积累，我会把这定为自己在今后教学中一大重任。针对教学阅历匮乏的问题，我想在以后的教学实践中应当扎扎实实稳定根基，多向阅历丰富的老老师学习，多和新老师沟通，不断自身提升自身的教学水平。

三、欢乐关爱，迎接长久的挑战

这是这次培训的收获。老师说：“学会沟通，做一个欢乐的老师。”很长一段时间里，我细细品尝这句话，感受颇多。首先，一个欢乐的人可以给四周的人带来欢乐，而一个欢乐的老师却可以给许多人带来欢乐，而且这样的欢乐可能是影响着他们的一生。在老师这个岗位上，为师者要做好自己的本分，笑着当老师。再者，关于沟通，在以前我觉得关爱学生就是让学生欢乐的表现，听了老师的讲解我才茅塞顿开，不仅要关爱，还要让学生感受到你的爱，这才是胜利的关切，才是沟通的关键。这个误区的发觉，是我本次培训的的收获。这样的收获，不仅限于教学上，我想也会对我的人生产生重大的影响。

四、讲究策略，迎接将来的挑战

这是这次培训比较大的收获。我的老师证写的是高级老师资格，我入职的是小学语文呀，但是，我也反对别人说这是大材小用，因为不同的阶段，学习方法的教授不同，策略也不尽相同。而x老师《小学教学常规与实施策略的探究》这个讲座的讲解，不仅让我对小学的教学有了近一步的了解，对于中学和小学的学法的差异有了明显的感知，解开了思想上的困惑，这对在以后的教学是有很大的帮助的。

总之，通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多须要学习的地方。诚然，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快地能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学老师，为我们国家的教化事业，为我们老师队伍的发展壮大做出自己应有的贡献。

新老师岗前培训心得体会11

老师是一个光荣而神圣的职业。做一名老师不难，但是做一名合格、优秀的人民老师却是非常不易。作为一名刚踏入社会的新老师，我们面临着从学生到老师的角色的转变。如何完成这种角色转换，成长为一名合格、优秀的老师？我们无疑是迷茫的。就在我们彷徨迷茫之时，新老师岗前培训活动如一场刚好雨，翩然而至，滋润了我们的心田，如一缕阳光，为我们迷茫的心照亮了前进的方向。

早上进修学校的夏老师主持实行了开班典礼，参与的有我们182名小学、幼儿新老师。会上陈局长的一番话，使我们接受了一次洗礼。他提出的“九个字”引起我们的深深反思，“我是谁，做什么，怎么做”。是的，做了十几年的学生，突然要转变为老师的角色，还真的是有些不适应！以前是坐在下面听老师讲课，如今的我们将要走上三尺讲台，为学生传授学问。突然觉得自己肩负着很大的重任。我们是该想想作为一名人民老师应当做些什么，必需本着对学生负责的心态来面对这些孩子。同时，我们也要好好的规划一下自己的将来，不能只是是单纯的做一个呆板的教书匠。如今的社会更须要的是素养教化。

下午是顾建新老师讲授的“现代技术教化培训”。在当今社会，我们的教化不再拘泥与黑板，粉笔和挂图。许多时候我们都须要用到多媒体，投影仪等设备。在高校里写接触到了一些，但是用起来也并不见得得心应手，所以顾老师为我们介绍的一些多媒体的运用方法以及课件的`制作都对我们有很大的帮助。同时还为我们介绍了wordxx，exceixx以及powerpoint的应用，这些都让我们受益匪浅。

短短的一天时间，收获却不少！在以后的学习中，还是会更加努力的。

新老师岗前培训心得体会12

作为一名新老师，我特别荣幸参与了鹤壁汽车工程职业学院的新老师岗前培训，短短的五天，惊慌而充溢，结识了许多良师益友，感受颇多，收获甚丰。现总结如下：

一、了解了学院的历史与辉煌，对学院将来的发展充溢信念。

在开班仪式上，xx院长就学院的创办与发展给我们做了具体介绍，其中x院长着重阐述了学院创建的“两个辉煌”：1.学院从20xx年6月26日动工到20xx年5月胜利在教化部备案，在不到一年的时间里，从无到有创办了一所高职院校，堪称一大辉煌;2.今年7月15日，鹤壁市政府与黄河科技学院就在鹤壁汽车工程职业学院的基础上合作创办黄河科技学院汽车学院(本科)胜利签约，学院成立不到两年，就向成为本科院校迈出如此重大的一步，堪称又一辉煌。李院长还从校区面积、招生模式等方面对我们描绘了黄河科技学院汽车学院将来发展的雄伟蓝图。

这“两个辉煌”和“一张蓝图”深深吸引了我，激发了我成为鹤壁汽院一名老师的骄傲感。我坚信，在市政府的大力支持下，在“两个辉煌”的激励和“一张蓝图”的指引下，英明的学院领导肯定会带领大家顺当实现学院的转型升级、胜利创办鹤壁市的第一所本科院校——黄河科技学院汽车学院。

二、了解了鹤壁的市情概况和发展规划，深深喜爱上了这座充溢活力的漂亮、华蜜之城。xxx副院长在给大家做讲座的时候，从历史沿革、经济水平以及发展规划等方面对鹤壁市进行了风趣、全面的介绍。鹤壁市悠久绚丽的历史文明、星罗棋布的文化遗址，秀美壮美的山水风景激发了我的新奇心与求知欲。

x院长讲到，穿境而过的淇河被誉为“诗河”、“史河”、“生态河”，《诗经》中有39篇特地描绘了淇河沿岸的风土人情和自然风光，“南有漓江、北有淇河”的美誉印证了淇河常年保持一级水质的难能珍贵;鹤壁市一座移民城市，这里的领导干部和人民群众是团结勤劳、务实奋进的：1992年，鹤壁市在河南省地级市中领先开发建设了一座漂亮的新城—淇滨区;近年来，鹤壁市政府相继提出了“9+1”工程、鹤淇一体化、鹤淇产业聚集区、朝歌新城特殊是职教园区等一系列发展规划，并且已经形成规模，对经济社会发展的促进作用日益显现;新时期，鹤壁市政府审时度势，相应中原经济区建设的号召，提出了“大新区”的城市发展战略，并且制定了钜桥镇限制性具体规划。在去年，鹤壁市在中科院公布的全国城市华蜜指数的排名中位居第七名。

鹤壁市发展思路清楚，建设成果显著，将来前景美妙。我深深喜爱上了一座充溢活力的创业之城，我对在这里建设美妙生活、干出一番事业充溢信念。

三、了解了职业教化的特点与发展，以能够成为一名职教老师感到无比荣幸。

xxx副院长、xx老师和xxx教授先后给我做了关于职业教化以及如何成为一名职业教化好老师等方面的讲座。通过倾听这些专家的报告，我相识到职业教化在国家的教化发展布局中是与基础教化、高等教化和成人教化地位平行的四大教化类型之一，并且与高等教化相比，在国家定位、培育目标、教学实践以及生源特点等方面都有着明显的不同之处。

职业教化是对受教化者施以从事某种职业所必需的学问、技能的教化。职业教化不强调过深的、系统性的理论学习，注意的是够用、管用、好用的理论学习;职业教化培育人才的地位是高级技能人才，注意的实际动手实力的培育，因此在详细的培育过程中，实践实习的课时往往占到总课时量的三分之二甚至更多;职业教化的学生文化基础较差，普遍存在肯定的厌学心情，辍学率较高;职业教化的培育以学生为本，教学方法、手段等应主动主动适应学生的特点;职业教化的生源普遍不足，面临招生难的问题等等。全部这些方面，对于职业教化的发展提出了困难和思索;对于我们这些本科院校毕业的新老师而言，都是新问题、难问题。

同时，我们也应当看到，国家特别重视、支持职业教化的发展，职业教化的规模日益扩大，已和高等教化的规模基本持平，而职业教化的毕业生就业状况却明显高于高等教化。从事如此快速变革、将来一片光明的教化事业，唯有转变心态、快速适应并把握职业教化的规律，根据职业教化的特点努力工作，方能适应新岗位，创出好业绩。

四、爱生敬业，为成为一名师德高尚的“双师型”老师而努力。

据探讨，职业教化的对象大多来自农村和城市的低收入家庭，他们作为应试教化的失利者，把家庭的希望与对将来美妙生活的憧憬寄予在了职业教化的求学上，他们渴望学得一门好用的技术、毕业后拥有一份美妙的工作;他们还是孩子，活力无限，可塑性强，三年的职业教化干脆关乎他们的人生走向;。当各位领导与专家反复给我们讲职业教化学生的这些特点，我也深深感到自己肩上责任之重大，从心里我慎重告知自己：肯定要爱生如子，为每一名学生的将来负责，爱岗敬业，鞠躬尽瘁。

依据培训支配，xxx副院长给我们做了关于思想品德的专题讲座，x院长从“德、能、勤、绩、廉”五个方面给我们阐述了“德”的首位重要性，结合当今的一些热点问题并通过列举身边的一些例子，牛院长告诫我们应当操守怎样的伦理道德、政治道德、职业道德以及心理品德。我相识到，无论从事什么职业，德字为先，以后的工作中，我也会时时刻刻反思自己，常常照照镜子，切不行思想懈怠，放松对自己的要求。

xxx教授给我强调：“双师型”老师是高职教化对专业课老师的一种特别要求，即要求专业课老师具备两方面的素养和实力——一要类似文化课老师那样，具有较高的文化和专业理论水平，有较强的教学、教研及教学实力和素养;二要类似工程技术人员那样，有广博的专业基础学问，娴熟的专业实践技能，肯定的组织生产经营和科技推广实力，以及指导学生创业的实力和素养。要想在职业教化的事业上干出一些成果，成为“双师型”老师是最基本的要求，当然做到这一点，我还面临不少困难，这既是我的薄弱之处，也是我今后须要努力的地方。

岗前培训结束了，正式的老师生涯即将起先，站在新的起跑线，我踌躇满志、斗志昂扬。我肯定时刻牢记李敏院长“干事、干实事、干创新的事”的谆谆教育，根据xxx副院长提出的发扬“钻天拱地”干劲的要求，踏实勤奋，爱生敬业，争取早日成为一名师德高尚的“双师型”老师，为学院的发展做一份自己的贡献!

新老师岗前培训心得体会13

八月末，消静了一个暑假的各个学校起先喧闹起来。学生劳碌起来了，老师劳碌起来了，我也劳碌起来了。很幸运的是今年能以名副其实的老师身份踏进校内，惊慌中夹杂着期盼和担忧，而在区教化局举办的这次新进老师培训中这种困难的心情得到了很好的理顺。其中的感慨于此登记。

激情唱响，青春飞扬

8月24日8时，xx区教化局xx年新进老师岗前培训班正式开课。开班仪式简洁而肃穆，师训中心覃老师的欢迎、祝愿、激励与要求使到场的200多名新老师既感到亲切又深觉这次岗前培训意义的重大。开班仪式过后，在覃老师的支配下全体新老师学唱了《长沙市人民老师之歌》。忽然，歌声充斥了整个大厅。或许正是怀揣着同一个幻想和责任，又或许是这铿锵有力的歌词和旋律吐露着大家的心声，只不过是合练了两遍，大家就很好了领悟了这首歌，好像这一种默契是与生俱来的。歌声唱响时，我明白自己已经成为了雨花教化人，并将努力成为一名优秀的雨花教化人。

君子务本，其命维新

24日下午，我们迎来了一名重量级讲师——湖南省教化科学探讨院语文特级老师刘建琼，他以《特性特色：老师找寻持续发展的文化归属》为讲题，用其幽默机灵而又富含哲理的语言深化浅出的阐述了什么是特性特色以及怎样形成特性特色等问题。其中几个观点引起我的深深思索。

刘老师在讲到形成特性特色须要弄清一个起点性问题时，提出了“擅长比较高校师范汉语言文学专业与语文教化课程设计，弄清学科老师在工作中提升自我的努力方向”这一观点。当大屏幕打出了汉语言文学专业课程和语文课程教学论专业课程时，刘老师指出了高校所学课程与现实教学中的脱节。这一观点深深地点醒了我，我突然意识到自己所学学问的极度匮乏。看来要想驾驭好语文教学这一门学科自己还有许多理论学问须要去补充和学习。

接下来，刘老师更是以“七件事”作为高度浓缩，具体给我们讲解了特性形成的途径。整个讲解都紧紧围围着“君子务本，其命维新”绽开来讲。从为人的内涵、思想的武装、特性特色形成基础等方面清楚明白的呈现了“特性特色形成”这一课题。

话毕，台下掌声四起，我也不由自主的用力鼓掌。因为从这一讲题中我明白自我完善与补充的重要性，更明晰了自己在专业上努力和前进的方向，希望自己能在今后的工作学习中努力践行，一步步朝一名优秀的雨花教化人努力。

提出要求，把舵将来

25日上午，我们迎来了区教化局各学科的学科带头人以及教研员。他们是各个学科的领头羊，是我们学习的榜样，是区内乃至省市内的教化中坚力气。其中语文学科的两位教研员给我留下了深刻的印象。

范老师结合自己的教学经验，对语文学科的老师提出了“五个一”的要求。一颗爱心，即对自己学生和所教科目富有爱心。简洁的一个“爱”字，是对一名优秀老师所具备的素养的高度概括。一种习惯，指的是写作与阅读的习惯。从范老师的言语中我深深明白这种习惯的重要性，但反思自己，发觉自己做得完全不够，没有将其作为一种好的习惯去养成，这是自己今后要努力去完善的。一笔好字，是对老师基本功提出的要求。范老师结合了学生擅长仿照的习惯特点，阐述了老师写好字的重要性，这无疑是我要加强的地方。一口美丽的一般话，提出了不仅仅是标准这一基本层次的要求，更对课堂语言如何运用给我们做了指导，让我受益匪浅。一套教材，给我们提出的要求是要通读所教学科的全部教材，建立宏观的教学体系，使自己能站在更高的角度把握课文内容。

辛老师则从“怎样的课才是好课”发力，提出了三个“是”的观点。即：好课是描红描出来的；好课是聚焦镜照出来的；好课是反思者想出来的。三个“是”的观点，形象而生动的说出一堂好课的形成过程，发人深省。

各个学科的带头人都有着精彩的发言，他们结合自己的教学实践给大家提出了明确的要求，让我们明白了自己所在学科一些具象的学习方式和评价标准。

定义成长，轻松上阵

假如说前面几场讲座是从教化学的角度来概括的话，那么砂子塘教化集团祝书记则是从心理学角度给我们进行了指导。

本以为《享受成长》这一讲题会讲得比较宽泛，但祝书记从成长的界定、成长的目标、成长的方式以及成长“六要素”四个方面运用哲理故事生动的告知了我们在老师成长道路上的享受之乐。从祝书记的讲座中好像感悟到了个人专业成长与人格成长的是相辅相成相互融合的。而其中成长“六要素”中“乐共享”这一要素我感悟最为深刻。

乐共享，关系到是否得到他人的认可。我觉得对于年轻的老师，特殊是对阅历不足的年轻老师而言，擅长共享是一件非常珍贵的事情。共享从一个层面上说是一种思想的交换，有了这种交换就会有更好更快的成长。因此，“乐共享”这一有效的成长方式我将在今后的学习生活中努力践行。

培训课程已经慢慢接近尾声，作为一位雨花教化人，对于这次我感慨万千：收获了责任、自信、技巧、人生看法、职业素养……新的航程立刻就要起先了，我会竭己所能披荆斩棘一步步向着幻想英勇迈步！

新老师岗前培训心得体会14

作为即将上岗的新老师，我参与了为期三天的新老师岗前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感受颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教化教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会：

透过三天仔细的培训和自己的学习，我明白了老师的使命和职责，并且扭转了我原先一些错误的思维。老师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，老师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，老师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得老师是一个高尚的职业，它既不宏大也不渺小，但它却在当今社会上有着不行忽视的地位。俗话说：“再穷不能穷教化”，老师是教化的传播者，这也是它的独特之处，容许不了忽视。同时，正因为它不容许忽视，所以处在这个行业中，每个老师都务必有职责感，教书育人双重重任予一身，它不仅仅代表着教好学生的文化学问与技术，而且还要更好的教化学生做人的道理与做人的原则。所以，要想做一名合格的老师，不误人子弟，就务必酷爱自己的选取，调整好心态，靠着职责感，努力做好工作！

然而，光靠职责感也是不行的，还务必在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，老师就务必有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的学问，这样才能教给学生更多的学问。这几天几位辅导老师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业应对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的职责和义务。这就要求我们加强“教化艺术”的学习，加强科学文化学问的学习。例如学习“如何提高老师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教化这项工作。

在应对新的状况，在推动素养教化，提倡更新教化理念的同时，我觉得老师的劳动就应充分体现敏捷、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为老师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是此刻看来，这是肯定行不通的，我们在学校里学的专业学问并不是和时代紧紧相扣。教化的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作到达最优化，教化活动才最有效率！教化要与时俱进，老师只有学习！

虽然这几天接触到的只是理论学问，但今后，我会结合这几天所学的学问，努力扩展自身的学问面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学老师。

新老师岗前培训心得体会15

作为一名即将踏上讲台的新老师，我很荣幸能成为滇院老师队伍中的一员。从20xx年8月17日起先，为了使我们新老师尽快适应我们学校的教学工作，并以饱满的热忱早日进入角色，迈好职业生涯的第一步，学校领导以讲座，报告，听